1，“比較”的態度
學歷低的家庭，因為沒有成功的教育經驗，所以沒有教育孩子的經驗，所以大多是借鑒別人的成功案例。總是用別人的想法教育孩子，隨著別人的改變而改變，到最後，最多是什麽都會學壹點，自己沒有經驗。這就導致了學習的失敗。也許這樣會造成孩子的挫敗感，對孩子造成不好的影響，甚至影響孩子的積極性。
2、永遠正規的教育
壹個人能進大企業或公司，往往學歷高就能得到好職位，而學歷低的人只能做基層的事情。失敗的時候，父母找不到真正的原因。我覺得我不夠努力，不夠勤奮。所以在對孩子的教育上，要求孩子多花時間學習，每天必須完成多少作業。因為有人成功了，也引起了很多人的模仿。在這個競爭激烈的社會，沒有其他優勢做背書，很難脫穎而出。
3、目的性太強，過度追求功利。
我們現階段的教育主要是通過考試，通過獲取學歷來獲得別人不同的認可。素質教育，多為考試加分做準備。學歷低的人功利需求更明顯。學任何壹門專業，都要知道能不能通過考試，能不能拿到證書。因為這樣的基礎是別人認可自己的基礎。這多半是出於壹種心理補償，因為他們在學習和工作中遇到了很多“碰壁”，所以父母更渴望對孩子所學的東西有壹種被認同和認可的感覺。
以上是高知識和低知識。兩類父母教育孩子的區別在於，適合孩子的教育才是最正確的。