在互聯網高度發達的今天,青少年獲取信息的渠道越來越多樣,他們成長的社會環境也越來越多樣化。同時,由於青少年還處於世界觀、人生觀、價值觀的建立期,對復雜事物的辨別能力不強,因此學校、家庭尤其是平臺機構的積極引導、監督和管理責任尤為重要。因此,有關各方都應承擔社會責任,堅持正確導向,自覺做社會正能量的放大器,引導粉絲文化步入健康軌道,使粉絲群體以積極的心態面對生活,成為清朗網絡空間的守護者、社會正能量的弘揚者和文化創作活動的重要參與者。