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清華大學學生遺失的古籍

近年來,印在教科書上,影響了幾代中國人的地動儀模型,被王振鐸還原,開始淡出當代青少年的視野,引起了不小的爭議。畢竟這個發明是70年代那些人的驕傲。教科書中的張衡地動儀,據古籍記載,是上世紀50年代古代科技史家王振鐸修復的。關於張衡地動儀的史料記載較少,復原難度較大,復原可能不符合史實。

無論是科學本身,還是對科學的認識,都有壹個不斷發展的過程。如果有壹個新的更接近歷史的復原,更接近真實的張衡地動儀,當然是壹件好事。但很難用有限的資料保證復原的張衡地動儀壹定是科學的,所以近年來沒有爭議。有人說地動儀是偽科學,但我們不能武斷地否定張衡。雖然現在科技很發達,但是現代人沒有。

後來中科院馮瑞教授重啟了張衡地動儀的探索和論證,依據的是後漢張衡列傳中發現的196字的記載,後來又發現了後漢和後漢的相關記載。最後由196字擴充為238字。也許馮瑞福的原著更科學更有邏輯。更符合歷史記載的地動儀模型,只是壹家之見,不壹定和張衡發明的壹樣。

在科技的道路上,有人註重發明,有人註重研究,有壹個不斷發展的過程,甚至有壹個不斷糾錯的過程。張衡的地動儀我們可能真的看不懂,但我們應該記得壹路的跋涉。對於科學,我們總是喜歡尋找壹些成功的例子。事實上,在科學領域有大量不成功的案例。有些人甚至用壹生的時間,只是為了證明這條路是不通的。那些不成功的努力也是有意義的。今天,普及科學知識,提高科學素養,就要有不怕出醜的精神。我們不僅需要介紹很多成功的案例,也需要介紹很多不成功的案例。讓學生知道,爭論和看到曲折並不是壹件壞事,科學上有時沒有標準答案。

反正張衡是中國東漢時期偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家、文學家。我們不必擔心地震儀。他是壹位多才多藝的古代學者,是中國科技史上的重要人物。張衡創立了渾天說,解釋了天象的運行原理。根據他繪制的星圖——靈憲法圖,這就是現代‘假天儀’的始祖。所以不要用現代人模仿的地動儀上網。就古代的東西是偽科學而言,我們不應該打著打假的旗號騙流量。