社會實踐活動策劃優秀方案1壹、活動背景
我國現階段大學生就業形勢嚴峻，就業壓力大。許多剛畢業的大學生因為缺乏經驗而被雇主拒絕。有些企業說招不到理想的人才，很多大學生也不能很快進入工作。訓練需要很長時間，跟很多方面有關。為了搞清楚大學生就業現狀，企業需要什麽樣的人才，供需雙方都有問題。如何讓大學生更好的實現自身的增值，更快的融入到企業的發展中，如何有效的發展企業，我們利用這個暑假對唐山的壹些企業進行了走訪和學習。
通過這次暑期實踐，大學生可以了解企業對學生的具體能力要求，如何在大學期間更好地提高自己在這些方面的能力，讓用人單位為應屆大學畢業生提供更多的就業和培訓機會，以達到雙贏的目的。
二、事件的名稱
大學生在企業發展的調查研究
三、活動的目的
了解各企業發展情況和特色產業，感受工作氛圍。
四、活動時間
20xx年8月18至20xx年8月20日。
動詞 （verb的縮寫）活動地點
河北省唐山市
第六，活動對象
河北省唐山市的壹些工廠企業
七。活動流程
1，初步準備
主動和工廠取得聯系，同時進行下壹步的溝通，篩選壹部分，保證這次社會實踐的質量。
準備好相關設備和材料，筆記本，數碼相機等相關設備，還有壹些預防中暑的應急藥品。
提前安排好練習的路線選擇，保證練習的效率和安全，保證本次活動的順利完成。
2.活動安排
8月17日，大家齊聚燕山大學，對方案進行修改，當晚再次明確了具體方案。
8月18日到達目的地參觀調研，聽取了工廠相關負責人的介紹，並與團隊成員和員工進行了溝通，團隊做了相關了解和記錄。
8月19，集團到其他工廠參觀調研。
每天參觀結束後，大家都會開會討論當天的收獲。大家做個總結，有人做個記錄，以便返校後整理這次活動的收獲。
每天把當天的成績反饋給學校，以便得到學校進壹步的指導。
3.現場活動細則
選項1:
團隊到達工廠前，有專人負責提前與工廠聯系，提前告知行程，協商聯系時間和地點。
在到達工廠之前，與工廠的相關負責人會面，並在工廠的領導下，開始我們的參觀和調查。要求進入工廠的工作區域，參觀學習，感受工作氛圍。
在工作區，選擇合適的時間向工廠員工發放問卷。根據現場情況，立即采取分組行動，提高調查效率。並向員工詢問相關問題。
要求工廠與管理人員聯系，發放調查問卷，與他們積極溝通，詢問相關問題。
選項2: (A、B和C與選項1相同)
d)選擇員工就餐或休息時間到相關場所進行調查，以免影響工作。
4.後期整理工作
總結分析研究成果，將數據匯總成書。通過對活動過程中收集的信息進行匯總分析，完成本次活動的調研報告，並將實踐團隊成員在活動過程中的各種感受和經驗總結成書，作為本次實踐活動的重要資料。
提出可行的建議。根據實踐中的調查報告提出可行的建議，並發給相關部門參考。
八、人員任務分配
1.與被調查公司的主要溝通:
2.安全、住宿和信息收集:
3.差旅安排及其財務管理:
4.調查數據的整理和分析:
5、相關文件:
九、註意事項
1.所有團隊成員必須遵守國家法律法規、校規校紀和團隊的相關規定。考慮團隊整體利益，維護團隊形象。
2.告知團隊成員自己的聯系方式，每天與辦公室保持聯系，匯報當天的工作生活和下壹步的工作安排。每項具體任務都要有專人負責，以保證各項活動的順利進行。
3.每個人都要服從團隊的安排，都要聽從指揮，不能單獨行動。
4.註意人身和財產安全。所有隊員在暑期社會實踐活動期間不允許參加任何危險活動，如遊泳、攀巖、飲酒等。團隊的財物應由專人保管，並註意自己和團隊的財物。
X.預算
1，差旅費:550
2.住宿:300人
3.餐飲:300
4.其他:50人
策劃社會實踐活動的優秀方案2。指導思想
根據市教育局關於暑期活動的指示精神，結合學校實際情況，特開展多種形式的社會實踐活動。通過“認識新學校”、“迎接60華誕弘揚愛國主義”、“做有道德的人”、“家庭節日、回報父母”、“讀經談體會”、“第三屆畢業生返校日”等6項社會實踐活動，培養學生情商，提高學生素質。
第二，組織
團隊領導:XX
副組長:XX
成員:XX等。
三、活動的內容
1，“知新校”新生查看校園活動。利用暑假組織新生觀看校園活動，進行入學教育，讓新生初步了解初中生活，以便開學後更好地適應新學校的生活和學習。
