哈爾濱信息工程學院:編號專業名稱所屬類別10電子信息工程2人工智能工程3自動化工程4計算機科學與技術工程5軟件工程6智能科學與技術工程7數據科學與大數據技術工程8虛擬現實技術工程9物流管理經營10電子商務管理1視覺傳達設計藝術654。38+02環境設計藝術13計算機應用技術電子與信息14軟件技術電子與信息哈爾濱信息工程學院電子信息工程導論國家電子信息產業緊缺人才培養基地
電子信息工程專業是在黑龍江省重點專業應用電子專業的基礎上建設的。是國家電子信息產業緊缺人才培訓基地。專業設有電子技術實驗室、單片機實驗室、嵌入式技術實驗室和物聯網技術應用實驗室，擁有系統化的智能電子產品研發和生產環境，可以完成項目構思、設計、實現、運營的全過程。本專業著重培養學生的分析能力和工程應用能力，培養能在通信、電子技術、智能控制、物聯網等領域從事應用開發、產品設計、系統建設和技術管理的卓越工程師。
職業特征
與中興、華為合作
該專業與華為、中興合作，培養芯片設計工程師和通信工程師。企業提供軟硬件設備建立聯合實驗室，派導師為學生制定工程師成長計劃和技術培訓指導。企業工程師和學校導師共同設計畢業課題，指導畢業設計的完成。成績優秀的學生畢業後將優先被企業海外發展部門錄用，促進學生創新能力和綜合素質的提高。
在實際工作項目中學習。
本專業引入企業真實工作任務，教學做合壹，開設電子產品制作、單片機綜合實踐、智能電子產品設計、物聯網項目設計等實踐教學環節，使學生在大壹完成簡單電子產品的制作，大二完成產品設計和系統搭建，大三參與企業真實項目開發，大四獨立承擔物聯網嵌入式及集成項目的設計開發。到他們畢業的時候，學生們已經。
探索、研究、總結的教學模式
在教學中，采用“探索認知、研究發現、總結提高”的教學模式。學生要查閱相關資料，分析設計任務，制定工作計劃並實施。同時，教師要對學生的素質進行實時檢查和評估，最後進行總結和展示，引導學生從傳統的被動學習向探索性的主動學習轉變。
學習過程中參與科研項目
專業強調“科研並行，應用型人才培養”，成立單片機應用與開發研究所，為學生提供良好的科研環境。本專業為學生提供科研導師，鼓勵和引導學生參加各種科技活動，包括學術交流、參加導師的科研項目、參加全國大學生創新設計大賽、參加行業組織的設計競賽等。，使學生充分發揮專業特長，提高創新能力和工程實踐能力。
主菜
電路基礎、模擬電路、數字電路、C語言編程、JAVA編程、單片機原理及應用、Android系統編程、傳感器與接口技術、計算機網絡技術、數據庫原理及應用、嵌入式技術、信號與系統、通信原理、自動控制原理、機械設計基礎、EDA技術及應用、近場通信技術、DSP原理及應用、虛擬儀器技術、文獻檢索技術、高頻電子電路(嵌入式方向)、電子技術(嵌入式方向)、物聯網WEB系統開發與集成(物聯網方向)、雲計算綜合設計(物聯網方向)。
主要實踐教學環節
工程認知實習、電子制作實習、電子設計項目實習、單片機實習、電子項目綜合設計、物聯網項目綜合設計。
就業崗位
嵌入方向
可在工控、儀器儀表等相關行業從事電子系統軟硬件設計開發、驅動開發、應用開發、測試、系統維護等工作。
物聯網工程方向
在交通、醫療、電網、質量追溯等物聯網應用領域。，從物聯網系統的設計開發，項目管理，行業咨詢，以及系統管理維護。
哈爾濱信息工程學院軟件工程專業簡介:20年軟件人才培養歷史打造明日IT之星。
軟件工程專業是在國家示範性軟件學院重點專業的基礎上建設的。每年招生人數占黑龍江省同類專業招生人數的壹半以上。本專業註重學生解決問題能力的培養，強調學以致用，能夠在工作中做到學以致用。本專業教師近三年主持或參與省、市、院三級垂直科研項目10余項，主編或副主編高校規劃教材7部2016。本專業與蘋果、微軟、甲骨文、谷歌、IBM等國際知名公司交流合作多年。公司不僅為該專業配備了價值近千萬元的數據庫、測試軟件、在線學習平臺等設備和正版軟件，還讓學生在公司真實的開發環境中接受培訓，確保所學技術的領先性和獨特性，保證就業。
