1.識破秋:“明足以識破秋，不見薪，王旭如何？”(梁)釋義:我的視力能清楚地看到秋鳥的細毛，卻看不到前面有壹車柴火。
2、緣木求魚:“欲得其所，猶欲木求魚。”(梁)釋義:以這種方式滿足妳的欲望，就像爬樹捉魚壹樣。
3、出爾反爾:“不幹了！不礙妳事的，也不礙妳事。”(梁)解讀:要警惕，要警惕！妳怎麽對待別人，別人就會怎麽回報妳。
4、熱水:“水再深，火再熱，也只有運了。”(《梁惠王》)解讀:如果說燕國的人民更受水火之害(指更深重的災難)，那只是統治者由燕變齊而已。
5.寡不敵眾:“寡不敵眾，弱不敵眾。”(梁)解讀:人口少的國家不能與人口多的國家為敵，弱國不能與強國為敵。
6、出類拔萃:“出於其類，出類拔萃，自民之生，未盛於孔。”(公孫醜)釋義:聖人遠超其類，遠高於其群。有人類以來，沒有比孔子更偉大的了。
7.心悅誠服:“以德服人者，心悅誠服。”(《公孫醜》)解讀:人只有依靠道德使其服從，才會心悅誠服。
8.善待他人:“以他人為善，亦以他人為善。”(《公孫醜》)解讀:吸收別人的優點自己行善，就是和別人壹起行善。
9.事半功倍:“有半古代故事的人會事半功倍，但僅此壹次。”(公孫醜)解讀:所以，“事半功倍”只有在這個時代才有可能。
10，與民同樂:“沒別的，與民同樂。”(《梁惠王》)解讀:不為別的，只為娛樂百姓。
孟子引論:
孟子(約公元前372年-公元前289年)生於鄒國(今山東省鄒城市東南)。戰國時期的哲學家、思想家、教育家，是孔子之後、荀子之前儒家學派的代表人物，與孔子並稱“孔孟”。
孟子主張“仁政”，最早提出“民貴於君”的思想，被韓愈列為先秦儒家繼承孔子“正統”的人物，被元朝封為“亞聖”。
孟子的演講作品收錄在《孟子》壹書中。其中有我要我要的，得道多助，得道少助，我也在我國，生於憂患死於安樂等等。被編入中學語文課本。