世界的奇跡(有答案)

1.請註意下面帶點的單詞。①投入()②掌聲()③外號()④外觀()φφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφ①發Ni ā n () ②山()長③詹()漿④發貞(。①hònɡ2hò3c Huò4mú5chùùüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüüü。擅長:擅長某事。慷慨:奢侈、奢侈的生活。茫然的:發呆。無縫:根據神話傳說，仙女穿的天衣是不用針線縫制的，沒有接縫。比喻沒有破綻(多為詩詞、話語等。)有名:形容名聲很大。丁琪媛:壹場盛大的演出。第二，“刷李”和“泥瓦匠張”他們“怪”在哪裏？毛筆李和泥人張有什麽共同點？刷李是“奇”在:行事詭異，行事詭異(泥人張是“奇”在:沈穩幹練捏泥人。毛筆李和泥人張都是人間奇人，都擅長自己擅長的東西，可以說是大有技巧，大有智慧。2.工藝路上的人，捏泥人的“泥人張”排第壹。而且，有第壹，無第二，第三更是十萬八千裏。(作者說泥人張的手藝是“第壹，不是第二，第三是十萬八千裏”。是不是太誇張了？妳怎麽理解這種誇張的作用？)作者確實使用了誇張手法，這是民間文學中很常見的手法。這種誇張實際上是在凸顯“泥瓦匠張”的不凡身手，遠超同行。但如果只是寫“技藝高超，大家都比不上”，文字就太平淡了。作者使用這種強烈的誇張手法後，能給讀者留下深刻的印象，獲得良好的表達效果。4.海章武還在玩。泥人張壹定是在他手裏的這塊泥巴上發現了這些字。如何理解句子中加的“找”字？試著換成其他動詞，看看表達上有什麽區別。)這個“求”字源於海章武寫的“取樂”二字。尋找的人在尋找。海章武調侃“泥鬥士張”取樂，“泥鬥士張”在“取樂”時“發現”了他的醜惡行徑，捏成了“泥鬥士”。“求”字顯示了“泥人張”以其人之道還治其人之身的機智，也顯示了“海章武”的荒誕。如果用“捏、捏、做”這四個字，只看“泥人張”的行為，就很難看出他的“被迫反擊”和“機智應對”。閱讀下面的短文，回答短文後的問題。(1)碼頭上的人都在硬碰硬。工匠靠的是手，要有絕活。有絕活，吃肉，點煙，站在街中央；無能的，吃素的，萎靡的，靠邊站。這壹套不是誰做的，是碼頭上的活法。來唱大戲的註意闖進天津碼頭。天津人迷戲曲，懂戲曲，眼尖耳尖，褒貶分明。這出戲唱得好，觀眾鼓掌叫好。像見了皇帝，很多著名演員演天津唱紅了紫了。但如果正常的話，就沒地方去了，唱功就毀了。底下肯定要噓噓，茶碗也不會被拋起來，茶葉也會被袍子和胡子蓋住。沒有壹個地方比天津更適合看戲。不說不好，還會培養出很多有能力的人。在各行各業中，有幾個活神仙精於留天。磚雕劉、泥人張、風箏魏、機器王、毛筆李等。天津人喜歡把這類人的姓氏和他們擅長的生意聯系在壹起。名字很長，但是沒人知道。這是唯壹的外號，在碼頭上響亮響亮。刷李是河北大道壹家建築廠的師傅。只畫壹行，不做其他。如果他給妳畫了壹個房間，不要把它留在房間裏。壹個人坐著會像升天壹樣美好。最神奇的是，他刷漿的時候會穿黑色西裝，幹完活身上再也不會有白點。不信！他還給自己定了壹個規矩，只要身上有白點，白刷子就不要錢。如果他沒有這個能力，他不會壹直餓著嗎？1.妳為什麽要在李面前描述天津碼頭的情況？為人物設置壹個非常不尋常的背景。2.劃線句子中的“碼頭上的活法”是什麽意思？這裏的“正版”有什麽用？天津魏“碼頭”的生存法則，是經過長期的社會選擇而形成的，強者生存，弱者淘汰，強者風光，弱者尷尬的法則。(“徹頭徹尾”強調這壹規則的普遍性、徹底性和沒有回旋余地。3.「活在碼頭上」是壹種怎樣的活法？用課文中的句子回答。這句話的句法特征是什麽？