2.“迎XX生日，弘揚愛國主義”影視觀影活動。利用返校日組織學生觀看愛國主義教育片，了解國家的歷程和建國65年來的巨大變化，培養學生的愛國情懷。
3.以“做壹個有道德的人”為主題的實踐活動。引導每個學生先從打掃家庭做起，通過學生影響和督促自己的父母和親友主動參與打掃家園。用“小手牽著大手”的方式，* * *培養生態道德意識和維護生態的良好習慣；團支部組織學生誌願者積極參與社區公益活動，在活動中增強學生的道德意識和社會責任感，以社會實踐為載體，引導學生做有道德的人。
4.組織學生參加“合家過節，回報父母”系列感恩活動。鼓勵學生熱愛勞動，主動分擔家務，孝順父母，尊敬長輩，學會感恩；鼓勵學生發現並講述身邊感人的人和溫暖人心的故事，並以散文的形式記錄下來。通過推薦感人的人物來培養“感恩”的感情；講述感人的故事，記錄美好的心靈；詮釋感動的理念，教育學生學會感恩，共建和諧社會。
5.組織開展“品經典、談體會”的讀書征文活動。
6.“初三畢業生返校日”，即初三畢業生返校向學校報到入學，領取畢業證書。
四。活動要求
1，加強領導。我們要把暑期社會實踐作為全面推進素質教育和學生健康成長的壹件大事來抓。各活動小組要主動聯系有關部門，營造良好的社會環境，確保活動落到實處，取得實效。
2.精心組織。暑假期間，各活動小組要組織學生參加社會實踐。並安排各種社會實踐活動作為學生的假期作業之壹。
3.確保活動安全。建立學生暑假活動責任制。加強學生安全教育和自我保護教育，防止事故發生，確保學生在活動中的安全。
社會實踐活動策劃優秀方案三為了豐富學生的寒假生活，自主參加壹次有意義的社會體驗活動，在快樂輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過壹個安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學校決定開展以“有品位的學生——過年”為主題的系列社會實踐活動。現將有關事項通知如下:
壹.活動主題:
有品位的學生過年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動
二、活動要求:
1，“有品位的學生慶祝文明年”活動。(對象:高壹高二)
通過與家長和孩子牽手，組建“愛心小公民”誌願者團隊，在節假日開展“愛心暖冬”微公益行動，通過“隨手關門”、“打掃環境”、“文明勸導”、“社區交通共管”等力所能及的方式，引導孩子們弘揚誌願服務精神和民族傳統文化，學習傳統禮儀，迎接新年。具體要求:開展壹項自己選擇的活動，用相機和手機記錄活動過程(2 ~ 3張照片或壹段視頻)，並附上相應活動的文字說明。
2.“有品味的學生健康生活壹年”活動。(對象:三四年級)
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂壹家親”運動會，開展集體舞、健美操、踢毽子、跳呼啦圈等多種體育比賽。在強身健體的同時，增強家庭成員間的團隊意識，增進家庭間和諧的情感交流。具體要求:寫壹篇50字以上的活動感悟，並附上活動精彩瞬間的照片發布在文明小博客上。
3."有品味的學生慶祝文化年"活動。(目標:五年級和六年級)
邀請精通當地傳統節日和習俗的長輩作為輔導員開展
(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”、“年貨如何挑選”等生活勞動技能培訓活動；
(2)“寫春聯”、“貼年畫”、“民間故事大搜索”、“新年習俗小調查”、“元宵節”等文化活動；
(3)在“臘八節說臘八”、“和留守朋友吃元宵”等節日牽手。體驗各種節日的民俗風情，領略中國傳統文化的魅力。具體要求:根據以上活動，選擇壹項進行實踐活動。並寫壹篇200字以上的活動感悟，配以文明小博客發布的實踐活動精彩瞬間照片。
三、註意事項:
1.請班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業。開學第壹天，請收集所有學生的實踐活動，並在班級中進行選擇和展示。然後，每班選出5幅優秀作品，交由德育室進行評價，第二天進行展示。屆時將組織相關人員評選並設立壹、二、三等獎若幹名。評選結果將納入有品位班級評選，優秀作品將在校園網展示。
