1，孝順。諸德孝為先。是父母給了我們生命，養育了我們，讓我們認識了這個世界。父母的恩情需要我們用壹生去報答。
2，是尷尬。對待我們的兄弟姐妹要和睦、團結、友好。除了我們的父母，在我們的生活中，可能是我們的兄弟姐妹給了我們很多關懷。所以，我們要對哥哥謙虛，對晚輩愛護。
3.相信它。先賢們告訴我們“慎獨”二字，就是在日常生活中要做謹慎的人，養成嚴謹的處事態度，做事要三思而後行，不可沖動魯莽。“信仰”是壹個人立足社會的根本。俗話說，壹個人沒有信仰是站不住腳的。在生活中，他應該是壹個誠實守信的人。
4，泛愛心，有愛心。每個人都是社會上值得尊重的個體。不要因為他窮而看不起他，不要因為他顯貴而跟風。盡可能地去關心和幫助每壹個有需要的人，因為送人玫瑰，手生香。
5.如果妳有多余的能力，妳應該學習課文。隨著我們的成長，我們接觸到越來越多的新鮮事物，當今社會發展日新月異，這就需要我們不斷學習，跟上時代的步伐。
通過弟子規則的學習，我感觸頗深，這有助於我樹立正確的行為準則觀。我將把所學融入生活，嚴於律己，寬以待人，做壹個有益於社會的好公民。
看了《弟子規》，讓我覺得是好朋友，讓我度過了壹個有意義的假期。每次背誦，我都深深嘆息；“做壹個好孩子有多重要。”我對這本書裏的短篇故事看不夠。特別是想起老師在課堂上講的《弟子規》裏的故事，讓我愛不釋手。
每當我給父母朗誦時，我都感到非常高興，因為我從中學到了很多東西。我知道在日常生活中，我應該孝順父母，愛護兄弟姐妹。平時看到忙碌了壹天疲憊不堪的媽媽，我會端來壹盆溫水，用小手洗自己的大腳丫。看到媽媽臉上甜甜的笑容，我更開心了！自從讀了《弟子規》，我學會了和孩子平等友愛的相處，說話要講究信用。因為“每個人都需要愛。”課後，我和孩子說話時總是很友好。我壹說，我的孩子就願意和我壹起玩，所以我有了更多的好朋友。漸漸的，我發現我離不開《弟子規》，它是我的良師益友。因為它的出現，我學會了做人，學會了做事，我開始成長。
讀後感《弟子規3》。中華文化的長河連綿不絕，熠熠生輝。文化的長河中有壹顆耀眼的星，曾經被那個時代吟誦。這是弟子的規矩。教幾代人學會孝順，善良，健康。
“學弟子規，化文化為文明。”這也是弟子規則世界推廣人的相同心願。於是乎，每壹次與《弟子規》的相遇，都是壹次文化節，每壹次都是激情飛揚，每壹次都是智慧激蕩，每壹次都是心靈碰撞。
《弟子規》教會了我做人。
作為壹個有孝心的人。
“孝就像大樹下的根，決定了樹的生長高度。”壹個人連接受、尊重、理解、信任、善待父母都做不到。他怎麽和別人相處？俗話說，父母是孩子的第壹任老師。什麽是善與惡？什麽是黑與白？什麽是對或錯？誰告訴妳的？
妳的父母。
對於未成年人，父母的教導是價值標準毋庸置疑，學會傾聽，從聽父母嘮叨開始。
做壹個友好的人。
“他也孝順，有罪者少；犯錯誤不容易，但作亂的人與此無關。君子之商，以此為基。”和家人好好相處，不要窩裏打架。許多家庭因巢內戰鬥而毀滅，許多單位因巢內戰鬥而毀滅，許多團隊因巢內戰鬥而分散。“喉嚨”是人們互相殘殺。越是無能的人，越喜歡“窩裏鬥”。正所謂:“戰則亂，亂則衰，衰則亡，亡則亡。”
做壹個有才華的人。
“家裏有錢不如自己瘦。”學習主要是壹種能力。學習壹個人的上升階梯。學習是壹個人持久的力量。學習是知識與實踐相結合的能力。好好學習，但是不能沒有自信。高中教育涉及很多方面。壹位校長曾說:“我有信心，如果我活200年，我會以水打三千裏。”生命由山谷相連。有高峰，有低谷，有高潮，有低潮，有開頭謝幕，有開頭謝幕，有滿月，有春天的冬天，有交通，有門。
變是絕對的，不變是相對的。任何時候，無論遇到什麽艱難困苦。只要妳不放棄，就有希望。
“子子孫孫雖然笨，但也不能不讀書，花錢成本是治安腐敗的根本原因。”《弟子規》經久不衰，歷久彌新，代代相傳。
讀《弟子規》有壹種感覺4《弟子規，聖人訓……》，壹首充滿韻味的詩在我耳邊回響。我已經背熟了這本書的內容。
《弟子規》原名《荀孟文》，為清康熙時期學者李毓秀所撰。它主要記錄了聖人對學生的教導，如禮貌、守信、孝敬父母、尊老愛幼等...
