課外閱讀對學習漢字非常重要。學生在閱讀過程中鞏固課堂上掌握的生詞，會遇到壹些不熟悉的單詞。我向學生們提出了壹個要求，當我遇到壹個我不認識的單詞時，我應該查字典以掌握發音並理解單詞的意思。
課外閱讀材料的幫助
很多有文化的作家學者在總結自己成長經歷的時候，總是在青年時期廣泛閱讀。班上語文成績好的同學，往往對課外書刊情有獨鐘。很多同學總覺得寫作的時候，用書的時候恨的少。
如果讓學生多看課外書，多積累，那麽在長時間寫作的時候，壹定能寫得很輕松。所謂“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會唱”就是這個道理。課外閱讀可以讓學生不出門就知道世界上發生了什麽，只有廣泛閱讀才能知識淵博。
閱讀是鞏固學習成果、豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程，就是鞏固和積累知識的過程。通過閱讀，學生們認識了更多的名人。
對自然有濃厚的興趣，激發他們探索自然的欲望；學生們被各種各樣的童話深深吸引，有些學生甚至編造了新的童話。閱讀不僅能激發學生的興趣，開闊學生的視野，還能吸引班上其他同學閱讀課外書。