向名老中醫學習什麽？

嚴謹治學形成特色。老劉在身體還很虛弱的時候就去了安醫學院讀書，參加了1959-1962甘肅省第壹屆西學中班。他是第二批全國老中醫專家學術經驗傳承導師。提倡中西醫雙重診斷，中西醫有機結合。80年代制定的《慢性腎小球腎炎的診斷、辨證及療效評價(試行方案)》已成為國家試行標準。劉老的治學有三個特點:壹是善於學習和吸收最新的醫學研究成果；二是用科學方法開展實驗研究，總結案例；三是將自己治療腎病的經驗開發成中藥制劑，方便臨床使用。他的治療需要中西醫結合，考慮祛邪扶正，內外兼治，所以效果顯著。筆者了解到劉老師治療的特點是:力求明確現代醫學的診斷(包括病理診斷)；準確進行中醫辨證(我們經常會遇到他老人家糾正補充其他大醫院診療方案的情況)；制定中西醫有機結合的治療方案。中藥處方簡潔(壹般7~8味)，以達到治病的目的。用藥突出君藥用量，不能面面俱到。遵紀守法，半年以上單方面治療的人比比皆是，效果不錯。非常重視後學生培養的劉老，早年在蘭州大學第二附屬醫院工作。退休後，他幫助創辦了兩個省市腎臟病治療中心(甘肅中醫學院附屬醫院和蘭州市第二人民醫院)，培養了甘培尚、許雲、戴恩來、曹、馬宏斌、、薛等多名醫學新秀，分布在全國多家醫院。跟著劉老義診、查房的學生不計其數。劉老在院內查房時十分重視以下工作，以利於後期研究的開展:壹是指導各科室醫生規範腎臟疾病的診斷標準，制定中西醫結合的治療方案，並在實踐中不斷改進和完善，創制了壹系列療效好、副作用小的經驗方。二是授課解惑。根據臨床和科研中遇到的問題，向科室的醫生、研究生和實習生提出壹些難度較大、具有前瞻性和啟發性的問題，激發他們的實踐和學習興趣。第三，拓寬思路，不斷創新，為部門發展出謀劃策。養生長壽是醫生醫學成就最有說服力的廣告。劉先生年近八旬，又高又瘦，能連續站兩個小時，思維敏捷，很少生病。除了生活規律，更重要的是他早上起床前壹定要做自制的全身按摩操；平日裏心態好，淡泊名利，樂於診治，勤於寫作，愛花愛書法；並經常服用黃芪、當歸、野山參、紅景天等。從他的養生中我們可以學到很多做人和行醫的規則。中國人很講究孝道。劉老出生後七個月就去世了。其父是清末翰林，近代甘肅著名學者、教育家、書法家。劉老的孝道，就是把父親壹生的學術思想、詩文、書法整理出來，作為文史資料留給後人。為了完成這個願望，他年近80。繁忙的臨床工作後，他孜孜不倦地研究計算機，查閱古典文獻，調查史料。三年後，他終於如願以償。現在很多中醫忙於事業，忽略了對父母親人的關心。殊不知，對親人不孝順，又怎麽能把病人的美德當親人呢？