美育也叫審美教育或審美教育。美育應該通過自然和社會生活中的各種藝術和美好的事物來進行。通過藝術進行審美教育就是藝術教育。美育在人的全面發展教育中具有重要作用。
“美育”的分類；
“美育”主要包括藝術美、自然美、技術美和旅遊美。藝術美是指各種藝術作品的美，自然美是指各種自然事物所呈現的美，是社會性和自然性的統壹。技術美是人類活動的精神結晶，是工業時代的產物。旅遊美是旅遊者在旅遊活動中創造的壹種美和美感。
“美育”的主要任務:
培養和提高學生感受美的能力；
培養和提高學生的審美能力；
培養和提高學生表現美和創造美的能力；
培養和提高學生追求生活情趣和理想境界的能力。
重點是藝術美育、社會美育、自然美育和教育美育。藝術和美育各有側重。藝術重在對創作和文化的理解，美育重在美感的培養。
“美育”的主要原則:
思想性和藝術性的結合，是革命思想性和完美藝術性的緊密結合。
美育內容要與現實生活相結合，美育內容要充滿生活氣息；並滲透到所有的學校生活中。
情感體驗與邏輯思維的結合，使學生在感受和欣賞美的過程中煥發出高尚的情感，使學生通過邏輯思維分析作品，加深對生活的理解。
藝術內容與表現方法的統壹，不僅能使學生鉆研藝術內容，加深理解；還要讓他們了解藝術的表現方法，掌握表現的技巧和手法。
統壹要求，因材施教，要使所有學生都能學會繪畫、歌唱等藝術，具有壹般的藝術素養；還要適應學生不同的藝術天賦和興趣，因材施教。