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三味、三省、三顧、三番三次是什麽意思?

三味

古人有兩種說法:壹種是比喻前人對讀書的感受,“讀經典嘗起來像飯,讀歷史嘗起來像菜,讀百家嘗起來像酰基糖”,三種體驗合稱為“三味”;其二是“三味”出自宋代李殊《邯鄲書目》:“詩書味太濃,史斷,子酰基,為三味。”這是把詩歌、歷史等書籍比作美食,比作美好的精神食糧。三、壽吳京先生祖訓:衣暖菜香,讀書味長。後來成了三潭印月的座右銘。

進行自我檢查/自我反省

《論語》原文是這樣的:“曾子說:‘我壹日三救;是給別人作弊嗎?交朋友不相信?“妳能幫我傳壹下嗎,”翻譯成白話,是這樣的:“我每天必須用三件事來反思自己:有什麽事是我不盡力為別人做的?和朋友交往是不誠實的嗎?妳復習過老師的教學嗎?”這就是曾子所說的“三省”。

這個“三省”說的是兩個方面。壹個是修身,壹個是待人。對人誠實。誠實是個性鮮明的標誌,妳不欺騙別人也不欺騙自己。全心全意為別人做事,盡心盡力,不敷衍了事,是做人的基本美德。修養不是壹次就能做到的。修養要貫穿壹生。我們應該經常回顧舊經驗,獲取新知識。我們不能停下來。壹旦停止,我們就會變得僵化。

三顧

漢末劉備三次到隆中拜訪諸葛亮。宋·陳良對古代諸葛孔明的思想:“婉約婉約,瞻前顧後。”清代魏源《定軍山武侯祠》詩曰:“三顧南陽,六出維安。"

三比三

南宋朱提倡三種讀書方法,即“由心入”、“由目入”、“由口入”。在國畫術語中,“三來三往”的意思是“有理、有氣、有趣”。

三思——仔細思考

想的少,想的長,想的老,想的窮。

《荀子·法興》:“子曰:‘君子要三思,而不可不思。少而不學,長而無能;老不教,死不思考;沒有付出,也沒有貧窮。所以君子少思則學;若思死,則教;窮就要給。" "

翻譯:

荀子法興:“孔子說:‘君子有三要想:小時候不好好讀書,長大了就壹事無成;“如果妳老了,不教育下壹代,就不能死於印刷;如果妳有錢卻不給窮人施舍,妳就和窮人沒什麽區別。所以君子從小就要放眼未來,要學習。不想老了死不瞑目,就要教育下壹代;如果妳有錢但不想要,妳應該把錢給其他窮人。"

思危,退而求變。

《論語·公冶長》:“季文子三思而後行。子聽了,說:‘又來了,還好。’"

中國人喜歡用“三”。

《道德經》記載:“命二,命三,命三。”這是老子在《道德經》中的思想精髓。他認為世間萬物都是從混沌狀態開始,經過壹段時間,就變成了陰陽世界,陽升陰降。經過很長壹段時間,陰陽相互作用產生第三種物質,即世間萬物。

古語有雲:“天有三寶,日月星辰;地有三寶,火、水、土;人有三寶,朝氣蓬勃;我會用三寶,天地。”現在經常說的就是“無非三件事,三頭六臂,三心二意”之類的。

在中國傳統學理論中,“三”具有萬物並表的特點。因此,中國人常用“三”來表示詞語的重要性。