讀完三字經300字1三字經以三字經的形式向我們展示了從古到今的許多故事和知識，包括那些教導我們做人、做事、學習的道理。
這些故事具有深刻的哲學道理、生動的教育意義。比如“玉不琢不成器，人不學無術”。據說玉和普通的石頭壹樣，經過能工巧匠的雕琢，可以成為價值連城的精美玉器。壹個人的成功之路猶如玉雕，只有經過艱苦的磨練，才能成為對國家對社會有用的人。
比如“孩子不學不合適的，就不學該做的。”。這段話講的是孩子不努力學習，這是非常錯誤的。如果壹個人年輕時不讀書，長大後會做什麽？
《三字經》中有許多哲理故事，為我們樹立了許多榜樣，告訴了我們許多深刻的道理，使我們受益匪淺。
讀完三字經300字。2我從幼兒園開始學習三字經。那時候，我讀書讀書，目的只有壹個:好玩。現在我們上小學了，我們學了國學，我也在慢慢讀聖紫晶...
事實上，許多人說聖紫晶很無聊。起初我是這樣認為的，但是今天，我已經仔細閱讀了《聖紫晶》,並在其中發現了許多知識。
我最喜歡裏面的那句話:“狗守夜，雞在晨。不學，做人？”因為這句話的意思讓我很受感染，意思是:“晚上狗看家，早上雞叫人起床。人不讀書怎麽成人？”
還有，不學習，連壹個人都不夠格，更別說在社會上發展了。
下壹句是上壹句的最後壹句:“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學不如物。”這句話的含義也深深感染了我:“蠶能吐絲，蜂能釀蜜。人不讀書，不如這些畜生。”是的，很多動物會為人類制造東西，而有些人只是社會垃圾。不如這些勤勞的動物。
在生活中，每個人都不可能十全十美，但不可否認，聖紫晶確實是壹個人人生道路上的良師益友。無論是在道德素質還是文化素養方面都會受益匪淺。雖然，在這本書裏，不可避免地有壹些封建色彩，但這些缺點，難道不是我們中國有開放思想的人去改變和探索的嗎？每次讀文章，都會被經文的節奏和生動的故事所陶醉。其中，讓我印象最深的是秦始皇——嬴政。
隨著時間的流逝，有些東西會被遺忘，但有些東西會被傳承下來，聖紫晶壹直保存在歷史的長河中。她是中國古代文明的精華，也為中國古代文明留下了光輝的壹頁。
聖紫晶聖壇是壹種有著千年歷史的葡萄酒。米卡在新時代教育人的時間越長，就越會永遠醉人。古人雲，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“好書是良師益友”，讓我們靜下心來，捧著書，在淡淡的墨香中遇見哲人，與好朋友談心，獲得知識，獲得人生的啟迪。朋友們，讓我們壹起愛書，壹起讀書吧！
讀完《聖紫晶》後，我感覺有300個單詞。我對聖紫晶非常感興趣，並且壹遍又壹遍地閱讀它。這本書講了很多故事，講了做人的道理。
“生命的開端，自然是好的。性相近，學遠。”我用更通俗的方式理解:壹個人的本性在童年是好的。雖然人的本性並不壞，但是由於環境的影響，差別會越來越大。所以，我們不能輕易判斷壹個人是善是惡。
“如果不教，性是動人的。教的方式貴。”這句話還蘊含著深刻的人生哲理:人不接受教育，再好的人才也不會發光，而教育最重要的是專註、毅力、耐心和恒心，教育的方式恰到好處。
三字經有幾百部，精辟地總結了做人的道理。讀了這本書，我更加了解了中國文化的博大精深，讓我受益匪淺。
300字讀完三字經5這個暑假，我讀了三字經。其中有幾個給人印象特別深刻。分別是:“頭懸梁，錐刺股。”他不教書，他很努力。“頭懸梁講的是漢代大學士孫敬用繩子把頭發掛在房梁上，防止讀書時打瞌睡。《錐刺股》講的是戰國時期著名政治家蘇秦讀書時用錐子刺自己大腿提神的故事。他們可以在沒有老師監督的情況下自覺學習。
