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調查書籍閱讀情況的問卷。

關於“小學生讀書”的問卷調查

首先,感謝您參與本次問卷調查。請根據實際情況填寫。

妳喜歡閱讀嗎?( )

A.喜歡b .不喜歡

2.妳為什麽看書?()(可選)

A.增長見識b .陶冶性情c .開闊眼界

3.妳通常讀哪種書?( )

A.動畫b .科學c .文學d .(_ _ _ _ _ _ _)

4.妳是自願看書的嗎?( )

A.是的b不。

5.妳通常在哪裏看書?( )

A.家b .書店c .其他(_ _ _ _ _ _ _)

6.妳是怎麽看課外書的?( )

A.向別人借b .自己買c .上網d .去圖書館e .其他(_ _ _ _ _ _ _)。

7.妳通常每天看多長時間的書?( )

A.1小時以下B.1-2小時C.2小時以上。

8.妳是精讀還是泛讀?( )

A.精讀b .泛讀

9.妳看書做筆記嗎?( )

A.做b .不做

10.壹本課外書妳會看幾遍?( )

A.1乘以B.1乘以c .看情況。

11.看課外書影響學習嗎?( )

A.是的,b .不,c .我不知道

12.妳在閱讀的時候做其他事情嗎?( )

A.做b .不做

13.考前會看課外書嗎?( )

A.不讀b .繼續讀c .閱讀時間比較短

14.妳通常什麽時候看課外書?( )

A.心情不好的時候b .有空的時候c .其他(_ _ _ _ _ _ _)

15.妳父母對閱讀課外書的態度是()

A.支持b .不支持c .沒關系

16.妳是怎麽安排學習和看課外書的時間的?( )

A.先學習。b .先看課外書。c .沒有壹定的規則

“小學生讀書”問卷調查的統計與分析:

本次調查共發放問卷51份,回收問卷51份。從回收的問卷來看,大部分同學都是根據自己的實際情況填寫的,所以這次實踐是壹次真實有效的活動。以下是本次調查的壹些基本信息:

第壹,閱讀的興趣

96%喜歡讀書,4%不喜歡。

二、閱讀的目的

選擇“增長知識,陶冶情操,開闊眼界”的有31人,占61%。

三、閱讀範圍

動漫占25%,科技占43%,文學藝術占16%,其他占16%。

第四,閱讀方式

37%向別人借,55%自己買,8%去圖書館,沒人上網看。

五、閱讀時間

每天看1小時的占45%,看1 ~ 2小時的占49%,看2小時以上的占6%。

第六,學習的地方

80%在家學習,20%在教室學習,沒有人在書店學習。

七、閱讀的方法

1,精讀占41%,泛讀占59%。

2.記筆記的占20%,不記筆記的占80%。

3.27%的人壹邊學習壹邊做其他事情,73%的人不做其他事情。

八、如何處理讀書和學習的關系?

1,6%認為讀書對學習有影響,57%沒有影響,37%不知道。

2.75%先學習再學習,4%先學習再學習,21%不規律。

3.考前33%不學習,4%堅持學習,63%學習時間相對較短。

九、家長對閱讀的態度

59%支持,10%不支持,31%不關心。

從這些信息可以看出,大部分學生是喜歡讀書的,大部分學生明白讀書的目的,會合理處理讀書和學習的關系,能夠堅持讀書。但是我們也可以發現壹些問題,比如:問題9,讀書的時候做筆記嗎?80%的學生不做筆記,只有20%的學生做筆記。俗話說“不動筆墨不讀書”,“千次不如壹次用手讀”,所以這些不做筆記的同學要改進閱讀方法,學會閱讀。再比如:問題4,妳是怎麽看課外書的?在這個問題的回答中,沒有人選擇上網。據采訪了解,班裏只有幾個同學家裏能上網。即使是那些家裏能上網的學生,也從來不用網絡學習。隨著時代的發展,閱讀的方式也在逐漸增多。建議同學們通過不同的渠道(包括網絡)學習,進壹步豐富知識,開闊視野!

書籍是人類進步的階梯!讓我們和書交朋友吧。我們的口號是:“好讀書,好讀書,好讀書!”讓我們壹起行動吧!