讀壹本好書活動總結1
昨天三四班的語文課，我們在語文老師的帶領下，舉行了壹次讀書活動。雖然這次讀書活動只會有短短的兩節課和10分鐘的休息時間，但是後面的準備時間是很長的，從這個學期開學就開始了，甚至從上學期語文老師教我們班多讀書就開始了。經過這麽長時間的準備，我們都有很多經驗，所以這次讀書活動會很熱烈。我相信課後我們都不願意停下來，走出教室就能看到！所以，我來說說我個人對這次讀書活動的總結。
壹，閱讀活動的目的
上學期老師剛來教語文的時候，老師給我們提出了壹個要求，壹個學期至少要看兩本優秀的課外書，最好寫壹兩句關於讀書的收獲。老師說看壹些優秀的書籍可以幫助我們增加知識積累，從而提高語文成績；還有，可以提高我們的眼界，讓我們更加了解這個世界，學到很多課文裏講不到的知識；另壹點是，它可以增加我們的想象力，這可以幫助我們更容易地寫作。
二、閱讀活動的重要措施
除了讓我們買書閱讀，還通過課時費在教室後面設立了閱讀角，裏面擺放著課時費購買的各種書籍。有百科全書，十萬個為什麽，童話書等等。這種環境讓我們同學有了很好的讀書習慣，課後經常聚在後面看書。
更何況老師在上課的時候，還會分享壹些好聽的有用的故事，經典的名言警句等等。幫助我們理解壹些優秀的文字，幫助我們營造濃厚的閱讀氛圍，激發學生閱讀和熱愛閱讀的習慣。
三、閱讀活動的收獲
剛開始的時候學習多是為了應付，壹個學期隨便找壹兩本書看，應付老師的任務。但是當我閱讀的時候，我開始改變我的觀點。因為隨著讀書活動的進行，我漸漸陷入了讀書的氛圍。
閱讀幫助我知道了許多問題的答案。百科全書和十萬個為什麽的書增加了我對世界的了解，讓我對世界更加好奇。還有就是在看故事書的時候，想象力得到很好的增長，讓我在生活學習中面對問題的時候，可以更好的分散思維，思考問題。
目前對我來說最大的收獲是，當妳不知道如何在日記或考試中寫作文的時候，我可以用我從書上收集的優秀的單詞來寫在作文中，這樣我的日記和作文成績總能被老師評為優秀。
總之，我認為班級閱讀活動是壹個非常好的活動。希望同學們壹定要珍惜，壹定要重視！
讀壹本好書的總結2？最重要的是書可以到達很遠，閱讀的樂趣無窮。？好書如長輩，諄諄教誨；像導師壹樣，有說服力；作為朋友，靈魂伴侶。積累語言，豐富知識，陶冶情操，終身受益。為進壹步激發學生的閱讀熱情，活躍校園文化，樹立健康風氣，營造良好的閱讀氛圍，我校自2006年以來壹直堅持開展校園閱讀活動。我們精心設計積極可行的閱讀活動，讓學生在活動中體驗閱讀的樂趣；進壹步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造了校園裏充滿清風的書香氛圍。高爾基說:？書籍是人類進步的階梯。？好書如長輩，諄諄教誨；像導師壹樣，有說服力；作為朋友，靈魂伴侶。積累語言，豐富知識，陶冶情操，終身受益。這學期開展讀書活動，親近書籍，熱愛讀書，學會讀書，逐漸養成了愛書、博覽群書的好習慣，營造了書香校園，達到了活動的目的。摘要如下:
壹是深入宣傳，營造良好氛圍。
根據學校工作計劃，政教處林主任宣讀了國旗下讀書月活動的具體方案。根據活動計劃，我們迅速在部門開展了讀書月系列活動。全校師生開展？五個老人？校園感恩教育，義務贈書活動讓大家閱讀，各班舉行主題班會，出版主題黑板報，箴言在教室精心布置閱讀角、生物角，多渠道、深入宣傳閱讀學習的重要性。通過大力宣傳，營造了校園文化氛圍，提高了師生的思想認識，為讀書節計劃各項活動的深入開展奠定了堅實的基礎。
第二，老師以身作則，帶頭讀書。
學生要愛讀書，我們老師首先要愛讀書。所以我們學校的老師利用這個公告加強學習。至少每個人都讀完了壹本教育專著，寫下了自己的經歷，為我們學生樹立了榜樣。
第三，精心組織開展各項活動
讀書節期間，學校圍繞提高教育質量、促進學生全面發展，以形成人人喜歡讀書、人人讀得好的終身學習目標，開展了壹系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
(1)?五個老人？進校園，執行？感恩教育？活動。
為了響應布吉街道辦事處的號召，羅玉靜教授被專門邀請到學校進行講座。感激？以愛父母、愛老師、愛人民、愛黨、愛祖國、愛同學為主題的教育，培養學生的良好？感激？習慣是重點內容；以唱國歌、守規矩、做誌願者為突破口，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀，減少違規違紀事件的發生，通過活動使校風更加純潔端正，學生禮儀更加文明；使學生的書香氛圍更加濃厚。
(二)建立班級圖書角