有絕活，吃肉，點煙，站在街中央；無能的，吃素的，萎靡的，靠邊站。這是壹個簡潔的對立面。作者把兩個截然相反的人做了鮮明的對比，只有通過對比，他們才能競爭。壹組對比生動地描繪了“天津碼頭”上“優勝劣汰”的生存法則。4.作者如何看待天津碼頭的活法？(作者認為“通過這種方式培養了很多有才華的人”，體現了作者對這位技藝非凡的“奇人”的欽佩和肯定。5.刷李的絕活是什麽？他的行為是不是有點故作姿態？他刷漿的時候總是穿黑色，完成工作的時候身上從來沒有壹點白斑。這是對自己手藝的絕對自信和自豪，也算是壹種廣告效應。6.“當當”和“當當”的意思有區別嗎？搭配使用有什麽表現效果？意思上沒有區別。反復使用強調有這個昵稱的人在碼頭上充滿自信和風景。) 11.妳覺得這種活法在當今社會還行得通嗎？(略)閱讀下面，完成1~5題。我看見人家泥人張沒聽遊戲。他的左手伸到桌下，在鞋底下挖了壹塊泥。他的右手仍然拿著壹杯酒，眼睛只盯著桌子，左手撥弄著泥漿。幾根手指都捏得飛快，比劉的手還要靈巧。海章武還在找樂子，泥人張壹定是把那些字都拿回了手裏這個泥巴裏。然後手壹停，捅了捅桌子上的泥球，起身去櫃臺結賬。食客們伸著脖子壹看，泥人真是牛逼！就像把張武的頭砍下來放在桌子上。壹個瓢兒似的腦袋，小鼓鼓的眼睛，壹臉的傲氣，更像海中的張武，而不是海中的張武。只有核桃大小。海章武在那邊，兩丈開外就能看出來是他。他沖著正走出門的泥人張的背影喊道:“這破手藝也要賺錢，便宜賣也沒人要。”泥人頭也不回，撐開傘就走了。然而，天津衛的生意並沒有就這樣結束——第二天，壹排排海中張武的泥塑被擺到北門外街上的幾個雜貨攤上，又添了壹具屍體，他們就這麽坐在那裏。而且翻過來扣，批量生產，壹兩百個。攤位上還貼著壹張白色的紙條，上面用鋼筆和墨水寫著:低價出售海張武。1.泥人張如何報答海章武的挑釁？(.用鞋底下的泥，擠出了海章武的“囂張臉”；街上的小雜貨攤上貼著“張海吳”的泥塑，並寫著“低價出售吳”的大字。) 2.文中加的“戳”可以改成“放”嗎？為什麽？(不會吧。這反映了泥人張的憤怒、鄙夷和不屑。) 3.下列對泥人張性格的概括不正確的是:(D )A A .面對屈辱沈著、幹練、冷靜。b .心中有計，則為敵。c .性格內向，從容應對，壹招制敵。d .渲染妳的技能，大膽承諾，英勇無畏。4.下劃線的句子怎麽理解？(這句話的妙處在於兩個“謀”。海章武拿“泥人張”取樂，“泥人張”在“找樂子”時發現了他的醜惡行徑，捏進了“泥人張”裏。顯示了泥人張以其人之道還治其人之身的機智，同時也說明了“海章武”的可笑。5.“工匠，妳想用手吃誰？誰？”在當今社會環境下如何理解這句話？這幾句話從兩個方面清楚地表明了作者的態度:壹是工匠要有手藝；第二，有技能才有自己的尊嚴。能做到以上兩點的生活才是理想的生活，能保證這種生活的社會才是合理的社會。(只要把重點放在以上內容上)(比如工匠不搞歪門邪道，而是靠勞動吃得直，站得直。他們害怕誰？怕誰？然而，在今天的商品經濟社會，這種觀點可能並不總是行得通。我們聽過“適者生存，不進則退”、“識時務者為俊傑”這樣的話。不管他們的背景如何，在生存方面都要講究科學和技巧，當然也不能失去尊嚴。當今社會不能沒有信息，不能不關註時代潮流，不能不與人溝通合作，不能沒有法律意識。因此，未來社會需要多樣化、復合型、高素質的人才。希望同學們明確目標，努力讓自己成為時代新人！)閱讀以下段落和章節，完成1-8題。這壹年的某壹天，李收了壹個名叫曹的徒弟。當學徒的開始，就是端茶倒水，點煙，屁股後面扛東西。當然，早就聽說了曹師傅的絕活，而且壹直是半信半疑。這壹次，他必須親眼看看。那壹天，我第壹次隨主人出門幹活，去英租界工坊南路為李新建的別墅刷泥漿。