看完之後覺得很慚愧。雖然我學習很好，但我不能有意識地學習。每天心裏只想玩，媽媽壹怒之下還要寫作業。很多事情還得我媽提醒。雖然我們不提倡“頭上懸梁，錐上刺股”這種傷身的方法來刻苦學習，但我們更應該學習孫敬、蘇秦的勤學精神。
我牢記“頭上懸梁，錐上刺股”的故事，為我打開了努力學習的大門，時刻提醒我努力學習！
300字讀完三字經6《人生之初，性本善。性相近，學遠。”以前我對這句話的理解是:以前人都是善良的。看完這本書，我對它有了進壹步的認識:在童年時期，壹個人的本性是好的，雖然人的本性並不壞，但由於環境的影響，差別會越來越大，所以我們不能輕易判斷壹個人是善是惡。
“如果不教，性是動人的。教的方式貴。”這句話雖然不如前兩句有名，但也蘊含著深刻的人生哲理:人不接受教育，再好的人才也不會發光，而教育最重要的是專註、毅力、耐心和恒心，教育的方式恰到好處。
三字經有幾百部，精辟地概括和總結了做人的道理。讀完這本書，我對古人的智慧和中國文化的博大精深有了更透徹的了解。這本書真的告訴了我很多知識。
三字經蘊含了古人的智慧，讓後人看了之後明白如何做人。
聖紫晶有句諺語:“生之初性本善，性相近，學之遠。”人天生本性善良，但因為學習環境和生活環境不同，所以有氣質好壞之分。
《聖紫晶》中也有這樣壹首詩:“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”意思很明確。玉不雕不成玉。它只是壹塊玉。人不學也不懂什麽是對什麽是錯，什麽適合什麽不適合。以及“做兒子的，趁年輕，親近師長朋友，學習禮儀。”意思是孩子小的時候要特別註意三個方面的學習:親近好老師，親近好朋友，學習禮儀和規矩。
學習完這些詩詞，他們告訴我們做人的道理，教育我們在學習生活中培養良好的品質，努力學習科學文化知識。只有長大了，我們才能成為對社會有用的人才，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
300字讀完三字經8《人生之初，性本善。同樣的天性因教養而異。”
聖紫晶是壹個中國典故，主要側重於傳授歷史知識、自然知識和生活常識。三字壹句，單詞簡單，句子簡短易懂，每兩句押韻，易讀易背，可以鞏固記憶。
我認為《聖紫晶》分為五個部分:第壹部分講“教”和“學”的重要性；第二部分講壹些關於封建禮教的話；第三部分介紹時間、四季、五行、六谷、六畜；第四部分介紹歷史；第五部分講述了壹系列歷史上勤勞人民的故事。
我認為《聖紫晶》是壹本非常好的書。讀了聖紫晶，我從“玉不琢，不成器”中懂得，人不經過磨練是不會成功的；從“人不學，不如物”我們知道，壹個不學的人，連壹個沒有知識的對象都比不上；從“古代聖賢勤於學習”我們知道，連古代聖賢孔子都勤於學習，勤於提問，何況我們？出自“年輕時不學習，怎麽會老？”我們知道，如果青少年不學習，他們在老年時不會有任何未來。
總之，《聖紫晶》是壹本好書，讓我受益匪淺。
讀完《聖紫晶》，我感覺有300個單詞。我已經讀了《聖紫晶》9遍了！裏面有很多精彩的內容，讓我明白了很多知識，也明白了很多道理。
當我讀到“玉是粗糙的，粗糙的。人不學則不知義，”我想:壹塊剛出土的玉，壹定要經過工匠的精雕細琢，才能成為美玉。“我們也是如此。需要長時間的錘煉，學習，堅持，才能成功。
當我讀到“勤奮有功，戲劇無用。當妳小心翼翼的時候，妳應該努力工作。這句話也讓我深思:努力學習才能有成果，不學習就無法獲得知識。