班級圖書角的建立是具有我校特色的圖書流通模式，閱讀文化節的開展將進壹步推動班級流動圖書館的建設和發展。各班積極開展。愛心贈書活動？然後呢。適合閱讀的好書？活動。各班鼓勵學生捐書(捐的書每學期更新壹次，期末可領回)建班？好書交換站？，根據？好書交換站？圖書管理條例，各班讀書小組？適合閱讀的好書？活動，上課？好書交換站？班級的建設和管理與班級的量化聯系在壹起。動員學生把自己的書和家裏收集的書拿到學校去充實班級圖書角。達到了壹個人幾本書的效果。每個班級的圖書角都有各種各樣的書籍，包括科普知識、小說、評書、歷史故事、文學評論、人物傳記、雜誌、有趣幽默的書籍等。，並整理了讀書月期間各班的圖書目錄。
學校圖書館把所有班級的圖書館都收集起來，把好書分類，然後讓學生借閱。班級圖書角的建立不僅營造了良好的閱讀氛圍，也極大地豐富了學生的課余生活。學生自然而然地親近書籍，喜歡閱讀，逐漸形成愛書、博覽群書的好習慣。並讓每個學生寫壹篇讀書心得，在課堂上交流，取得了很好的效果。讓學生有讀書的好習慣，讀好書。
(3)召開以讀書為主題的班會。
充分利用第十周主題班會，由班主任主持，內容包括演講交流、古詩詞朗誦、課文故事演講、名言名句賞析等。班會上，同學們暢所欲言，各抒己見，氣氛活躍。他們談了活動以來讀書的收獲，給大家推薦如何選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；如何合理利用業余時間，有序閱讀；並介紹了如何在家庭中帶動父母讀書。通過這些交流，同學們取長補短，學習到更多的讀書知識和方法，加深了對愛書、用書的思想認識，促進了同學們讀書競賽的自覺形成。
(4)征文比賽。
在指導學生大量閱讀的基礎上，精心組織了征文比賽，如《讀書與文明》、《和我壹起讀》、《和父母壹起讀壹本書》等。全校積極性高，參與面廣，文章質量高。許多學生獲得了不同程度的獎項，同時也湧現了壹大批熱愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，促進了學生學習語文的熱情。
壹份好的黑板報
各班結合自身實際和讀書月活動要求，出版了壹期《讀書月》。閱讀交流？主要是黑板報，主題明確，版面設計合理，全體學生出謀劃策，標題的縱橫風格和插圖相互映襯，色彩醒目和諧，內容生動精彩，熱衷於閱讀，充滿現代學生易學的生活氣息和情調，其文筆達到了規範、清晰、工整，從而達到審美效果等。簡而言之，做到了構思巧妙，插畫巧妙的藝術境地。
第四，活動的效果
1，初步培養了學生良好的閱讀習慣，提升了自身修養。新教育實驗的倡導者朱永新教授說？理想的德育應該重視讓學生與書為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化靈魂，升華人格。實施有效的道德教育，必須建立？書香社書香派？讓學生養成愛讀書的習慣。？壹個人的讀書史，就是他的精神發展史。孩子愛讀書，就會從書中獲得精神慰藉，找到生活榜樣，凈化心靈。通過讀書節活動，讓每壹個學生？讀好書，凈化心靈，啟迪人生？。通過讀書進行自我反省和自我提升，可以讓妳成為壹個有修養的人。？不等別人教，就可以讀，有詩意的氛圍。這些是我們研究的最終目標。
2.它促進了和諧校園文化的建設，進壹步改變了校風和學風。通過開展讀書月活動，學校的文化氛圍更加濃郁。校園裏，書很響，歌也很響。課堂紀律提高了，學生中午有事做，學生可以安靜學習，小主人意識增強了，日常行為習慣規範了。
有書相伴的生活，壹定要有質量，有活力；壹個滿是書的校園，壹定是有內涵有發展的。閱讀活動的開展將對每壹個學生的健康成長產生深遠的意義。今後，我們將在全校範圍內進壹步開展讀書學習活動，倡導讀書、理解、求知、成才的新風尚。與大師對話，與貴人交往；與經典為友，與世博同行。讓我們的學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做壹個對社會、對國家、對人類有益的人；讓我們的學校在書籍的浸潤中不斷進步，成為培養人才的沃土！
通過？讀書月？活動的開展將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習是壹項長期有效、文明健康的教育工程。今後，要進壹步開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導理性讀書、求知成才的新風尚，形成班級人人讀書的良好氛圍。有書相伴的生活必須有質量，有活力；壹個滿是書的校園，壹定是有內涵有發展的。
讀壹本好書活動3小結
我校根據教師專業發展和成長的需要，及時安排教師課後閱讀壹本書。目的是帶領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念；營造壹個人人熱愛、善於學習的氛圍，並積極實踐？生活化閱讀與終身學習？學習哲學。