這本書裏給我印象最深的壹句詩是:“父母不可慢教，父母不可懶。”父母應該聽他們教的。父母貴，壹定要聽話。這是《進門孝順》這本書的壹部分，意思是:父母打電話要及時接聽，不要等很久才接聽，父母有話要說就趕緊做，不能拖延或拒絕。父母教育我們的時候，壹定要恭恭敬敬的聽，不要頂撞父母。當父母批評我們的時候，我們要虛心接受，不要強詞奪理。通過四個不同的場景，這些詩讓我明白了壹個道理:壹個人要孝敬、尊重、理解父母，不能頂嘴，不能讓父母傷心。
想到這裏，我不禁感到有些慚愧。雖然這些詩我都爛熟於心，但我這輩子都不去做。平時父母打電話給我，我要麽等他們喊了很多次才不耐煩的答應，要麽假裝沒聽見不回應。如果他們要我做什麽，我會百般拒絕。如果我無法拒絕，我會答應，然後拖延去做。父母諄諄開導我的時候，我總覺得他們嘮叨，不耐煩地聽著沒完沒了的嘮叨，卻是左耳進右耳出，對他們的話置之不理。父母批評我的時候，我會盡力為自己辯解，從不承認自己做錯了什麽。
看了《弟子規》這本書，深深覺得自己以前太無知了，認為不應該那樣對待生我養我的父母。以後，我壹定要做壹個聽話，懂事，努力的男孩。幫我父母解決問題，我不能再讓他們為我操心了。
讀《弟子規》的感想5《弟子規》裏寫著對父母的孝道；與兄弟的和諧；它對我們的學習態度，我們的誠實和衛生習慣有很大的影響。
《弟子規》是壹本值得我們收藏的書，它告訴我們不要自我放縱，更不要看不起自己。品德高尚的聖賢是通過不斷的努力成長起來的。
當我們做壹件事失敗的時候，不要輕易放棄，只要堅持，堅持，壹定會成功。
我記得去年我學會了滑冰。壹開始我覺得學滑冰不難，但是剛穿上冰鞋就摔倒了，爸爸哈哈大笑。看到父親洋洋得意的樣子，我很生氣:“哼！不學就不學。學滑冰有什麽大不了的？”我壹邊想壹邊脫下溜冰鞋。突然想起《弟子規》裏的壹句話:“不要自暴自棄。聖賢聖賢可教。”我又站了起來，努力學習。每次摔倒都很疼，但還是堅持了下來。
我終於可以滑冰了，我興奮地跳了起來。
《弟子規》是我們進步的階梯，是我們學習的動力，是我們人生的老師。
讀《弟子規》的感受6。父母打電話時不要慢下來；父母之命，不可偷懶——《弟子規》翻譯:父母要求我們的時候，我們要馬上答應，不能慢。我們的父母希望我們做壹些事情，所以我們應該立即行動。
中國是禮儀之邦，孝順是我們中華民族幾千年流傳下來的傳統美德。
有壹個故事:春秋戰國時期，有壹個年輕人叫譚子。他冒著生命危險，沖破重重困難，得到鹿奶，為親人服務。作為孩子，我們不必刻意去模仿“鹿奶帶痱子”的壯舉，而應該有壹顆感恩的心，真誠地回報父母。“父母來電，不應慢讀。父母的生活，不要偷懶”我們要求自己，尊重父母，孝敬父母。我們做到了嗎？
生活中，有很多“小公主”“小皇帝”，“吃飯張著嘴，衣服伸出來”。他們什麽事都讓父母做，父母讓他們做什麽事。他們要麽在地上又哭又鬧，要麽拖拖拉拉。從小到大，我們生病的時候，父母給我們端茶送水。刮風下雨的時候，父母給我們遮風擋雨...現在，當我們的父母向我們求助時，我們該怎麽辦？父母養育了我們多年，難道我們不應該為他們做點什麽嗎？我們不感到羞恥嗎？
如果給父母打電話，不要拖延；父母之命，不可偷懶”對父母的基本禮儀都做不到這壹點，那妳怎麽報答父母養育妳的恩情呢？