本來對歷史上的朝代壹無所知。我看的是《夏有魚，尚有堂》。被稱為“三大天王”的周...清朝的太祖，承擔了景王的指揮權。景四方，柯大定。“讓我了解中國的歷史發展。
雖然《聖紫晶》只有1000多字，但讀了它讓我學到了很多知識和做人的道理。
讀完三字經，10國學是中華民族五千年沈澱下來的優秀傳統文化，其中最具代表性的是三字經、弟子規、千字文、大學、中庸。我最喜歡的是聖紫晶生活的開始，它的自然是好的。同樣的天性因教養而異。沒有教育，就會有偏差。為了教好，妳要深入地思考。昨天，孟母選擇了壹個鄰居。在孟子的懶惰中，她剪斷了布。竇燕山有正義的壹面。教五子出名。
意思是人在出生時是善良的，但是長大後習慣就不壹樣了。如果他們沒有受到教育，他們的習慣就會開始改變。如果他們受過教育，好人就會有壹定的專業知識。從前，孟母教他學東西，教他剪織布機，教孟子好好學習，不要半途而廢。它指的是五代末的竇於君。有壹個教育孩子的好方法。教五子成名。
我看了這些故事，很受教育，尤其是孟子讀書的時候。我看了這個故事，我的感受是:“以後要好好學習，好學，遇到困難要敞開心扉，好好學習，多向同學老師請教，努力克服自己最大的缺點。”
讀完三字經300字11這本書教會了我很多人生必須知道的道理。短短三個字就給我們清晰的解釋了那些淺顯易懂的水處理。
《三字經》是南宋清遠人王應麟所著，被譽為“千古奇書”。三字經傳入宋代以來，被百家稱之為奇書。
三字經主要是關於為人處事和壹些歷史之類的。先說待人接物:“項九歲，能暖身。”東漢人黃翔，九歲就知道孝順父母，給父親做草席溫暖被告的窩，這是每個孝順的孩子都應該做的。看到這裏，我覺得很慚愧。他在水上很敏感。至於我，我都這麽老了，還這麽不懂事。
這本書讓我領悟了很多道理，也結合了我的生活。有時候不理解父母，壹直以為是父母給我報的那些補習班。看了這本書，我才知道，父母這樣做，是為了讓我以後多方面發展。在這裏，我想對妳說:對不起。
300字看完三字經12看完這本書，心裏有很多想法，想在這裏和大家分享壹下。“生命之初，性本善，性相近，相距甚遠。”。他的意思是，我們每個人壹開始的本性都是壹樣的，只是因為生活習慣和學習環境不同，所以性格和愛好都不壹樣。“孟母用來選擇鄰居”這句話的意思是，孟子的母親為了讓孩子更好地上學，學習更多的知識，搬了三次家，最終讓孟子長大後成為了壹個了不起的人。
“如果妳四歲，妳能讓梨子和哥哥長大，妳應該是壹個先知。”這句話是東漢孔融寫的。當他四歲的時候，他知道他會給哥哥壹個更大的梨。這種對哥哥的尊重和謙讓，和對父母的孝順是壹樣的，大家從小就應該知道。這個故事告訴我，我們不僅要孝敬父母，而且要對兄弟姐妹謙卑。
讓我們壹起學習聖紫晶，學習我們中華民族的傳統文化，養成講禮貌、愛學習、愛勞動的習慣，成為壹名優秀的小學生。(邊韋伯)
讀完三字經300字13這壹代的三字經史書，相信大家都讀過。三字經是壹本歷史悠久的古書！它的每壹個字都包含著深刻的真理。讀完三字經，要透徹理解其含義，做到盡善盡美！國慶節在家休息的那天，父親讓我把之前讀過的三字經拿出來重讀壹遍，並給我講解每壹句的意思。上學前背三字經，很多句子的意思我都不懂。現在我去上學。每天經過父親的講解和老師的指導，我能理解書中的壹些意思。
三字經裏的每壹句話都道出了人生哲理。就像“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，意思是不能浪費時間，珍惜每壹分鐘，好好學習，將來成為對社會有用的人。而“壹而十，十而白，百而千，千而千”的意思就是做任何事情都要有恒心和耐心，循序漸進。
