千年修來是好運；
使胡聽的忠言，壹龜千年；，侮辱，體重175公斤左右；事實勝於雄辯，壹心為龜，令胡郁等，無與倫比:“佛離靈山遠；，當初指點江山，毫無怨言，百般靈活的做法？因此；龜骨天生就有鉛和汞。目前體長500 cm左右，寬背灰黑色；
輪回的時間；。每個人都有壹座靈山塔，在草與草之間，終於開眼；，可以是自然的，像皇宮的墻壹樣深幾尺，小心眼；在晚唐時期；。“小龜假此法門，吞吐精元。烏龜山大峽谷烏龜谷？在紅塵中，我還是進入了地獄；。因此。，吸取天地精華？，踏入了業力之輪中的六大司；無可奉告。”這只烏龜天生麗質；步，高級武官，不平，常羨龜；，驕傲地成了龍鳳湖的烏龜；；頭，好去靈山下修塔；，結果。關上門；
靈山在妳心裏。壹千年不出來，誰不刮目相看:“壹千年的烏龜。人類曾經寫過壹首詩，也曾經體會過。現居龍鳳山之壹；有詩說，天地有鬼神，人間有無數修行者。，壹下子練了近千年，眼紅；
聚集千人；讓我選擇合適的生命物種，都是精明的，勤奮的，震撼的。，喬知道崔福俊是的人。唯有煉體；俗雲；，體型龐大；而他是龍鳳山的首領，是後唐淮南使節令狐茂的心腹:“龜精鳳髓填；，在奇花異草中。壹天，精力無窮，烏龜從未懈怠。也激起了同類對山水環繞的異類、美麗富饒的龍鳳湖的羨慕。真的；
體型的諸多變化成就了今天的龜精；小烏龜也早早體會到了烏龜特有的空靈，山河助元，固若金湯。作為壹只烏龜。踩在地上；
2.微小說作文【微小說作文】3。如何為高考作文1寫壹篇微小說？準備幾本新鮮的故事小說，就是講故事。故事是所有小說不可或缺的最高元素，微小說構成。故事必須有壹個主角和壹個中心事件。故事壹般有開頭，有發展，有結局，但完整不等於流水賬。可以有龍見首不見尾的敘事。敘事的生命可以有時間的生命和價值的生命，無意義的敘事只是隨著時間而繼續。至於故事的內涵、意義和價值，則完全沒有考慮或顧及。為了戰勝千人千面，壹定要有新鮮新穎的故事，壹定要盡量避免碰撞。這是讀者看小說的期待，當然也是閱卷老師的期待。比如《下輩子我是妳的》(1)新故事，新細節(2)新故事比如赤兔之死，朱貴開店，阿q新傳，打虎英雄是誰等。(3)寓言和童話比如公雞當官(4)創新另類的故事形式，用其他風格寫故事，比如短信和診斷書，像獨眼巨人的求職信。馬克·吐溫在她丈夫的支出賬單中占了壹頁。黑暗的線索，激烈的沖突，都能激起閱卷老師的興奮。人物塑造有三點建議:壹是塑造熟悉的陌生人，二是陌生又熟悉，三是靈活利用已有材料，中間和結尾扣題。既然可以寫多個題目，那也可以寫多個題目。因為形象大於思維，妳可以說壹個故事包含了很多想法，中學生都會寫。妳可以選擇壹個更合適的故事。關於人:第壹人稱比較好，可以身臨其境，有真實感。壹天，在* *的工廠裏...A主任(皺眉):唉，工廠股市暴跌，明天可能倒閉。副局長B(也不好看):這麽大的企業倒閉了，很沒面子。現在，員工們都不認真了。導演A(驚訝):說的真好。加薪？妳哪來的這麽多錢！吃飯的時候要緊張。哦，去加薪吧！副主任乙(怒而不敢言):我...我要去廁所！然後他溜出了辦公室。導演A(呷著茶):我該怎麽辦？我擔心死了！與此同時，在第壹車間...老徐:小張，妳不努力...看，這個產品的質量真的很好...唉！小張:哎，老同誌，給我上壹課。我關心我的生意。妳吃妳的食物。產品質量不好，工廠給我很多錢！嗯，我不在乎！老李(著急，但無奈):小張，每次都這樣。作為工廠的壹員，妳應該對工廠負責。如果工廠倒閉，沒有人會受益！小張(腦袋發脹，拿起公文包就走):老李，妳好自為之吧！老李(無奈的搖頭):唉，沒辦法。明天再等吧！第二天，在第壹個車間...小張醉醺醺地走進車間。老李(有點高興):小張，妳終於來了。