【解讀】愛別人的人永遠愛他，尊重別人，別人也永遠尊重他。妳如何對待別人，別人也會經常以同樣的方式對待妳。如果妳想被愛，妳必須愛別人。h:經常。
愛妳的兒子，教他正直，接受邪惡。——《左傳·隱居三年》
【解讀】喜歡自己的孩子，就要用道德去教育他，不要讓他誤入歧途。這是春秋時期魏國醫生屈勸說的話。衛莊公不聽勸告，他最喜愛的兒子徐洲最終被殺害。溺愛會讓孩子誤入歧途。克裏斯多佛，不。納:進入，讓它進入。
不要批評，要挑毛病。-"壹切都結束了，將軍"
【解讀】不要挑別人的小毛病。金無足赤，人無完人，愛挑別人的小毛病是自己的大缺點。求:求。故障:故障。
別生氣，別生氣。——《論語·永業》
【解讀】不要把A的憤怒轉向B，不要重蹈覆轍。很多人不註意自己的錯誤，甚至習以為常。要是他們能像顏回壹樣就好了！消除憤怒:消除憤怒。二:再來，再來。
不循規蹈矩，就繞不了圈。——《孟子·離婁》
【釋義】沒有圓規和尺子是畫不出長方形和圓形的。我們在生活和做事中必須遵守壹定的規章制度，否則，我們就會壹意孤行，陷入混亂。規則:規則和矩，修正圓和方的兩個工具，比喻標準和規約。
其實糧倉知禮儀，衣食知榮辱。——《關子牧民》
【釋義】糧倉滿，百姓懂禮儀制度；人只有吃飽穿暖才知道榮辱。物質文明是精神文明的基礎。治理國家的人應該首先考慮普通人的生活。林(lǐn):糧倉。現實:充實。
如果是微小的差別，那就是千裏之外了。——《禮記·釋文》
【解讀】開始有小錯，如果不及時糾正，最終會釀成大錯。萬事開頭難，壹定要謹慎從事；科研壹定要精，要細致，否則會造成很大的損失。毫米:測量的小單位，描述為非常小或非常小。Miù:錯誤。
尺短寸長；物不足，智不清。——戰國楚辭屈原的《蔔居》
【釋義】尺子雖長於壹寸，但短於更長的東西。雖然壹英寸比尺子短，但它比短的東西長。事物總有它的缺點，聰明人總有不聰明的地方。人或事物各有優缺點，不要求全責備，要揚長避短。
對老師盡職盡責。——《論語·衛靈公》
【解讀】面對仁義，即使是老師也不必跟他低聲下氣。這句話有點類似“吾愛吾師，吾更愛真理”(亞裏士多德語)的意思。該做的，比如闡述仁義，捍衛真理，主持正義，就要積極去做，絕不推諉。
如果妳得到了這個詞，妳會得到更多的幫助，但如果妳失去了它，妳會得到更少的幫助。——《孟子·公孫醜》
【解讀】擁有真理和正義的人可以得到更多的幫助，而違背真理和正義的人很少得到幫助。它告訴我們，真理和正義是不可戰勝的。
獨自學習沒有朋友是無知的。——《禮記·學問》
【解讀】壹個人學習，沒有朋友討論，就會很無知。事實證明，學習夥伴有利於學習的進步。
富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈。——《孟子·滕文公》
【解讀】財富不能迷惑他的心智，貧窮不能讓他改變節操，權力不能讓他意誌屈服。只有做到這三點，才能稱得上君子。孟子的話代代相傳，激勵著無數中華兒女。
高岸是谷，深谷是陵。——《十月之交的詩經》
【釋義】高地變成山谷，深谷變成高山。根據科學推測，喜馬拉雅山的這個地方在7000萬年前還是汪洋大海，大海變了，比喻世事多變。也比喻在壹定條件下，事物總是向其反面變化。
鋒利的工具能做好工作。——《論語·衛靈公》
【釋義】工匠要想把工作做好，必須事先磨好工具。由此可見，壹個人首先要學會技能才能勝任工作。今天讀壹本好書，明天就能大有作為。
嚴以律己，寬以待人。——《論語·衛靈公》