2.請選取開學第壹天寒假社會實踐活動優秀的1名學生代表參加新學年開學典禮《寒假社會實踐活動成果匯報》，請高層領導對學生代表進行培訓:展示作品，簡要介紹參加寒假社會實踐活動的經歷和體會。每個學生的發言時間不超過2分鐘。
社會實踐活動優秀方案4為加強學生素質教育，培養學生自主創新能力，增強學生適度消費意識，合理利用課余時間，為今後上班打下良好的道德基礎，學院決定由學院團委組織開展以“融入社會，度過壹個美好假期”為主題的寒假社會實踐活動。為了更好地開展此次活動，特制定活動方案如下。
壹.活動時間
20xx 1月-20xx年3月
二、活動範圍
除20xx年秋季以外的所有在校學生。
三、活動的內容
每個學生利用20xx寒假開展“愛心活動”、“春節安排”、“社會現實”三個方面的社會實踐活動。同時結合三個主題，每個學生寫1500-XX文字材料，有可能的話可以拍10左右與主題相關的圖片。社會實踐內容如下:
1，公益活動
利用寒假實習，去孤兒院、養老院等地方看望孤寡老人和孩子。，給他們送去溫暖和愛。同時，深入社會，開展公益除雪、保護花木等活動，為社會送去壹份溫暖，回報我們壹份溫暖！
2、春節習俗
春節是中國每個人都會慶祝的節日，但不同的地區和民族有不同的風俗習慣。妳的家鄉春節有哪些風俗習慣？大家說說吧，讓大家了解壹下自己家鄉的春節習俗，策劃壹下《假日社會實踐活動策劃方案》。
3.物價上漲
最近幾天，“物價上漲”的話題壹直是我們關註的。價格與我們的生活息息相關。請大家談談自己的看法，展望未來。我們做什麽呢
四、有條件的同學將形成的文字材料結合圖片制作成powerpoint。
具體要求:
(1)時間:8-10分鐘。
(2)每個頁面都要配圖片，圖片風格要定制。
(3)采用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。
(4)幻燈片素材可以配背景音樂。
動詞 （verb的縮寫）活動過程的安排
6月1日和3月1日，將寒假社會實踐活動的書面材料和紙質文件交給學院團委組織部。
2.選課階段
20xx年3月1日至4月底，輔導員將組織班級評選，推薦優秀學生參加全校演講比賽。
3、團委舉辦征文比賽和演講比賽階段。
20xx年4月初，各班所報學生工作學院團委學生會組織部舉行初選。經過評選，選出若幹優秀作品作為征文比賽獲獎作品，15優秀作品參加演講比賽。最終評出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎9名，並向這15名選手頒發榮譽證書和獎金作為鼓勵。
策劃社會實踐活動的優秀方案5壹、活動目的
五月花開紅，外面的世界好精彩。
小學生社會實踐是小學生素質教育的內容之壹，為了讓小學生親近社會，學習知識，開闊視野。為了提高學生的綜合素質，增強學生的學習意識和拼搏精神，提高學生的獨立生活能力，培養學生的實踐能力和團隊合作精神。
永安小學專門舉辦了這次社會實踐活動。
第二，活動對象
六年級的所有學生。
三、活動時間
20xx年5月21日下午
四、活動場地
玻璃集團，曼托中小學，博文國際學校
動詞 （verb的縮寫）過程
5月21日下午3點學生在學校集合。
首先，坐公交車帶領孩子參觀門頭溝中小學，讓他們參觀學校的校園文化，感受正規教育。然後參觀博文國際學校，細細品味學校深厚的文化底蘊，體驗學生們的學習生活。最後參觀玻璃集團，感受科技的力量，感受經濟的發展，感受三駕馬車在經濟騰飛中的作用。
不及物動詞活動要求
每個班主任都精心安排學生的參觀和生活，讓學生在學習中有所收獲，保證學生在學習和活動中的絕對安全。
學生必須遵守紀律，服從學校的統壹安排，保證社會實踐的安全和活動的順利開展，遵守各項規章制度，愛護所參觀場所的壹切物品和財產，強化自助管理意識，培養自理能力，鍛煉動手能力和合作溝通能力。
加強學生日常生活教育和良好習慣培養，開展優秀中隊、優秀學生等評比活動。
備註:在組織學生參觀的過程中，壹定要教育孩子服從老師的安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設施，時刻關註學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行和安全返回。