其次，編排風格的重新設計。全書編排在《康熙字典》214部分，實現了黃繼綱先生重編經典的理想。更重要的是，舊訓集的編纂是在現代文獻學的指導下創立的。在詞匯學上，包含了大量的復音詞，包括先秦典籍中的復音詞，打破了古漢語復音詞很少的理論。在文字學上，嚴格把握異體字，關註簡繁字對應中的諸多復雜問題，理清語用學上的泛化、分化等相關概念。訓詁語義學方面，區分形訓、音訓、德訓，區分借與同，註重本義、引申義、借義。在音韻學上，重視《廣韻》和現代音的註釋。在處理“復調”問題時，既從語音發展的角度分析了“復調”的發展趨勢，又註意到了以音辨義的語言學事實。很難想象，壹部要處理這麽多資料，又不是理論著作的編纂書，在前人各種書籍編纂各行其是的情況下，采取了如此自覺、科學的編纂。