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以足跡為題,第壹段怎麽寫?

成長的足跡壹

走,壹定要腳踏實地,壹步壹個腳印;要走,壹定要穩紮穩打,壹步壹個腳印;走,就要實實在在,壹步壹個腳印。在我們成長的過程中,有多少值得回味的足跡值得感動。

有時候,媽媽會支持我們,鼓勵我們邁出成長的第壹步。當我們的小腳不自覺的走出來接觸地面的時候,哪怕只有壹小步,媽媽都激動的熱淚盈眶。在這成長的第壹步,包含了母親多少的辛苦和淚水!這個成長的足跡對我們來說是多麽難忘啊!

在老師的諄諄教導下,當我們成功的時候,開心微笑的不僅僅是我們,還有和我們壹起努力的同學、家長、老師。他們給我們信心,給我們鼓勵,幫助我們在成長中留下深刻的足跡。這個成長的足跡對我們來說是多麽難忘啊!

當我們因為某件事不開心或者遇到挫折失敗,想要放棄成功的時候,耳邊總有壹句話:不能半途而廢。所以,振作起來,找出原因,改正錯誤,走向成功。這個成長的足跡對我們來說是多麽難忘啊!

在我們成長的過程中,無論哪壹個足跡,我們都走得穩紮穩打,無論收獲多少,我們都付出了心血。無論如何,我們都要腳踏實地,壹步壹步走到那裏。

成長的足跡2

十五個春夏秋冬濃縮了生命的精華。當我回過頭,品味著自己走過的腳印,心中感慨萬千。

成長的足跡,充滿了親情的呵護。記憶中難忘的童年稚氣。騎在父親的脖子上,在母親的腿上數星星。睡覺的時候,我纏著他們講狼的故事。半夜被吵醒,鉆進媽媽的被窩,讓媽媽緊緊抱著我,怕被它抱走。我不會忘記,我生病的時候,有人送我壹片藥,壹杯開水,壹句問候,那是同學們的細心呵護。我永遠不會忘記,當我取得成績的時候,老師送我壹個欣慰和贊許的眼神,當我考試失敗的時候,她送我壹個鼓勵的眼神,這增加了我與挫折作鬥爭的勇氣。所有關心我的人都和我壹起歡笑,壹起呼吸。

生活中也有揮之不去,說不盡的少年煩惱。我希望成為壹只展翅飛翔的雛鷹,在自己的自由世界裏翺翔。當我提出自力更生的時候,迎接我的是父母的壹句話“妳還小,等妳長大了再說”。無奈,在壹次次的拒絕中期待成熟的希望。沈重的學習生活讓我喘不過氣來。很想給老師提建議減負,但是不敢。胳膊扭不過大腿。年輕的時候怎麽擰壹個厲害的老師?我想反抗,但是我不能反抗。煩惱,孤獨,不被理解總是困擾著我。

我的足跡也充滿了艱難的選擇。時間真的很寶貴,可惜浪費了幾年。我上中學的時候,同學們就已經明白了“壹寸光陰壹寸金”的道理,都在努力學習。只有我還在浪費我的大好時光,每天在金庸的江湖和遊戲中度過我的艱苦生活。結果對每個人都是公平的。當同學們捧著沈甸甸的水果,我躲在角落裏流淚,後悔,沮喪。老師告訴我:“勤勞善於勤奮,但不善於玩耍。”只有付出,才有收獲。失敗了,就爬起來,做壹個生活中的強者。“我明白了這個道理,於是我重新加入了學生的行列,優異的成績讓我重拾信心。正確的選擇讓我明白了更多。人不能在同壹個地方跌倒第二次,不然妳會跌得更慘。

酸甜苦辣,這是成長的足跡。她陪我走向成熟,走過青春的四季。

2、

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,到處都留下了我成長的足跡。

我在滿是書的圖書館裏長大。

從我第壹次學會讀書的那天起,書就成了我的良師益友,教會我知識,教會我做人。每個星期天,我都會壹頭紮進圖書館,在書海中自由自在地遨遊。有時候想打個地鋪,待在書店裏。我十歲生日的時候,姐姐給了我壹張借書證,我可以借我喜歡的書,在家裏看。現在,我在我的書店裏讀了很多書,並從中學到了很多東西。

充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

五年級的時候,我認識了壹個好朋友,她的名字叫焦仙狗。我們曾經在校園的爬梯上許下壹個美麗的誓言:做壹輩子最好的朋友。每次課間,我們都會在校園裏溜達,無話不談,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗,膽子也漸漸大了起來。有壹次,語文老師誤會我了。我想去找老師解釋,但是我沒有勇氣。她問我怕什麽,我說我什麽都不怕。她說,“在這種情況下,妳沒有理由害怕。去了也沒關系。”

在她的壹再鼓勵下,我終於鼓起勇氣向辦公室走去。從此以後,每當我遇到困難的時候,我都會想起她,想起她我就會有勇氣。

少年時,我在溫暖的家庭留下了成長的足跡。

現在,我越來越意識到父母對我的愛,那種無私的愛。到了中學,每天都要早起,因為早上要自習。但是辛苦了壹天,我媽起的比我早。鍋碗瓢盆的交響樂中,我開始洗臉刷牙。洗完之後,我在等壹頓豐盛又感性的早餐。白色的桌布上繡著幾朵純凈的百合花,花瓶裏插著幾朵盛開的鮮花。兩個煎蛋,壹杯牛奶和壹些美味的小吃。這是我的早餐。壹年多來,我每天都是這樣的早餐開始我的學習生活。

風景優美的公園,充滿歡笑的遊樂園,還有繁忙的街道。。。。。。

我在任何地方長大。

點評:作者取材於書店、學校、家庭,用流暢的筆觸、真摯的感情寫出了自己的成長足跡。可見,小作者是壹個有愛心、求知、積極向上的少年。