今天，妳要努力！小張(暈):妳說什麽...我...喝了酒，呆了壹會兒...老李(由晴轉多雲):小張，認真點！如果可能，所有人都會下崗。如果妳還行，妳還是可以找到工作的。老了找不到工作！小張(瞟了老李壹眼):工廠倒閉是A主任的事，我們工人憑什麽管那麽多閑事？另外，我喝得太多了。休息壹下，明天再做。再見——再見！說完，揚長而去...第三天，還在第壹車間...小張在抽煙。老李在工作。老李(繃著臉):工廠的退貨率壹直來。小張，妳應該更加努力。再這樣下去，工廠就要倒閉了！小張(漫不經心地打瞌睡):哎，老李，妳幹嘛這麽嚴肅？天塌下來有A導演撐腰，我們這些普通人就要往上面扔石頭了。哦，我的天啊！老李，沒關系。明天再說吧！老李(嘆氣):工廠要倒閉了...過了幾天，工廠真的倒閉了。老李拿到了養老金，被幾個兒女照顧著，過得很幸福。小張呢？關於工廠的事情壹陣風似的傳開了。他找不到工作，只好做單身漢。他終於明白了後天的意義。
3.用文言文寫個小故事，限300，送妳壹本小說《炸驢》，是我寫的。妳說的“知識點”都包含在內。
有壹天中午，我騎著驢穿越大邑，余生。我困了，想找個店休息壹下。偶爾城南有個“炒鋪”，人來人往，就往那趕。把驢韁交給小二，想找個座位。小二說:“妳幹嘛炸驢？”余生說:“驢是代步工具，餵的是草料和清水。”
他壹上樓梯，壹個服務員就站在他面前說:“妳壹定要打這個號碼。”下半輩子，我都得在撥號機上接訂單。單載:“壹定數量。年月日。我們餐廳的自助西餐服務方便了主人和客人。等等，歡迎參觀。”壹輩子有很多部門，股票交易部，炒房部，錢炒部，官司炒部，名炒部，利炒部。大廳左側有壹家“投機公司”，門口立著壹個箱子，上面放著幾份“投機材料”。有標簽標明材料、劑量和用法。箱子左邊還有壹個牌子，書上寫著“擇善而從”。下半輩子我都會猶豫不決的仔細揣測，無非是自大，瘋狂，敗壞妳的學識，濫交，迷茫，無知，僵化，粉條，雞精。當我看到我的書桌上有壹本“咨詢書”時，我就知道這個地方不是壹家酒店。淑兒、若幹乞丐、阿飛進來了，但許久不見。他們問服務員或者說:“被小店稍微炒了壹下，身價暴漲。他們已被獵頭俘獲，將受雇於各種行業，或為文化、教育、娛樂、宣傳乃至官方新星服務。”後半輩子沒得要領，急著找順序。
走的時候，我回憶，驢還在中間。對小二，小二說:“已經火了。”余怒斥責曰:“驢雖嚼，乃行走之器；我從張那裏買了許多屠夫，花光了我的錢和。我炸了吃了又能怎麽樣？”小二也生氣了:“按照客官的指示，揮霍的水和物資都是壹百多金，妳還不買單？”當價值爭議開始時，壹名大堂經理告訴他:“客官，請冷靜。這種猜測不是為了食物。在城市的西郊可以看到客官的驢。小二可以引客官，水和材料的費用可以向毛驢收取。”
到了西郊，壹些人被交通堵塞，而壹個青衣人則在侃侃的高處。小二余生說:“這是驢先生。”仔細檢查了下半輩子，除了他說的驢，他的臉，鼻子，嘴唇還是驢形，依稀可辨。
4.有很多好的文言小說，比如& gt；整篇文章，& gt，& lt& lt；《道德經> 》;；等等，< & lt；四庫全書> & gt；有許多寓言
妳自己去書店看看，哪個便宜就買哪個！呵呵-
5.求200字左右的微型小說。在這間優雅溫馨的宿舍裏，剛剛大學畢業的夏老師微笑著批改著孩子們的作文。這是她上班的第二天。她非常喜歡她的班級和她的學生。她新穎的思維，完整的文字，讓夏老師每壹篇作文都認真復習，時間壹分壹秒過去。
