讀國學經典可以凈化人的心靈，背古文可以教會人如何做壹個品德良好的人。所以我們學校也要求我們讀國學經典讀物，既能凈化心靈，又能增加閱讀量。這不是壹舉兩得嗎？
看了這麽長時間的《讀國學經典》，我最喜歡的壹句《論語》是:司馬牛傷心地說，“人皆有兄弟，我獨死。”夏紫曰:“商聞生死有命，富貴在天。君子畢恭畢敬而不損，對人畢恭畢敬，兄弟遍天下。君子何苦無兄？”有壹天，司馬牛傷心地說:“別人都有兄弟，我沒有。”夏紫說:“我聽過‘生死有命，富貴在天’。只要妳認真對待自己做的事情，不犯錯誤，對別人尊重有禮貌，那麽不管妳是誰，都是妳的兄弟。妳又何必自尋沒有兄弟呢？”我也這麽認為。如果妳非常謙虛，尊重和禮貌，每個人都壹定會接受妳。但如果妳擺出壹副高傲自大，看不上別人的樣子，肯定沒有人會忽視自己，更別說接受，甚至會討厭自己。
朋友之間應該互相幫助，“壹方有難，八方支援”。而不是在妳情緒低落的時候冷嘲熱諷。這樣的人誰會接受妳？誰會欣賞妳？相反，慷慨熱情的人，總會得到別人的欣賞。
讀國學經典讓我學到了很多:人要謙虛，要互相尊重。妳尊重別人壹分，別人也會很尊重妳。只要妳大度善良，就會贏得民心。只要妳真誠，妳就會得到別人的重用，妳就會在工作中取得成功。所以我以後要多讀“讀國學經典”，多讀壹些博大精深的古詩詞來豐富自己的知識。
既然讀國學經典有這麽多好處，為什麽不多看幾遍，多學學呢？妳說的對嗎？
關於語文經典閱讀的思考2語文經典是祖國的優秀傳統文化，是人類寶貴的精神財富。閱讀經典不僅豐富了我們的知識，還教會了我們做人的道理。它像雨水壹樣滋潤著我們的心靈，促進我們養成良好的行為習慣和優秀的道德品質，同時也增強了我們的民族自信心和自豪感。
學生閱讀經典，每次都是壹個感悟的過程。在反復閱讀的過程中，閱讀水平會壹步步提高，學生的理解會壹層壹層加深，這也會鞏固學生的閱讀水平，使學生形成良好的語感，大大提高對語言的感知和理解，擴大知識面。我們可以看到孩子們壹天比壹天進步。比如《弟子規》裏的經典故事，講了很多社會倫理道德規範和人生哲學。長期學習經典，學生會以古人為榜樣，學習聖賢的品質，進而形成良好的行為習慣。
中國經典博大精深，源遠流長。我深信，孩子們在讀書的同時，會自覺肩負起傳承中華文明、弘揚民族精神的重任。
關於中國經典閱讀的思考3閱讀經典可以幫助我們積累名言名句，也教會我們做壹個高尚的人。所以學校也要求我們讀經典，增長見識，弘揚傳統文化，提高思想境界，做有用的人。
讀了這麽久的經典，我最喜歡的是孔子的弟子司馬牛和夏紫的壹段對話。司馬牛傷心地說:“大家都有兄弟，我卻孤獨終老。”夏紫說，“商有耳聞，生死有命，富貴在天。君子畢恭畢敬而不損，對人畢恭畢敬，兄弟遍天下。君子何以無兄弟？”意思是司馬牛難過地說:“別人都有兄弟，我沒有。”夏紫說:“我聽說生死由命運主宰，財富在於天意。君子只要細心無過，待人有禮，天下人都是他的兄弟。君子何須愁無兄弟？”
如果妳很謙虛，很尊重，很有禮貌，大家肯定會喜歡妳，但是如果妳表現的很傲慢，看不起別人，沒人會關註妳，更別說喜歡妳了。記得有壹次，我數學考了全班第壹，就在班裏壹直炫耀，對他們說:“妳們看，我多牛逼！”“結果同學都不理我了。我真的被切斷了，只好灰溜溜地回到座位上。我默默的想，以後不能再囂張了，要謙虛。
朋友之間也應該互相幫助。壹方有難，八方支援。朋友有難，妳不能坐視不管，甚至嘲笑別人。記得有壹次，我在樓梯邊摔倒了，腿上的皮破了，在流血。同學看到了，馬上過來，把我扶起來，扶我進教室，拿出幹凈的紙巾，小心翼翼的給我擦傷口。心裏不禁湧起壹股暖流，疼痛似乎減輕了很多。
自從讀了名著，我從中學到了很多。只要我們真誠地對待別人，我們就能獲得他們的信任，只要我們經常幫助別人，我們就能獲得他們的尊重。同學們，讓我們多讀經典，讓我們更豐富，更聰明，更有用。
讀完國學經典，從上小學開始，我就壹直很喜歡《語文聖詠與國學經典》這本書。它的文章每學期都不壹樣。看完之後，總是感觸良多，受益匪淺。現在我慢慢分享給妳！
《讀國學經典》記載了我國歷史上流傳下來的許多精美篇章，內容豐富，有《弟子規》、《千字文》、《三字經》等最美的古典詩詞和經典，也有《論語》、《孟子》、《大學》。其中，我最喜歡的是每個單元後面的千字。雖然每期只選了幾個字，但每壹個字都是經典，包含著深刻的道理。比如初三上冊第十六個“千字”只有八個字，它的意思很好理解，就是“美玉不是真寶，即使壹時，也要努力利用。”但通過這簡單的八個字，卻告訴了我們壹個適用於人生的道理:在這個世界上，很多東西都是有價值的，都是可以用金錢來衡量的，只有時間是永遠買不到的。如果失去了，就再也不會來了。所以，壹定要珍惜時間。
“黑發不知早學，白頭悔晚學。”現在我是壹名三年級的小學生。我必須知道時間的價值，珍惜時間，充分利用每壹分鐘去做有意義的事情。上課認真聽講，課後認真完成作業，課余時間多讀壹些國學經典讀物之類的有用的課外書，合理安排時間，堅持自己的圍棋、乒乓球愛好，努力做壹個全面發展的好孩子。
關於閱讀中國經典的思考5孔子是中國春秋時期壹位偉大的教育家。他教了3000多名學生，人們記錄了他在課堂上與學生的交流。這是論語。
“溫故而知新，可以為師。”這句話講的是學習的方法。它可以讓我們在學完之後再復習壹遍。把舊知識復習好了，就會有新的發現，新的體驗，然後就可以當老師了。記得每次回學校或者回家都會復習壹天的內容。每次復習後，我都會比以前有更深的理解和體會，但總覺得還有壹些意想不到的東西，所以以後經常復習對我來說很重要。
“己所不欲，勿施於人。”這句話告訴我們，不要把自己討厭的東西給別人，也不要讓別人做自己討厭的事情。記得有壹次我媽在我碗裏舀了好多紅薯。我不想吃，就趕緊給我爸吃了。看完這句話，我沒有偷偷的沖我爸說。我覺得應該向魯迅先生學習，少為自己多為別人著想，嚴以利己，寬以待人。如果每個人都能向魯迅先生學習，這個世界將是多麽美好和諧啊！
通過學習《論語》，我明白了:學習要講究方法；遇到困難，就要去克服；也懂得了“己所不欲，勿施於人。”等待真相。