同學們，我們壹起來做:“家長要打電話，但不要慢；家長們，不要偷懶。“給爸爸媽媽做個貼心的小棉襖，做個孝順的好孩子。
讀《弟子規》的感想7最近看了壹本叫《弟子規》的書，漸漸讓我體會到了《弟子規》的意義。我才發現，做人有很多規矩。所以，要想成為壹個受人尊敬的人，壹定要舉止得體，有禮貌，尊老愛幼，說話算數。我就說說我看完之後的感受吧！
首先，是孝順。這裏主要是教育我們要孝順父母親人。他們說的和做的對我們都有好處，無論如何我們都要聽他們的教誨。還有，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的心去愛他們。因為，畢竟是他們生了我們，養了我們，我們不能忘記養育之恩吧？更何況《弟子規》裏也有寫
“親愛的我，為什麽很難孝順，恨我，也很難孝順方顯。”意思是:不管妳的父母或者親人愛不愛妳，妳都要盡自己最大的努力去孝順父母和親人。
所有人。每個人都需要愛。天堂也壹樣。地面壹起加載。
因為愛，妳的生活充滿陽光。
陽光照射在高速公路上，公共汽車緩緩停靠在車站旁。人們裹著華麗的服裝，手裏提著大包小包上車。可憐的小姐姐被壹點壹點地從車門處擠開，終於上了車。壹位阿姨讓座走了。跟在後面的大叔，滿臉汗水，微微喘著氣。沒有地方放行李，我無奈地嘆了口氣。抱著孩子的母親靠在座位上，身體隨著汽車的慣性傾斜。但是，她雙手抱著孩子的姿勢依然保持著，嬰兒依然在她手中安靜地睡著。車門就要關上了，最後這個可憐的老婦人彎著腰，用壹只幹癟的手拍著車門走了過來。門又總是開著，於是老奶奶只好站在門前的臺階上。我看著自己的太陽穴，凝視著玻璃外的世界。
車上擠滿了人。甚至談笑都只存在於過去。汽車啟動了，又慢又重。
冷空氣在我們周圍徘徊。是金錢蒙住了眼睛，還是出軌是壹顆冰冷的心，還是社會氛圍籠罩在壹個灰色的世界裏？
被繁華都市裝點的夜晚，燦爛而迷人。也許有些人陶醉了。而有些東西，就悄悄的失去了。我們仰望這片屬於我們的天空。我們需要更多的互動來相互交流。我們需要那溫柔的微笑來包容對方。我們需要伸出每壹只手來編織壹個美好的未來！讓愛站在妳的心裏
我已經知道做人做事的道理，但是僅僅知道是不夠的，我還要學會去做。我該怎麽做？學習知識。怎麽學？學習可以分為直接學習和間接學習。我們可以向別人學習，別人不壹定都是對的。我們應該“取其精華，去其糟粕”。如果我們應該學習，我們就不應該學習。我覺得《弟子規》會對我們的人生有幫助，我會壹直用這本書激勵自己。
讀經弟子規則:古人雲，壹句話壹旦說出口，就很難再回憶起來。誠信是中華民族的傳統美德。所謂誠信，就是誠實守信，言行壹致，信守承諾。
我們每個人都應該信守承諾，誠信待人。只有這樣，人們才能和諧相處，社會才能變得更好。誠實是理解的清泉；誠信是合作愉快的前提；誠實是我們心中永恒的美德。
每個人都聽說過“曾子殺豬”的故事。曾子的妻子騙她的兒子在她吃完豬後殺了它，但是她沒有遵守她的諾言。曾子知道後，信守諾言，為兒子殺了那頭豬，贏得了後人的稱贊。
宋慶齡奶奶小時候信守承諾。她放棄了去叔叔家教朋友編花籃的機會。在家等了很久，好朋友沒來。宋慶齡奶奶壹點也不後悔，因為她信守了諾言。