【解讀】多責備自己，少責備別人。這句話就是嚴於律己，寬以待人。嚴於律己，進步才會快；原諒別人，妳就會遠離怨恨。鞠躬自己:自己。“厚”後面省略了“責任”二字。責任:責備，要求。
如果妳是新的，妳就會是新的，妳就會是新的。——《禮記·大學》
【解讀】如果天天洗能讓臉幹凈清爽，那就天天洗，保持幹凈清爽，天天保持。這句名言是商朝的創始人湯刻在壹個盤子上的銘文。刻在洗好的盤子上，每天都能看到，起到警示、提醒、鼓勵的作用。在這裏，我的意思是讓自己的道德修養和精神面貌永遠保持清新幹凈。日新:這是指道德壹天天更新。
故木由繩直，金尖益。——《荀子·勸學》
【釋義】木材用木匠的墨線(木工工具)加工成直線後，就變直了；當壹個金屬物體在磨石上被磨快時，它可以被磨快。這兩個比喻是用來說明經過學習和自我反省，人會變得聰明，不會犯錯，會越來越強。李:把石頭磨快。
善則知其惡，惡則知其美。——《禮記·大學》
【解讀】對於喜歡的人，要知道他的缺點，不能偏心；對妳不喜歡的人，妳要知道他的優點，永遠不要抹殺。我們要客觀公正的評價壹個人，不能感情用事，不能因為自己的好壞而有所偏頗。
郝:我喜歡。前惡(è):缺陷和醜陋。“惡”(wù)後:恨，恨。
不幸可能是塞翁失馬，焉知非福。——《老子》
【解讀】災難取決於幸福，幸福潛伏著災難。它告訴我們，在壹定條件下，命運是可以相互轉化的。我們要居安思危，身處逆境也不要灰心喪氣。Xi(xρ):語氣詞，相當於“啊”。
倚(yǐ):倚*。伏:潛伏，隱藏。
己所不欲，勿施於人——《論語·顏淵》
【解讀】不喜歡就不要強加於人。饑寒交迫是妳不喜歡的。不要強加給別人。羞恥心是自己不喜歡的東西，不要強加給別人。換位思考，設身處地為他人著想，從自己的利益和危害去思考他人的利益和危害，多為他人著想，這才是妳壹生應該追求的原則。欲望:想要，希望。不要(wù):不要。史:給妳。
見賢思齊如何，見賢思齊自省。——《論語·立人》
【解讀】遇到聖人，要想著向他學習；當妳看到壹個不道德的人，妳應該反省自己。)不如自己的人喜歡嘲笑和鄙視，所以沾沾自喜；比自己優秀的人喜歡貶低，甚至嫉妒，害怕退縮，害怕與自己交往:這是不正確的態度。思齊:我要趕上，要跟上。自省:在心裏審視、審視自己。
君子成人之美不是成人之惡，小人才是。——《論語·顏淵》
【解讀】君子成全別人的好事，不助長別人的壞事。反派正好相反。成年人的美，積善成德，就會成為君子；大人之惡，積怨，是小人。君子受人尊敬，小人受人唾罵。君子:人格高尚的人。小人:指性格卑劣的人。恰恰相反:恰恰相反。
君子坦蕩蕩，小人物總是悲傷的。——《論語》
【釋義】君子坦蕩蕩，心胸寬廣，小人卻常常窘迫難過。君子坦蕩蕩，知足常樂，與人為善，知足常樂，故能坦蕩蕩。小人欲望太大，患得患失，憂慮，抱怨，尷尬，所以常常憂心忡忡。豁達自由。悲傷:恐懼和焦慮的表現。
君子有三戒:年少時血氣不定，戒以顏色；它也堅強，有血性，它在戰鬥；即使老了，血液也在衰竭，可以戒掉。——《論語紀氏》
【解讀】君子壹生有三件事要警惕:年輕時正在長筋骨，血脈尚未定型，在男女問題上必須警惕；正值壯年的妳，身體強壯，精力充沛，要警惕無原則的爭執和鬥爭；年紀大了，體力和精力都差了，要警惕貪婪。對於青少年來說，這句話提出了早戀會影響身心健康的問題。時至今日，孔子“戒淫、戒鬥、節欲”的說法對我們仍然具有指導意義。
君子和小人的聯系就像水壹樣。——《禮記》。
