1)六七年前，大學喜歡讀書。期間，我保持了每三天做壹本書筆記的頻率。那時候給我印象最深的是，我每天坐在圖書館的窗邊，懷裏抱著壹本書。沿著感興趣的話題閱讀喜愛的書籍。當時主要思考的是《紅樓夢》和《錢學森之問》。或摘錄優美句子，或閱後即寫。兩年下來，看了幾百本書，做了四五十萬字的筆記。
具體的閱讀方法是:先打開目錄→再看結尾→然後通讀並重點閱讀→期間重點摘錄並寫出閱讀後的感受。在這裏反復，沿著興趣的方向→壹本又壹本→最後修改，電子化，形成壹個整體。
這樣記筆記的好處是可以有重點、高速度地向某個方向推進。
適合興趣，比如文學，藝術，自然科學之類的。
形式是，節選和讀後感。
中國國家圖書館
我在大學的時候，讀書寫字都是用筆記來組織的。
2.準備好筆記，重新組織自己:
後來進入社工，面對的是厚厚的專業書，比如市政建築師。因為這個專業比較泛，比較枯燥，所以重在實踐經驗。如何在短時間內通過考試，是當時的目標。
為此，我采取了:先把課本看壹兩遍→然後用自己的語言重新整理課本→然後壹遍壹遍的寫自己的課本，理解自己的課本→最後壹邊總結壹邊細細的看書，在案例題中尋找感覺。
這樣記筆記的好處是慢而穩，加強理解，全面深刻。
適合備考，比如壹級建造師，註冊會計師。
形式是重點閱讀，用自己的語言組織。
為考試準備紙質筆記，用自己的語言組織編寫壹流建設者的“教材”。
準備電子筆記，用自己的語言總結EXCEL中壹級建造師的“知識點和關鍵詞”。