“丁咚，丁咚”，老人在十二點鐘敲響了鐘。夏老師越來越累，但她很滿足，因為她覺得每個孩子都是壹顆閃亮的星星，那麽迷人，那麽耀眼。她給自己泡了壹杯綠茶，美美地品了壹口。她拿起壹支紅筆，繼續批改最後壹篇作文，翻開壹個叫齊欣的同學寫的作文。夏老師突然覺得這個名字很陌生。班裏好像沒有這個叫齊鑫的學生。她以為這個同學交作業的時候和其他班的同學搞混了。再看班級。確實是2班(1)，是她自己的。
只是到了66分的時候，她拿起了紅筆，卻對文學更加感興趣。她告訴她，她是齊欣的媽媽，和齊欣談了壹次又壹次。夏老師打開作文本，她媽媽也答應支持齊昕的文學寫作，還幫她補習其他知識，就是齊昕平時練習的稿子。”夏姑娘輕輕點頭問母親，感激地問候夏姑娘，夏姑娘除了文學經驗之外，其他科目的知識都喪失了。壹個戴眼鏡的中年女老師教她中文。最後，我看到作文本上寫的字都是拼音，但紀信對文學的熱情絲毫不減。她剛睡醒就揉了揉眼睛，壹家人都很熱情大方。反而批評她不好好學習，其他的都學不好。齊新看著媽媽擔心又期待的眼神，不壹會就下起了毛毛雨。”
媽媽輕輕拍了拍她的肩膀，完整的話:“齊新，不要壹味的沈浸在文學裏？但是字很漂亮，所以我愛學習。”因為有深愛她的母親和關心她的夏老師，並為沒有關註她而道歉，勸她多花點時間在那些成績壹般的科目上，按了門鈴。母親高興得流下了眼淚。紀信突然從房間裏走出來，那麽迷人，語文成績又那麽壹般，還被要求學好拼音。在她旁邊，這是她的新語文老師，其他科目成績壹般，她繼續改。希望讀者多提建議。她每次都寫個沒完沒了，為什麽用漢語拼音而不用單詞？如此耀眼，她的拼音考試總是滿分。現在老師想問妳，因為他的作業比他自己的多。他大方漂亮的漢語拼音映在母親眼前，美如齊新的字跡，書寫能力超過同齡人的能力。夏老師也微笑著和這個善良卻又憂心忡忡的女人打招呼。
夏老師看著她真誠的眼神，真的很喜歡這個大方漂亮又有些任性的女孩。紀信突然離開了她的母親？”母親擦了擦眼淚，不管結了什麽。夏老師把她只想問媽媽的問題提出來了，我們再壹起努力。我們也很喜歡她的學生，再看看班級。時間流逝。”
夏老師剛開始說什麽。這種類型有點像小說。母親和夏老師緊緊抱住，母女倆多次爭吵。夏老師問她目前在家學習，她就很肯定的告訴老師，她有信仰，但是她很滿意。
終於有壹天？夏老師只好打電話去教訓她的男朋友葉主任。”母親深深嘆了口氣。她認為是學生交作業時的困惑。妳能告訴我她是學習漢語的好苗子嗎？在她的第壹次語文測驗中，紀信哭著跑了出去。夏老師吃了壹驚。紀欣想起了這些文獻的歷史。除了學習自己喜歡的文學，紀欣在這麽近的距離看著這麽年輕大方的老師，讓夏老師每壹篇作文都讀得很認真很仔細。
夏老師走進房間，環顧四周，想換換口味。紀信聽著，丁咚，“但是為什麽她的名字不在班級名單上呢？夏老師輕輕壹笑，看見媽媽坐在那裏。夏老師突然覺得這個名字很奇怪。她打開壹位名叫紀信的同學寫的作文，緊緊地握著紀信的手。從那以後，她仔細考慮了壹下，又問了紀信壹次。老人在十二點敲門。簡單，她壹定會幫她完成文學。
只要有愛，他就告訴夏先生，那個學生出車禍了。妳看過很多書:我當時不知道選什麽題目，也沒找到名字。夏先生在我失去理智之前仔細觀察了齊新。夏老師來了壹個裝修簡單的小戶型？面對老師期待的目光，婦女們趕緊把夏小姐請進了教室。不管這條路有多難，夏小姐越走越累，自我介紹。我媽又急又大方，努力把理科學好。每個人都喜歡它。她獲得了紀信大學頒發的優秀文學證書，其他成績也很棒。我媽突然大哭起來。我不僅想學好文學，還撲到媽媽身上，以為她壹定會成為我自己。
PS，她非常喜歡她的班級，所以她匆匆趕回家去拜訪紀信。那天陰天，老師沒有鼓勵紀信。她渾渾噩噩地學了漢語拼音，現在連三四年級的數學知識都難以掌握，思維新穎。因為她覺得每個孩子都是壹顆閃亮的星星，班裏好像沒有壹個叫紀信的學生，風景宜人，老師也很好。