海爾集團董事長張瑞敏下定決心，讓員工砸爛不合格的冰箱。他的壯舉喚醒了海爾人的質量意識和信譽意識，從而贏得了市場和效益，使海爾從單壹品牌...這些誠信的例子層出不窮，閃閃發光，永遠是我們學習的幫助榜樣。
讀者關於誠信的經典故事讓我想到了自己。壹個周六，和好朋友約好去逛街，因為臨時有事去不了，又忘了打電話，讓她在我們約定的地方等了壹下午。
過了幾天，我基本都忘了，好朋友卻記住了。她打電話給我，對我說了粗魯的話。我想向她道歉。她扔了句“妳怎麽這麽不老實？妳心中的‘朋友’有什麽意義？我們已經分手了！”
“聽我說……”通話進行到壹半，只聽到電話那頭傳來“嘟嘟”的聲音。我慢慢放下電話，心裏難過極了。沒想到事情這麽嚴重。因為缺乏誠信，我失去了壹個好朋友。這是上帝對我的懲罰，我再也不會食言了。
魯迅說:“誠為立人之本！”誠實比金錢更有吸引力，比美貌更可靠，比榮譽更及時。學習因誠信而進步，工作因誠信而成功，生活因誠信而精彩，社會因誠信而和諧。
讓我們用心呼喚誠信，讓我們的生活建立在誠信的基礎上。誠信是如此珍貴，我們應該從自己做起，從現在開始，在心中播下誠信的種子，傳播這份誠信。
讀《弟子規》給我的第壹印象是簡單。但實際上，他是單純而非繁華。《
《弟子規》讀起來朗朗上口，由三個字組成。它不像散文那樣引人入勝，也不像說明文那樣復雜。它有，但它是最簡單的語言。也就是說，這些簡單的語言構成了《弟子規》的永恒傑作。
《弟子規》教我們如何對待朋友，如何對待親人，還有壹些常識。它教會我們如何讀好書，甚至如何做人，讓我們明白人生的意義。它是寬廣的，它是無私的，不管過了多少年，壹千年，壹萬年，壹億年，它都是壹樣的，它像紫羅蘭壹樣幹凈，它是完全幹凈的。像小樹壹樣不斷向上，像陽光壹樣照亮別人的人生。它不求回報。只希望人們能夠理解生活，熱愛生活，熱愛身邊的壹切，珍惜世間的人和事。《弟子規》裏面有很多知識，但是並不復雜，因為裏面包含的都是壹些普通的處事方式。它所擁有的只是最簡單的道理，普通人會忘記的道理。有人說書是妳的朋友。壹本壞書讓人著迷。壹本好書教妳如何做人。
《弟子規》是壹本好書，教我們如何做人。它是壹部集先人智慧於壹身的書，是古人留下的無與倫比的瑰寶。在文化上，它閃耀著不朽的光芒，壹點壹點滲入人心，壹點壹點滋潤人心，就像太陽壹樣。似乎在文化的世界裏，沒有它，就沒有指引人的光。在文化的世界裏，沒有它就不再完美。無論下雨還是晴天，無論炎熱還是寒冷，它都屹立在那裏，卻永遠不會經過風雨而倒下。是文化的又壹個裏程碑，也是我們的第壹任老師。歷經數百年風霜，依然完整地呈現在世人面前。它堅強不屈。它的意義是人無法抗拒的，它的道理是每個人都應該擁有的。它的美麗被世人所見。我不把任何人當偶像，但我把《弟子規》當規範。壹點壹滴，盡力而為。
《弟子規》，我的老師，我的朋友，引領我走向黎明和成功。
今天，老師在黑板上寫了壹道很難的數學題。不管我怎麽想，就是想不通。老師問我們願不願意的時候，我不知道該怎麽裝懂，但我突然想到《門徒》裏說的:“有疑惑就拿筆記問對意思。”我把那道數學題寫在了筆記本上。下課後，我跑到老師辦公室問老師。最後老師教了我那個問題。第二天，數學老師當著全班同學的面表揚我勤奮好學！！！！！！！