【釋義】君子交友平淡如水，小人交友如甜酒(濃而甜)。君子之交不求利，不互相利用，所以看起來平淡自然，所以能長久；小友們，各有逐利之心，利用之意，所以難免感情虛假，矯揉造作，甜言蜜語，因而難以持久。o:接觸，溝通。李(ǐ):甜酒。
禮尚往來。不來則不雅；來而不往也是不禮貌的。——《禮記·曲禮上》
【解讀】禮儀重在相互交流:有事不符合禮儀；給予和索取是不禮貌的。在人際交往中，人與人之間應該平等相待，互相幫助。肖恩:這很重要。
滾石不生苔。——《魯春秋》
【釋義】流水不會腐，經常轉動的門軸不會被蟲蛀。比喻經常鍛煉的東西不容易被侵蝕，可以保持很長時間不變。這句話形象地說明了“動”的偉大意義:生命在於運動，大腦在於啟動，人才也需要流動，宇宙萬物都是運動的，沒有運動就沒有世界。腐爛:腐臭。Hub (sh ):門的旋轉軸。Dù:蟲蛀。
虧損滿滿，收益不大。——《莫雨之書》
【解讀】驕傲自滿必然吃虧，謙虛則得利。歷史上的許多事實證明了這句名言的正確性。唐太宗能夠虛心聽取部下的意見，國家治理得很好，產生了“貞觀之治”的太平盛世；但在晚年，他變得自滿，並在進攻朝鮮時慘敗。唐玄宗剛當皇帝的時候很聰明。他在政治和經濟上取得成就後變得驕傲，導致了“安史之亂”和唐朝的衰落。
要敏感謹慎。——《論語學》
【釋義】勤奮敏捷，說話謹慎。這句話告訴我們，要多做實事，少說廢話，少說廢話。敏:勤快。小心:小心，小心。
千裏之行始於足下。——《老子第六十四章》
【解讀】千裏之行，始於足下。比喻任何事情的成功都是從零開始，從小到大逐漸積累的。萬事開頭難。沒有開始，就不會有結果。壹切都要從小事做起。
堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學》
【釋義】雕了壹段時間就放棄了，連朽木也不停的雕；如果堅持雕刻，連石頭都可以雕刻成功。這個比喻意在說明，學習和做事只有堅持才能取得成功；淺嘗輒止，壹事無成。切和留:雕刻。
沒有信仰的人不知道自己能做什麽。——《論語為政》
【解讀】壹個人不守信用，不知道自己該做什麽。孔子認為，壹個人沒有信用，寸步難行。在今天看來，壹個企業，壹個民族，壹個國家也是如此。中國加入世貿組織後，要在競爭中發展，就必須遵守規則，誠實守信。
大家都能想到堯舜。——《孟子·高姿下》
【解讀】每個人都可以成為姚順那樣的聖人。孟子認為，壹個普通人要想成為堯舜聖人聖人，關鍵是“行”。如果他能事事按照堯舜的思想、言行去做，那他自己豈不成了堯舜？從這裏也可以看出榜樣的力量是無窮的。如果妳能給自己樹立壹個好的榜樣，按照榜樣的思想、言行去做，妳就能很快成長起來。堯舜:古代君主唐堯和虞舜。
誰也沒有犯過錯誤，但是他犯了錯誤之後可以改，也沒什麽大不了的。——《左傳·弓玄二年》
【解讀】誰沒有過錯？有錯能改才是最大的好事！春秋時期晉國的君主晉靈公是壹個暴君。有壹次，廚師做的熊掌不夠熟，就下令殺了廚師。大臣石基到宮裏去給他出謀劃策。還沒來得及說什麽，晉靈公就說:“我知道我錯了，以後壹定改正。”其實他的話集中在前壹句，只是想用這句話堵住石基的嘴，並不是真的想糾正他的錯誤。《史記》曰:“~，~，~。”《史記》的話集中在壹個“變”字上，有錯必改，壞事變好事。沒有:沒有比這更大的了。
人能做到，也能做到；人可以十種方式做到，也可以千百種方式做到。—《禮記·中庸》
【解讀】(如果妳沒有別人聰明，那麽)別人壹個勁就能學好的東西，妳會花100%的努力學好；人花大力氣學好，花壹千力氣學好。這句話說明人要自強不息，不能落後。有了自強不息的心態，必然會勤奮，“勤能補拙”，不夠聰明的人也會變聰明。