需要對壹段時間內本單位開展的工作及其主要事業成果進行總結，以便不斷從中獲取經驗。以下是該股開展的工作及其主要職業成就的範文。
1 20xx以來單位工作發展及主要事業成果在上級部門的正確領導下，在相關單位的大力支持下，在主管局的正確領導下，XXXX壹直努力工作，奮發向上，為了今後更好地工作和學習，現將本單位壹年來的工作和學習情況簡要匯報如下:
壹、XXXX單位基本情況:
20xx年XXXX * * *單位有XX名員工，其中漢族XX名，維吾爾族XX名，女性XX名，男性XX名。本科學歷XX人，大專學歷XX人，中專學歷XX人，平均年齡XX歲。壹年來，該單位全體幹部職工積極做好本職工作，圓滿完成了全年各項任務。
第二，認真參加各項學習任務，加強政治學習。
壹年來，XXXX單位精心組織員工學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神。積極參加主管局組織的各項業務學習。壹年來，XXXX單位全體員工全面認真履行職責，自覺加強本單位的政治建設、兩個文明建設和基層陣地建設，同事們團結互助。全年未發生違反工作紀律的事件。
第三，認真組織人員做好工作，自覺加強鍛煉。
壹年來，XXXX各單位精心部署，積極有效地做好各項工作，全體員工積極盡力地為廣大人民群眾辦好事、辦實事。壹年來，全體員工積極投身於本單位的安全建設、自身建設和陣地建設，全面履行職責，全方位加強學習和鍛煉，自覺接受各方面的監督和指導。20xx年，我公司嚴格要求，開拓進取，積極創建標準化單位，積極面對挑戰，抓基礎，強化管理，積極創優。由於各方面成績突出，受到了其他兄弟單位的好評。
第四，做好資金管理，落實基礎工作。
今年，XXXX安排人員積極深入基層，檢查各級上報項目的開工情況，認真落實本單位的資金管理。對加強各類資金管理、積極實施上級專項資金項目進行了實時監督落實。今年落實了我單位各項補助資金，認真聽取領導同誌和負責人對我單位建設的意見和建議，認真落實資金管理。
五、認真管理補貼，積極摸清財務統計情況，做好財政補貼的支付工作。
根據今年的基本情況，該單位與主管局的工作人員壹起，派人到各基層單位積極檢查資金的使用和統計情況，為今年各項資金補助的發放打下了堅實的基礎。
壹年來，XXXX單位已撥款資助XXX戶、* *戶共計元，XX戶共計元，XXX戶共計元，共計元。這些資金的有效分配，極大地調動了基層群眾愛黨愛國的積極性。大家對熱愛祖國、熱愛中國* *產黨、熱愛社會主義、熱愛家鄉建設更加深入和關心。
六、認真做好基層會計工作，自覺接受檢查。
壹年來，XXXX做好了各項財務工作，自覺接受上級和各方面的檢查和指導。我們壹心壹意做好各項工作，隨時接受上級部門的監督檢查。全年未發現違反財經紀律的情況。
這個單位今年的主要工作是做好各項資金的管理，積極把各項資金和補貼落實到位。積極做好補助公益金工作。發揮基層戰鬥堡壘作用，發揮基層單位積極性。本單位會計要向基層單位報賬，做好本職工作。今後要努力工作，努力把各項工作做細做實，服務好基層。
七。其他方面和以後的努力。
壹年來，XXXX除做好本職工作外，還組織人員積極參加主管局安排的各項政商學習。該單位職工壹方面積極穩妥地推進各項事業，另壹方面繼續開展調查研究，搞好自身建設。缺點是:這個單位工作人員素質參差不齊，人員交流經驗少，導致工作時間不壹。
未來努力方向:壹是繼續抓好本單位的基本建設，完善各項規章制度；二是積極穩妥地做好幹部人事培訓和人員管理工作；三是有序做好單位會計、資金、管理等基礎工作，努力做好新的壹年工作。
本單位的工作及主要成績。2自申報縣文明單位以來，我園全體教職工積極參與，營造了創先爭優的良好氛圍，著力推進素質教育，以師德建設為抓手，以營造良好的育人環境為平臺，爭創“兩個文明”雙豐收，促進了學校教育教學的發展。
第壹，註重精神文明建設，營造良好的校園文化。
20xx年期間，在全校教師大會上研究動員爭創縣級文明單位，提出了創建“文明學校、文明教師良好形象”的要求，通過師德演講、征文比賽、師德之星評選等形式，加強師德建設。我們還制定了青年路幼兒園精神文明考核細則，將考核結果作為教職工評優和職務晉升的重要依據。逐步樹立了教書育人、為人師表、樂於助人的良好園風，真正營造了“積極向上、求真務實”的校園文化環境。
其次，我園結合實際開展了壹系列教育實踐活動。比如在教職工中開展“榮辱在我心”的討論，讓每壹位老師結合當今社會的壹些現象，談壹談經驗，做壹個發言。開展“榮辱觀教育”，在孩子中做遊戲。
本學期還開展了“在自律中成長，在互助中發展”活動，制定了青年路幼兒園工作人員工作手冊，讓工作人員用自己的文明言行引領社會新風尚，為提升中牟文明做出自己的貢獻。
第二，完善以人為本的管理制度，促進學校內涵發展。
我園堅持以人為本的管理理念，建立科學的管理機制，努力營造“理解、尊重、信任、包容”的校園文化，使幼兒園逐步形成“尊重差異、相互欣賞、相互傾聽、共享”的校園氛圍。