軟件產業規模逐年增加，IT人才缺口巨大。
近年來，軟件產業規模不斷擴大，呈快速增長趨勢，年均增長率為265，438+0.1%，始終高於電子信息產業平均水平，遠快於世界經濟平均增速。軟件產業已經成為推動電子信息產業增長的重要力量，對信息技術的發展起到了積極而重要的推動作用。
隨著軟件產業的不斷擴大，我國對軟件人才的需求已經超過500萬，並且每年以20%左右的速度增長。對人才的巨大需求使其成為名副其實的高薪職業。中國人才網調查數據顯示，軟件開發行業排名第壹。目前有3到5年開發經驗的工程師平均年薪已經達到20多萬元，而且工資每年增長20%到30%，所以就業前景非常樂觀。
從多方面保證軟件學習並不難。
專業導師攜手名企，對學生全面負責。
學生入學之初就配有班級導師，負責學生整個在校期間的學習和未來職業規劃。本專業邀請用友、聯通、石勒、哈爾濱海康軟件的資深軟件工程師授課。介紹微軟、聯想等企業開發的課程體系；同時引入Oracle、IBM等企業規範；與蘋果合作培養iOS開發工程師，與谷歌合作培養Android開發工程師。學生上課就像在企業工作壹樣，所學所練才是企業真正的軟件項目。學生不僅積累了豐富的項目經驗，還達到了軟件工程師的職業標準，受到了企業的歡迎。
專業課之前先夯實學科基礎。
大壹學習程序開發，達到編程入門水平，半年編寫應用軟件；到了大二，老師會帶學生做真實的項目模塊，進壹步提高學生的編程能力，直到畢業，保證了學生知識的開放性。
基於企業真實項目的“三段式”教學
大三大四學生開設與學生就業密切相關的專業課程，采用“基礎知識學習、功能模塊開發、項目實戰”三個學期的教學模式，保證學生學習軟件開發。課程面向企業真實項目，教學內容服務於工作案例，教學過程中分離案例知識點，邊講邊實踐。教師擔任項目經理，以世界知名企業為模板搭建模擬企業環境，按項目小組完成項目調研、分析、討論、開發、測試、總結、答辯的全過程。在校期間可以完成很多企業項目，代碼編寫經驗可以達到654.38+萬行以上，是炙手可熱的實用人才。
批量培養軟件工程師的搖籃
在校期間可以參與商業軟件開發。
為了提高軟件應用型人才的培養質量，軟件工程專業多年來積極探索改革，走出了壹條教學與應用科研相結合的發展道路，科研不斷促進教學。在軟件學院科研中心下屬的大學生創業園，近兩年來，師生共同開發了“黑龍江省水利普查數據成果開發應用平臺”、“浦發銀行績效考核查詢統計系統”、“哈爾濱呼蘭消防支隊宣傳觸摸屏系統”等32個項目，深受企業好評，業務量逐年增長。
學生競賽
2016年第七屆全國軟件與信息技術專業人才大賽獲得壹等獎1名，二等獎3名，三等獎10名。
2016年全國大學生數學建模競賽黑龍江賽區二等獎、三等獎。
2017年第八屆全國軟件與信息技術專業人才大賽獲壹等獎2名，二等獎3名，三等獎33名。
主要核心課程
C語言編程、數據結構、面向對象編程(C++)、JAVA編程、計算機網絡技術、軟件工程、人工智能、軟件質量保證與測試、設計模式、JAVAEE技術應用與開發、跨平臺遊戲編程、Android應用開發技術、iOS應用開發技術、虛擬現實與增強現實開發等。
職業前景
本專業分為軟件開發、遊戲軟件、移動互聯網應用與開發三個方向。畢業生可在企事業單位從事大型軟件系統分析、設計、實現、測試和軟件項目管理工作。
哈爾濱信息工程學院軟件技術概論選擇“軟件”，選擇希望。