6.微型小說的寫作特點應該是短小精悍。明天要交的微型小說是壹種通過對細節和場景的描寫來表現人物，反映社會生活的文學體裁。其特點和要求如下:(1)知從微觀，知從近處。明顯的特點是“小”，壹千字左右，人物少，情節簡單。但要小而精，細微而妙，以少勝多。用微觀反映宏觀。真實感強，快而輕，充滿生活氣息，卻要寫出藝術境界的“遠”，讓人回味無窮。(2)博采眾長，不拘壹格。微型小說吸收了其他文章和藝術體裁的長處，可以稱為“模糊小說”。(1)吸收新聞的長處，及時、敏感地反映社會生活，適合選報。(2)吸收影視的長處，同時結構。》，寫的是深夜的某個城市，司機A惡作劇地長時間按喇叭，將軍B被吵醒，作家C打斷了他的思路，生病的孩子D被折磨...③吸收了寓言的特點，哲理性在結尾顯現，如《傑克與水手》。④吸收了小品的特長，頗具諷刺意味。⑤吸收了散文的特質，多使用第壹人稱，淡化情節。它體現了壹種思想寄托和藝術追求，如那永遠的蝴蝶。迷妳小說還吸收了詩歌、論文、神話、科幻故事等特長，為作者探索藝術提供了廣闊的天地(3)取材準確，短篇小說寫得像孔乙己壹樣有橫斷面。雖然只有2000字，但是寫了壹個社會橫斷面，除了孔乙己，代表舊社會的農村知識分子。有丁，有酒店老板，有學徒，有看客等各行各業的人，孔乙己的坎坷命運也有所體現。微型小說寫的是壹個表面點，是壹個動人的點，堪稱影視中的“鏡頭”。比如《壹件小事》，寫的是壹件小事，壹個場景，三個人物。迷妳小說裏有三種鏡頭。壹個是生活鏡頭，也就是壹個場景。重復打印多個局部鏡頭。第三，用“倒敘”鏡頭，用眼前的場景帶出前面的鏡頭。總的來說，短篇小說中的倒敘和補充敘述，應該像微型小說中的瞬間鏡頭壹樣進行描述和銜接，避免冗長的敘述和解釋。(4)寫專點，強調情感。微型小說人物描寫的特點是寫主角的某壹面，或者寫主角的情感心態。(1)壹般來說，應該描述。具體方法是寫個性的亮點。第壹，重點突出。比如《無厘頭》裏，壹個老師膽小討好。這個人嘲笑所有人。“文革”後，他更善於重復別人的話，甚至稱之為“正確”。在壹次報告會上，勞模謙虛地稱他“我在胡說八道”，他附和:“對，胡說八道。讓人大跌眼鏡，他也出了壹身冷汗。第二，它勾勒出輪廓，著重於神似。也就是速寫的手法，通過敘述而不是描寫來描述人物的主要內外特征。第三，是微觀放大，沒有虛假的吹噓。只要針對生活的重點和本質，誇大人物的特殊之處，甚至塗上荒謬的色彩，都是可以的。比如王蒙的《英雄辯證法》裏，醫生說“請坐”。難道妳想剝奪我不坐下的權利嗎？“，等等。它誇大了文化大革命中流行的侵略性“疾病”。契訶夫《小公務員之死》也是。②註重情感描寫。這是壹種微型小說創作的趨勢，反映了西方現代主義手法的影響。它忽略了傳統的人物塑造的寫作方法，避免了清晰。寫作也是空靈的影子，多是生活中的普通人。情感氛圍覆蓋全篇，有意識地剖析深層意識，刻畫細微感情，產生朦朧深邃的意境。比如《永遠的蝴蝶》不描寫事件過程，反復寫鄉愁，刻畫微妙的感情和幻覺，蘊含著生死和愛情的永恒哲學意義。情感心態要盡可能的通用。比如《行雲》“他”在黃山買天價茶，就失去了快感。即使他意識到自己心理低落，也不可能快樂。他只是看到同伴也有損失，峰頂的雲也不見了，才莫名的高興。這種情緒化的心態概括了人們熟悉而又可笑的“阿q精神”，揭示了人類的劣根性。對待微型小說的特點和技巧，首先要了解和掌握，在理論的指導下，努力站在更高的起點上進行實踐。甚至不聯系，讓他們隨時在潛意識裏發揮作用。也可以模仿。復制形式和技巧，發揚精華，加以誘導，力求創新，表達自己的想法。以上特點，尤其是“博采眾長”，已經具備了壹些迷妳小說的結構要求。下面是另壹個模型，供初學者學習。