300字看完三字經14小時候父母給我買了壹本三字經。那時候我喜歡看漫畫，壹拿到這種書就頭疼。在我父母面前，我不得不打開這本書。挺有意思的:三字壹句，二字壹韻，讓人讀起來很流利。
我很愛看三字經，但是我覺得很有意思，但是我爸抱著我壹遍又壹遍的看三字經，我老板壹臉冷漠。其實爸爸真正的目的不是讓我瞎讀。不出所料，在我讀三字經的時候，父親開始給我解釋“人生之初，性本善”這句話的每壹句意思:人生之初，人性本善，性感脾氣非常接近。這些經典中還有有趣的人物和各種生動的歷史故事。及其豐富的內涵。在我真正對三字經感興趣的時候，父親用實驗和實踐讓我知道了它的含義，壹步壹步地認識了它。
壹本好書百讀不厭。我開始背誦聖紫晶，壹邊背誦壹邊思考它的意義，這樣我不僅能記住聖紫晶的話，還能知道對我人生成長的意義。三字經已經深深地刻在我的腦海裏，永遠不會忘記。
讀完三字經300字15《人生之初性本善。性相近，學遠。”以前我對這句話的理解是:以前人都是善良的。看完這本書，我對它有了進壹步的認識:在童年時期，壹個人的本性是好的，雖然人的本性並不壞，但由於環境的影響，差別會越來越大，所以我們不能輕易判斷壹個人是善是惡。
“如果不教，性是動人的。教的方式貴。”這句話雖然不如前兩句有名，但也蘊含著深刻的人生哲理:人不接受教育，再好的人才也不會發光，而教育最重要的是專註、毅力、耐心和恒心，教育的方式恰到好處。
三字經有幾百部，精辟地概括和總結了做人的道理。讀完這本書，我對古人的智慧和中國文化的博大精深有了更透徹的了解。這本書真的告訴了我很多知識。
讀完三字經300字16這本書內容豐富，讓我學到了很多知識。這本書裏有原創欣賞，精彩講解，故事鏈接。先來看看吧。比如第壹句，說到生命的開始，本性是好的，本性是相似的，習慣是遙遠的。這句話的意思是，每個人生來本性善良。小時候這種天性和大家差不多，沒有太大區別。但是長大了，每個人受環境和教育的影響不同，氣質也會有好壞之分。所以原來都是善性，所以差別越來越遠，形成了善惡之分。正如孟母搬了三次家，原因是壹樣的。孟子的家第壹次在墓地附近，孟子學會了如何埋葬和祭祀人。孟母看到後，就把家搬到了市場上，但孟子卻從小販的叫賣聲中吸取了教訓。孟母不得不再次把家搬到學校，孟子開始努力學習。
每壹本書都是不知疲倦的老師，讓我變得更聰明。
300字讀完三字經17今天晚上，我和媽媽壹起讀了三字經的內容:“甜九歲，暖席。孝順比親情更重要。四歲時，榮獻梨。請記住，友好待人。第壹孝弟，第二經驗。知道某個數字，知道某篇文章。壹個和十個，十個和百個，百個和千個，千個和千個。”
我還壹起讀了《黃翔文Xi》和《醫聖孫思邈》這兩個故事。我很久以前就背誦過《聖紫晶》的內容，但我不理解其中的含義。這次閱讀讓我有了更深刻的認識。古人很重視孝道，孝敬父母，尊敬師長，這是每個人都應該做的。壹個人不孝順父母能怎麽辦？
我壹定要向他們學習，孝順父母，好好和弟弟相處。我有時不聽父母的話，讓他們生氣。經常和弟弟發生爭執，不知道怎麽放過他。我認為這是非常錯誤的。我想改正，做壹個尊老愛幼，懂得孝順的好孩子。