軟件技術專業是國家示範性軟件學院的重點建設專業，軟件技術領域技能型人才培養基地緊缺。每年招生人數在黑龍江省高校同類專業中排名第壹，是學院的品牌專業。專業與蘋果、谷歌、甲骨文等國際知名公司建立校企合作，開展訂單培訓，訂單率達90%以上。
在軟件技術專業，妳將享受到微軟、甲骨文、谷歌、蘋果、用友等國際知名公司的教育資源，學習最新最熱門的iOS、Android、Oracle數據庫等軟件技術。並且在具有多年工作經驗的軟件工程師、項目經理、技術經理等行業精英的帶領下，體驗真實的項目開發，感受真實的企業文化，積累超過10的項目開發經驗和超過60000的編碼經驗，讓妳畢業後成為企業需要的實用型人才，月薪超過10000元。
軟件技術專業有四個分支。
1.軟件技術
培訓目標
本專業培養掌握計算機基礎理論、軟件工程基本方法和工具，能夠熟練運用軟件技術解決實際問題，具有較強的軟件開發能力、測試能力、外語應用能力和團隊協作能力，能夠從事軟件開發、測試、維護、技術支持和信息服務的高素質IT應用型技能人才。
核心課程
JAVA編程、JSP編程、JAVAEE框架開發、C#編程、ASP.NET編程、ASP.NET項目開發培訓、數據庫技術、軟件工程、軟件測試技術。
就業方向
(1)在IT企業從事軟件開發、軟件測試、技術支持、市場營銷、信息服務。
(2)在電信、移動、銀行、郵政、學校、政府、電視臺等企事業單位從事系統運行、系統維護、系統管理工作。
(3)在移動互聯網企業從事網站開發、維護和測試、編輯和策劃工作。
2.軟件技術(甲骨文聯合培養大數據應用)
培訓目標
培養學生系統掌握J2EE開發技術，具備編程和編碼能力，掌握軟件項目開發的流程和規範，能夠熟練使用Oracle數據庫進行軟件項目開發；在學習過程中積累工作經驗，養成良好的職業素質，培養符合軟件相關企業要求的高素質技能型專業人才。
核心課程
Java編程，Oracle數據庫設計與開發，數據挖掘與數據倉庫，B/S架構企業應用開發，Struts商業企業應用開發，SSH架構企業應用開發。
就業方向
OralceDBA(數據庫管理員)、大數據R&D工程師、Java軟件開發工程師等。
3.軟件技術(微軟應用軟件開發)
培訓目標
本專業培養網絡軟件開發技術的基礎理論知識和專業知識，掌握C#、ASP.NET、WinForm、ADO.NET等Web和Windows應用開發技術，滿足網絡軟件開發技術生產、建設、管理和服務第壹線的高素質技能型專門人才的需求。
核心課程
c語言編程，VisualC#。NET編程、C#編程項目案例訓練、ASP.NET編程、Asp.net開發項目綜合訓練、數據庫技術、實用軟件工程等。
就業方向
該專業畢業生可以在ASP.NET從事網絡軟件的開發與應用，在ASP.NET從事網站建設，在ASP.NET從事程序員，網站美工等工作。
4.軟件技術(遊戲軟件)
培訓目標
培養學生系統掌握跨平臺遊戲開發技術，具備跨平臺2D和3D遊戲的設計開發能力，掌握遊戲軟件項目開發全流程和行業編碼標準，能夠熟練使用遊戲引擎開發遊戲軟件項目；在學習過程中積累工作經驗，養成良好的職業素質，培養符合遊戲相關企業要求的高素質技能型專業人才。
核心課程
遊戲引擎原理、編程邏輯與技術、遊戲架構與設計、跨平臺遊戲編程、遊戲開發與設計模式、人工智能、虛擬現實技術、遊戲軟件測試技術、遊戲運營與管理等。
就業方向
(1)在遊戲開發、移動互聯網應用開發、虛擬現實、數字出版、影視特效、軟件開發等公司從事2D/3D遊戲設計與開發、Android或iPad/iPhone應用開發、影視特效設計。
(2)在各類學校、科研院所從事相關教學、科研工作；也可以繼續攻讀本專業或相關專業的學士學位。
在工作中學習，在學習中工作。
