壹，網絡語言概述
網絡語言是在互聯網環境下產生的語言形式，是互聯網信息技術的產物。網絡語言滿足了廣大網民的需求，可以提高交流效率，準確表達思想。現代社會，網絡語言隨處可見，比如“藍瘦”“蘑菇”。這兩種網絡語言是壹個失戀的年輕人用來表達失戀後的感受。他們的本意是“難受”“想哭”。由於方言原因，逐漸通過媒體和網絡傳播開來。網絡語言的高頻使用對中國語言文學產生了巨大的影響。作為中華民族藝術和文化結晶的瑰寶，如何在網絡語言興起的時代更好地發展漢語言文學，是壹個值得深入研究的極其重要的課題。
二、網絡語言在中國語言文學發展中的意義
網絡時代，漢語言文學的發展必然會受到網絡環境的影響，網絡環境既有積極的壹面，也有消極的壹面。為了促進中國語言文學的穩定發展，我們必須合理對待網絡語言。作為互聯網信息技術飛速發展的產物，網絡語言的出現必然導致語言文學方式的改變，使得中國語言文學越來越多樣化。漢語言文學是網絡語言形成的載體，很多網絡語言都來源於漢語言文學，但網絡語言是用符合網絡時代需要的語言形式，通俗、淺顯、有趣地表達漢語言文學，符合特定環境和社會發展的需要。此外，在互聯網信息技術下，漢語言文學可以借助網絡平臺與網絡語言融合，共同發展，實現漢語言文學的產業化、現代化和國際化。
第三，新時期網絡語言對中國語言文學發展的影響
(壹)網絡語言對漢語言文學發展的積極影響
作為時代發展的產物，網絡語言的出現在壹定程度上促進了中國語言文學的發展。網絡語言可以生動地表達人們的真實感受，通過非正式的語言形式簡潔地表達思想，通過網絡語言推動中國語言文學的發展。現代社會，網絡語言受到青少年和年輕人的追捧。言簡意賅，精辟有趣，能很快被人們接受和傳播。同時，網絡語言擺脫了傳統漢語語法規則的束縛，突破了傳統語言文學的局限。此外，很多網絡語言都是從語言和文學中提煉出來的，並被賦予了新的含義。人們將在使用網絡語言的同時促進中國語言和文學的發展。比如網絡上流行“炯”這個詞。現實生活中很少用到“炯”這個詞，但在古代，“炯”的應用比較普遍，主要意思是“明亮、明亮”。網絡用語“囧”主要表達尷尬、尷尬、無助的意思。同時，隨著網絡語言的興起,“尷尬”壹詞在現實生活中被廣泛使用。比如壹個學生期末考試考了59.5分，這個時候用“尷尬”可以表達這個學生的無奈和難過。
(二)網絡語言對中國語言文學發展的負面影響
作為互聯網信息技術發展的產物，網絡語言的出現在促進中國語言文學發展的同時，也帶來了壹些負面影響。不可否認，網絡語言給人們的生活帶來了樂趣，方便了人們的交流。與此同時，壹些網絡語言偏離了漢語規範，很多詞語被曲解。這些被曲解的詞語在網絡上傳播後，會造成壹系列的負面影響，不利於中國語言文學的健康發展。現代社會，青少年是熱愛網絡語言的主要群體。如果那些不規範的網絡語言受到青少年的追捧，就會誤導青少年，使他們形成錯誤的認知。同時，網絡語言的興起會對傳統語言造成很大沖擊，使人們逐漸遺忘傳統語言，不利於中國語言文學的發展。此外，在國際舞臺上，漢語正發揮著越來越重要的作用，越來越多的國際友人正在學習中國語言和文學。如果國際友人學習這些不規範的網絡語言，勢必會導致壹些交易場合出現各種問題，不利於中國語言文學走向國際舞臺。
四。結論
新時期，網絡語言的興起不僅滿足了人們的生活，也給中國語言文學帶來了壹定的影響。網絡語言大多來源於漢語言文學，合理應用網絡語言可以更好地促進漢語言文學的發展。但與此同時，網絡語言的畸形應用也會阻礙中國語言文學的發展。在現代社會，漢語言文學的發展是中國現代社會發展的重要組成部分，是提高中國國際知名度和影響力的重要途徑。要使中國語言文學走向世界，必須科學對待網絡語言，結合時代背景合理發展中國語言文學，避免網絡語言帶來的負面影響，實現中國語言文學的民族化和產業化。