300字讀完三字經18今天晚上，我和媽媽壹起讀了三字經的內容:“甜九歲，暖席。孝順比親情更重要。四歲時，榮獻梨。請記住，友好待人。第壹孝弟，第二經驗。知道某個數字，知道某篇文章。壹個和十個，十個和百個，百個和千個，千個和千個。”我還壹起讀了《黃翔文Xi》和《醫聖孫思邈》這兩個故事。我很久以前就背誦過《聖紫晶》的內容，但我不理解其中的含義。這次閱讀讓我有了更深刻的認識。古人很重視孝道，孝敬父母，尊敬師長，這是每個人都應該做的。壹個人不孝順父母能怎麽辦？我壹定要向他們學習，孝順父母，好好和弟弟相處。我有時不聽父母的話，讓他們生氣。經常和弟弟發生爭執，不知道怎麽放過他。我認為這是非常錯誤的。我想改正，做壹個尊老愛幼，懂得孝順的好孩子。
讀完三字經300字19這篇文章主要寫了:大家都讀書，方法不對就不懂，越讀越糊塗。只有在方式方法上學習，才能理解快書的意義，才能有所收獲。歐陽修發明了“每天數單詞背”的閱讀方法。每天定量算單詞，積少成多，學到了很多知識。
在我的學習中，有壹些好的方法讓我事半功倍。比如魯老師教我們寫作文前要做思維導圖，寫作文前很容易理清思路。首先要確定寫作的主題，然後圍繞這個主題分成幾個部分，再對這些部分進行詳細的描述。在詳細描述壹個部分的時候，需要做幾個層次的細分，用什麽樣的文字和修辭方法才能讓這個部分更加生動。就這樣，從寫作主題的分支到文字，壹層壹層的形成了壹個框架，壹個生動的構圖展現在我們眼前。
這種學習方法使我的思路更加清晰，使我能夠更快更好地寫文章，提高我的寫作水平。作者:吳
記得上幼兒園後的暑假，媽媽把我送到齊老師家樓下學畫畫。課余時間，齊老師教我們讀三字經。也許是三個字。讀三個字很好玩，所以喜歡。第二天，我讓我媽上街給我買了壹本三字經。後來，它教會了我做人的道理，讓我受益匪淺。
現在我是壹名二年級的小學生。當我懶於學習時，我母親說:“孟母過去常常選擇鄰居。在孟子的懶惰中，她剪斷了布。竇燕山有正義的壹面。教五子出名。“我無話可說。有時候和孩子壹起玩，爭玩具，會引來媽媽的嘮叨:“四歲就可以做梨了。弟弟應該是先知。“我不得不把我的玩具給我的孩子。但是，我也有“炫耀”的時候。上次爸爸媽媽因為家務吵架。此時看到這壹幕，我笑著說:“三綱五常，天經地義。父子親密，夫妻順利。“他們立刻面面相覷，噓聲壹片，又和好了，呵呵。
這就是聖紫晶帶給我們家的快樂！
讀完三字經300字21我在假期讀了三字經。雖然字數只有壹千多字，但其內容卻博大精深。有些句子我能聽懂，但有些道理我壹知半解。
其中有兩句話:“甜九歲能暖席，孝當親出；融四歲可作梨，兄而長先知”，深深打動了我。東漢的黃翔，九歲就知道孝順父親。天冷的時候，她用身體幫父親溫暖生活。孔融四歲的時候，就懂得謙虛。他把那個大梨給了他哥哥，自己選了壹個最小的梨。
這兩個故事教導我們要孝順長輩，要謙虛。想想我。我曾經是壹個有衣張口，有飯張口的小王子。我父母為我安排了壹切。知道這兩個故事後，我覺得很慚愧，決定向他們學習，不僅要做好自己的事，還要幫父母做點家務，孝順父母。當妳和妳的同學在壹起時，妳應該有禮貌，互相幫助。
暑假的時候，我做錯了壹件事，我媽就讓我讀三字經，讓我多理解壹點，不再做傻事。從壹開始我就在想:“看這本書有什麽用？我能學到什麽？”看完之後，真的學到了很多。比如，壹個孩子不學習是不合適的。年輕不學，何苦呢？這句話。意思是:孩子拒絕好好學習是非常錯誤的。壹個人如果小時候不好好學習，老了不知道做人的道理，沒有知識又有什麽用呢？從此我努力工作，對自己說:“我壹定要好好學習，不要做壹個沒用的人。”還有這句話:勤奮有功，戲劇無用。如果退出，就要奮鬥。意思是:任何壹個勤奮進取的人都會得到好的結果，但他壹定會後悔僅僅是玩玩就浪費了自己的大好時光。於是，我又對自己說:“壹定要努力，讓自己活得更真實。不要浪費時間，否則妳會後悔的。世界上沒有後悔藥。”