在教學過程中，老師為學生提供豐富的行業項目，幫助學生積累真實的項目經驗，徹底擺脫“紙上談兵”的尷尬。學生在校期間完成了多項實訓項目，成為炙手可熱的實用型人才。
職業認證，增加就業權重
在校期間，學生可獲得國家信息技術水平考試認證、OracleOCJP、Java工程師等信息人才認證，與國際接軌。
哈爾濱信息工程學院環境設計概論專業是在黑龍江省室內設計專業的基礎上建立起來的。設有環境設計工作室、景觀設計研究室、工程造價實驗室、集群渲染中心、客戶接待中心、模型制作室等實驗室。擁有壹支優秀的教學團隊，2名省級名師，3門省級精品課程，7項省級科研項目，10項專利，20余部教材。學生在各類比賽中獲獎無數，在國家級、省級、市級比賽中獲獎40余次，共計200余個獎項。
培養具有標準化工作、溝通能力和國際視野的優秀工程師。
環境設計專業是壹個涉及藝術、計算機、建築等多學科的專業。培養具有室內設計和景觀設計藝術設計、計算機輔助設計和項目管理能力的復合型人才。培養會設計、懂工程、會溝通的優秀設計師。註重培養學生規範嚴謹的工作作風；註重培養學生為客戶提供優質服務的意識和良好的溝通能力；註意引導學生吸收國內外環境設計的前沿信息，以開闊視野；培養創新能力。
與優秀企業合作，引入實際工程項目，訓練設計思維，增強工程意識
與北京遠洲裝飾、北京業之峰裝飾、北京東易日盛裝飾等國內十大品牌裝飾公司進行專業合作，建立了人才培養基地，與企業建立了分層次遞進的實踐教學體系。學生大壹完成室內設計項目，大二完成建築立面設計項目和家居設計項目，大三完成別墅設計項目、辦公空間設計項目、景觀小品設計項目和景觀植物配置設計項目。在校企合作教學中，為學生提供國內外最先進的項目資料和經典設計書籍，讓學生在實際工程項目中積累豐富的項目經驗。
我們的應用科學研究
有專業的環境設計工作室和景觀設計研究室。兩年來，先後完成了《哈爾濱北大荒輝煌住宅小區規劃》、《中俄旅遊服務中心規劃》、《高校實驗室、工作室、研究室空間設計》等23門橫向課程。
教學研究和科研項目場所環境設計研究室，已完成“卓越室內設計技術人才培養計劃研究與實踐”、“基於網絡信息技術的室內設計專業核心課程改革與資源建設研究與實踐”等7項省級教研課題；與居家養老、智能家居相關的應用研究項目。
學生的未來發展領域
室內設計領域:從事環境設計與裝飾工程建築行業的室內設計、居住空間設計與規劃、公共建築的施工與管理；
景觀設計領域:從事城市和社區景觀設計、園林設計、施工和管理，以及城市建設、房地產開發、建築工程、文化教育等企事業單位的教學和科研工作。
哈爾濱信息工程學院人工智能導論專業概況
本專業以傳統的電子信息工程及其自動化專業為載體，對電子信息工程專業的圖像與信號處理方向和自動化專業的智能控制方向進行了升級和延伸。以AI+X為核心線程，包括就業市場最熱門的方向，如機器視覺、語音識別、智能機器人等。，引入智能算法，但不局限於算法，註重培養優秀的人工智能應用技術工程師。
我院人工智能專業專任教師8人，兼職教師2人。其中，教授、副教授5人；4名醫生；聘請哈工大4名名師；哈爾濱工程2人；哈工大1人。主持完成省部級科研項目3項，獲得各級科研獎勵10余項。本專業堅持“夯實算法基礎”和“拓展項目實踐”的教學理念，既保證學生掌握實用、充分的算法，又通過理論聯系實際，突出學生實踐能力的培養。人工智能專業，現有人工智能技術研究實驗室、嵌入式開發實驗室、機器人創客工作室、圖像處理與機器視覺實驗室等專業實驗室10余個，總面積2000余平方米，出版實踐教材10冊。人工智能專業的學生入學後，將接受專業導師的培訓，參加各類全國性比賽，為就業提供保障。
培訓目標
