通過背誦古詩，可以更靈活地運用詞語，壹個簡單的詞可以代表很多深刻的含義。無論是對於口語表達還是作文寫作，都有很大的幫助。
2.學習歷史
不同時期的詩歌都是那個時代的反映。甚至很多時代的大事都會在詩歌中有所體現。如果孩子能熟練掌握古詩詞，對歷史事件和年代會有清晰的認識，甚至對歷史的學習有很大的幫助。
3.閱讀優秀的古詩詞可以提高審美情趣。
優秀的古詩詞往往蘊含著深刻的含義，凝練的語言千百年來廣為傳誦，成為我們取之不盡的寶藏，為古老的中華文明增添了無數亮麗的色彩。
4.有利於語言積累，提高語文水平。
作者通過詩歌表達自己的內心世界，表達自己的思想，寄托自己的感情，抒發自己的感情。情懷寄山川，抒發心聲，抒發所見所聞，通過情懷和風景營造有我與無我的境界。
只有大聲朗讀，才能領略詩歌中蘊含的意境。欣賞古代山水詩，猶如觀賞名山大川、波瀾壯闊的大海，可以開闊學生的眼界，開闊學生的胸襟，給人以新的感受，新的境界。
5.培養閱讀興趣，增加素養。
在前期，古典詩詞閱讀是可以做的，沒有嚴格的限制，只要熟悉了，自然就成了背誦。對孩子沒有壓力。在輕松愉快的氛圍中，他們不自覺地背誦了很多章節，大大增加了他們的素養和語言表達能力。
6.古詩詞是小學生學習語言的絕佳範例。
古詩詞在遣詞造句上講究水平、對仗、節奏。古詩內容豐富，有春夏秋冬，有寫景，有詠物，有抒情。小學生壹方面可以鍛煉咬字吐字，另壹方面可以積累大量的詞匯，豐富自己的文學語言。