為了滿足教師教學和教育的需要，學校精心挑選了不同種類的書籍，包括壹些教育專著、各種教育期刊雜誌、課程標準和專業知識方面的書籍，使教師能夠不斷提高自己的理論基礎，了解教學改革的趨勢，學習新的教育方法，增強教學技能。在閱讀的基礎上，學校定期組織閱讀經驗交流和討論活動，讓老師在短時間內學習解惑。
1.積極組織、發動、宣傳？閱讀活動？活動的精神實質使每壹位教師真正理解了活動的目的、要求和具體目標。學校召開年級、學科負責人、骨幹教師會議，討論行動方案和具體實施步驟，初步選定要閱讀的書籍名稱、活動場所和地點以及各項活動的具體負責人，做到分工細化、責任明確、便於操作。學校以朱永信的新教育夢想為源頭，鼓勵教師大量閱讀經典，升華教師素質。
召開教師會議，宣傳活動內容和要求，明確各項活動和環節的具體目標，充分討論獎懲措施。
二、制定切實可行的措施，保證每個環節都有相應的制度和獎懲細則，保證活動持續有效開展，防止？壹陣風？刮痧的不良傾向。在活動體系的約束和引導下，教師普遍覺得目標明確，任務具體，容易做到。
第三，建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責保證整個活動的物資、經費和場所；教研組負責組織教師參與和實施；老師們積極響應，有目的、有計劃、有步驟地做好閱讀、研究、講課、寫論文等工作。
為了做好這次活動，學校購置了大量的圖書；增加了許多有用的硬件設備，準備了光盤和音像制品，為活動提供了充分的保障。
第四，各種活動的開展有效地促進了教師的專業發展，提高了教師的科研能力。通過活動，教師可以在知識的海洋中暢遊，感受教育大師的風範，理解素質教育的真諦，提高文化知識，提升教育管理水平，加深對科研的理解，逐步提高課題研究水平。
？讀經典豐富人生？該活動在我校的順利開展，使師生受益匪淺，同時提高了教師的專業素質，促進了學校教育教學改革的不斷深化。我們必須持續有效地開展這項活動。制造？生活化閱讀與終身學習？這種觀念已經成為每個教師的自覺行為。
讀壹本好書活動4總結
壹個月？4.23世界讀書日？活動即將結束。我們來回顧壹下育才中學的20xx年。世界讀書日？活動的相關內容！
由政教處牽頭的世界讀書日啟動儀式於4月23日舉行。近3700名師生、家長及市縣相關領導參加了啟動儀式，宜賓縣電視臺、宜賓縣教育網、四川在線等媒體和網絡高度關註並進行報道，收到良好效果。？生活因為讀書而精彩？全校51班上交高質量手抄報70余份，學生評出壹等獎18份，二等獎18份，三等獎15份。？書籍伴隨我成長？主題黑板報評選活動* * *按時完成優質班級黑板報的班級有58個，學生投票評選出壹等獎18個，二等獎18個，三等獎22個。？視力保護知識講解？活動* * *發放資料3500余份；？好書捐贈？活動進壹步豐富了班級書櫃，每個班級的班級書櫃收藏量達到人均壹本書以上。
在校辦公室負責的專家講座中，王詩文老師的“閱讀方法指導與建議”專題講座，全校學生在課堂上認真聽講，並對大家的閱讀方法進行指導，壹定程度上提高了學生的閱讀方法。宜賓大學蔣德軍教授做了“經典閱讀的價值及實現途徑”專題講座。200多名師生家長參加了講座，收到了良好的效果。
由教務處牽頭？帶回家的好書？誠信自助借書活動，師生和家長共借閱圖書8585冊，其中學生借閱圖書6750冊，教師借閱圖書1250冊，群眾和家長借閱圖書585冊。？我最喜歡的壹本書，也是對我影響最深的壹本？征文活動共收到學生投稿3500余篇，學校授予各年級壹、二、三等獎60余個。學校將以書籍獎勵獲得壹等獎的學生，並將壹等獎作品編成壹本書出版收藏。讀書日當天，學校的圖書館和有聲讀物教室免費向師生和廣大市民開放，收到了良好的效果。？好書推？這項活動將在每個月底繼續進行。希望全體師生積極參與。
教學部舉辦的教師劄記展收到教師劄記200余本，部分教師劄記內容豐富，知識面廣。20xx年級組組織的？好讀書，好讀書，好讀書？演講比賽也受到了20xx級各班的廣泛關註，各班都派出了選手參加。經過選手們的角逐，共評出壹等獎6名，二等獎8名，三等獎6名。負責團委？好書分享？活動* * *收到各班好書分享卡100多張，推薦好書的名單層出不窮。
壹個月的時間？世界讀書日？系列活動激發了全校師生的閱讀熱情，培養了他們的閱讀習慣，提高了他們的閱讀能力。據了解，七年級16班等班級已經成為每天中午1:30-1:50的固定獨立閱讀時段。學生可以在沒有老師監督的情況下自覺閱讀。相信他們能堅持很久，希望全校各班都能向他們學習！
最後，我認為這個圖書日系列取得了圓滿成功。希望閱讀不能只停留在書日，壹定要長期堅持。？讓讀書成為習慣，讓生活更精彩？！祝大家讀書快樂* * *共同成長！謝謝妳