本專業培養具有社會主義核心價值觀，德、智、體、美全面發展，人格健全，具有良好職業素質的高素質人才，掌握人工智能領域的基本理論和方法，了解人工智能及相關產業的進展，能夠運用人工智能的基本原理和方法設計有效的工程解決方案，開發應用。畢業生應具備終身學習的動力和能力、跨行業溝通能力、團隊合作能力和組織領導能力，能夠從事相關領域的科學研究、技術開發、教育和管理工作，成為具有行業前沿視角和社會責任感的人工智能領域優秀應用型人才。
優勢和特點
專業老師不僅註重課內的教學，還註重課後作業、習題、競賽的輔導，保證學生掌握所學知識。同時改變傳統的教學方式，采用“AI+X”的教學方式。為大壹新生開設專業課程，通過人工智能高級語言程序的課程設計和電子技術的實踐，制作20多個案例，培養學生的設計和制作基本能力，培養學生對人工智能實踐的興趣。大二學生開設專業提升課程，通過人工智能基礎、嵌入式原理、應用實踐，完成30余個生產案例，讓學生自主設計產品、構建系統，鼓勵學生自主設計創作；大三後開設智能機器人課程設計、圖像處理與機器視覺、自然語言處理等“AI+X”綜合課程。學生可以根據個人興趣選擇“X”，通過超過10的大規模案例訓練綜合能力。大四學生根據自己的興趣，進入學校的研究室，和老師、企業工程師壹起開發科研項目。同時，學院與華清袁劍、博創上合、環兒智科等10多家企業合作，共同培養。畢業前，確保學生至少經歷過兩輪實際項目開發。
職業前景
(1)復雜思維培養的學生，畢業後發展廣闊。不僅可以從事人工智能相關領域的研究、設計和開發，還可以從事智慧城市、智慧金融、智慧物聯、智慧教育等領域的管理。
(2)可以繼續攻讀智能科學及相關、交叉學科的碩士、博士學位。
哈爾濱信息工程學院視覺傳達設計簡介有壹個中央支持的重點實驗室，是黑龍江省動畫人才培養基地。
專業於1100平方米的藝術教育基地。有陶瓷、雕塑、攝影的實驗室和300平方米的藝術展廳，有廣告設計工作室、造型設計工作室、原畫設計工作室、動畫設計工作室、模型制作工作室。此外，還有兩個中央政府支持的重點建設實驗室(配備30臺蘋果圖形工作站)，配備國內外優秀設計書籍和企業提供的項目資料，讓學生接觸到國內外最前沿的設計及相關信息。
將企業真實項目引入教學。
專業構建了四個階段的實踐教學:第壹階段是字體與版式的課程設計，第二階段是海報與書籍裝幀的課程設計，第三階段是網頁與動畫的課程設計，第四階段是包裝設計與動畫設計的實戰。在實踐教學中，引入企業真實項目，聘請哈爾濱出版社、哈爾濱蕭聲廣告傳播集團等具有多年實踐經驗的資深導演、設計師作為實踐指導老師。按照企業的工作流程和標準，培養學生具備產品“構思-設計-實現-交付”的工作能力。學生完成的《牡丹江小蜜蜂集團VI設計及產品包裝設計》、《智慧教育標識設計》等多項作品被企業采用。
與中影動畫合作培養動畫設計師。
與中影動畫產業有限公司專業合作，中影動畫派出多名導演、制片人講授動畫創作、運動規律等核心課程，並帶領學員參與企業真實項目。目前已有30余名學生參與多個動畫項目的制作，其中三維動畫《馬小樂的玩具都瘋了》已於2015在全國影院上映。
專業培訓取得了重大成就
學生們多次在各種比賽中嶄露頭角。近三年獲得國家、省、市級獎項20余項，獲得各級獎項70余項。其中，丁曉彤作品《綻放》獲得“中國數字藝術創意設計大賽”壹等獎；谷、牟葉等學生的作品在“第七屆全國美育教學成果展”中獲壹等獎、二等獎。嚴思成、王藝曈等同學參加了黑龍江省創意設計系列大賽，獲得壹枚銀牌和兩枚銅牌。
就業崗位
廣告設計、策劃、管理、美術編輯、媒體策劃；動畫設計，原畫設計，造型設計。
如果妳對自考/成教考試有疑問，不知道如何總結自考/成教考點的內容，不知道自考/成教考試報名的地方政策，點擊底部咨詢官網，免費獲取復習資料:/xl/