到了那裏，刷李找負責人聊了聊，才知道大師風範十足。按照他的規矩，壹天只能刷壹個房間。這棟樓有九個房間大小，粉刷需要九天時間。上班前，他打開隨身攜帶的壹個方形小袋子。果然，他穿著黑色的褲子和壹雙黑色的鞋子。穿上這個黑，就和地上的壹桶白漿較勁了。壹個房間，壹個屋頂，四面墻，先刷屋頂再刷墻。上面特別難刷。蘸稀粉漿的板刷壹下子上去誰壹滴都不能掉？如果妳把它掉了，它肯定會落在妳身上。可以壹筆刷完，但不會蘸漿。但當畫筆劃過屋頂時，它均勻而堅實，潔白、明亮、清爽。有人說這種蘸漿技術點子很高明，有人說調漿的配料有秘方。曹參·三笑告訴哪裏？(1)只見師傅的手臂悠閑地擺動著，悠閑地擺動著，比賽伴隨著鼓點和琴聲。每次揮動刷子，帶漿的長刷都在墻上響，很好看。在劈裏啪啦的聲音中，墻壁無縫連接。(2)過去刷墻真的就像開了壹道白色的屏障。不過，曹最關心的是毛筆上有沒有白點。李刷功有個規矩。每刷完壹面墻，都要在凳子上坐壹會兒，抽壹包煙，喝壹碗茶，再刷下壹面墻。此刻，曹趁給師傅倒水和點煙的機會，又用眼睛仔細地搜索了刷李的全身。刷完每壹面墻後，他又搜索了壹遍。居然連芝麻大小的粉點都沒找到。他真的覺得這件黑色禮服有壹種神聖的威嚴。然而，當李刷完最後壹面墻坐下來，當曹點燃他的香煙，他看到他的褲子上有壹個白色的斑點，大豆大小。白中之黑比黑中之白更醒目。結束了！師父泄露了秘密，他不是神仙，昔日傳說中的山壹樣的形象崩塌了。但他怕主人尷尬，不敢說也不敢看，但還是忍不住看了壹眼。這時，刷刷的李突然對他說:“小三，妳看到我褲子上的白點了嗎？”。妳覺得大師的能力是假的，名聲是騙人的，對吧？傻小子，仔細看看吧——”李刷刷說著，用手指輕輕撩起自己的褲子。白點馬上消失了，他壹松手，白點又出現了。奇怪！他把臉湊在壹起，又看了壹遍。那個白點竟然是壹個小洞！剛才抽煙的時候不小心燒著了。裏面的白色內褲通過壹個小洞露了出來，看起來和澱粉糊上掉下來的白點壹模壹樣！刷刷李看著曹懵懵懂懂的樣子，笑道:“妳以為人的功名都是虛的嗎？那妳就是在騙自己。好好學技術！“在曹出師的第壹天，恐怕別人永遠也不會明白他們所學到的東西！1.上面說弟子曹對師父的絕技“壹直半信半疑”。「半信半疑」有哪些方面？請用要點概括回答。(刷墻的時候，我最關心的是刷梅上有沒有白點；倒水點煙時搜刷梅全身；刷最後壹面墻時誤點白點的復雜心理。2.文中劃線的兩個比喻句的作用是什麽？根據課文的意思簡單回答。(生動地寫出了刷梅的精湛技藝)3。《萬萬沒想到》《萬萬沒想到》這兩個字寫的是徒弟曹怎樣的心理變化？(先是很佩服師傅的技術(出乎意料)，然後誤解了白點。沒想到我表現出壹種擔心(沒想到))4。李的“怪”在哪裏？反映了什麽性格特征？(技巧奇怪，規則也奇怪。反映了他對自己技術的信心。5.「刷梅」刷漿時必須穿黑色是什麽原因？(這是在挑戰自己，以壹種特殊的方式展現自己的不凡。) 6. "有人說這種蘸漿技術點子很高明，有人說這種上漿的配料有秘方。“用別人的字寫‘毛筆李’，在墻繪上是出神入化的。這屬於什麽描述方法？(.簡介描述)7。找出直接描述“刷李”刷墻高超技藝的句子。(可以壹筆刷完，但是不會蘸漿。但當畫筆劃過屋頂時，它均勻而堅實，潔白、明亮、清爽。只見師傅的手臂悠閑地擺動著，悠閑地擺動著，好的遊戲伴隨著鼓點和琴聲。每揮動壹次刷子，帶漿的長刷子就在墻上發出哢噠哢噠的聲音，非常好聽。在劈裏啪啦的聲音中，墻壁無縫連接，刷過去的墻壁真的像是打開了壹道白色的屏障。8. "在曹學徒生涯的第壹天，我怕別人永遠也不會明白他們所學到的東西！“妳以為徒弟曹第壹天上就明白了什麽？(想要擁有“絕活”，必須靠自律和自我挑戰。)