首先，在幼兒園管理實施上，我園積極推進校務公開和民主管理。認真完成每壹次教代會，讓群眾行使民主權利，參與學校的民主管理。把政策、過程、結果“三公”。比如學校的三年規劃，新的獎金分配方案，園內大修方案，幼兒園級別，教師自律手冊等等。在決定之前，幼兒園的負責人充分聽取了各級人民的意見，並舉行了各種研討會。本著實事求是的原則，幼兒園改革真正適應了形勢發展的要求，真正代表了廣大教職工的利益，最終形成了壹個可行的、能夠被大多數教職工接受和理解的決策。讓教職員工知道，增強主人翁意識。
其次，在學校管理中，要堅持以人為本的理念，營造人文環境，加強凝聚力工程，培養壹支具有民心的高素質教師隊伍。我園根據教師的實際情況，允許每位教師制定獨特的個人發展規劃，並在全校會議上進行交流。園領導堅持“有事就去看望，有病就去探索，有困難就去幫助”，千方百計為大家排憂解難，讓教職工感受到了學校的關懷和溫暖。比如上學期，我們園的壹位老師，因為公公突然生病，給原本就貧困的家庭帶來了更大的困難。得知此事後，我們園領導和工會積極給她各種幫助。雖然人數不多，但卻給那個寒冷的冬天增添了溫暖，讓我們的集體更加和諧。此外，工會主席經常聽取群眾意見，開展豐富多彩、健康有益的娛樂活動，增強團隊凝聚力。
第三，註重研究和實踐活動，提高教師的專業水平。
我園始終堅持正確的辦園方向，把教育教學作為學校的中心工作，把“兒童發展為本”作為我園全體教職工的共同目標，使學校管理、教育科研、家長工作、後勤工作都圍繞促進兒童健康發展來規劃和安排。近年來，我園以教學科研為突破口，以提高課堂教學為抓手，開展了壹系列研究實踐活動，極大地提高了教師的教育理念和專業水平。我們的研究成果也得到了市教研室專家的充分肯定，我們正在逐步完善，使之成為我園的壹門園本課程。在研究過程中，教師的專業水平有了突飛猛進的提高。
第四，註重社區聯動建設，實現家園和諧發展。
幼兒園作為教育機構，是社區的壹員，加強社區、家園、園所三位壹體的教育環境非常重要。家長會、家委會、家長講座、親子活動等。每學期定期在我園舉行，開展各種活動，如推廣廢舊電池、禁煙、敬老院慰問、“垃圾永不落，人人參與”、本學期成立愛心基金會關愛身邊弱勢群體等。在活動中，我們的行動不僅得到了社區居民的認可，也讓我們園裏的老師和小朋友們受益匪淺。
時光飛逝。來公司工作壹年以來，在領導的關心指導和同事的幫助支持下，我認真履行高新區的員工準則，嚴格遵守單位的規章制度，努力提高自己的思想覺悟和工作能力。在今年工作結束，新的壹年到來之際，我將這壹年來在思想、學習、工作方面的進步和不足總結如下。
1，商業學習
作為上班族，工作涉及面比較廣，對工作人員本身的綜合素質要求比較高。
所以我利用業余時間學習了公務禮儀知識，辦公室日常管理制度等相關內容，也了解了各個業務間的業務流程。對於不清楚的政策問題和業務辦理流程，我及時詢問了相關股室的同事，以便更好地接待來訪群眾，盡可能正確地回答他們的問題。同時，工作後有意識地學習科技、管理、哲學、歷史等方面的知識，培養自己對這些方面的興趣，用豐富的理論知識武裝頭腦，學以致用，堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，努力提高自身素質。
2.勞動能力
在工作中，我始終處處嚴格要求自己，服從高新區黨工委、管委會的統壹指揮，有大局觀念，對工作不抱怨，不推諉，兢兢業業，腳踏實地；能嚴於律己，寬以待人，正確定位自己，加強與同事的思想交流，互相幫助，互相尊重，互相信任，真誠相待，與同事相處融洽，認真完成領導交給的各項工作。
但是對於還涉世不深的自己來說，社會閱歷和工作經驗還是很欠缺的。在平時的工作中，我有些自滿，缺乏主動性、進取精神和責任感。更多的時候，我只是服從命令，執行任務，這是主觀的，有限的，片面的。不能從全局的高度思考問題，處理矛盾。通過領導的指導和同事的幫助，我認識到了創新工作方法的重要性，慢慢學會了抓住問題的主要矛盾和關鍵環節，實事求是，把服務群眾作為自己工作的出發點和落腳點，努力強化工作措施。
在日常工作中，我要求自己要舍得動腦動筆，把要處理的事件列成清單，思考解決的方法和途徑；把已經做的事情列個清單，總結經驗教訓；將未完成的事項列成清單，分析原因，探索解決方案，逐步改進工作方法，努力有效提高自己的工作能力。
回顧過去壹年的工作，我在思想、學習、工作上都有了新的進步，這與領導的關懷和同事的幫助是分不開的。在新的壹年工作中，我將繼續發揚自己的優勢，努力糾正自己的缺點和不足，不斷加強政治理論學習，創新工作方法，提高工作效率和質量，加強自身建設，提高服務能力，樹立實事求是、樂於奉獻的精神，真正做到自尊、自省、自警、自勵，始終把幹部的良好形象作為自己行動和處事的準則，努力提高自己各方面的綜合能力。