新學期，為提高各族學生團結互助的思想，少數民族工作部除了積極配合學生會其他部門的工作外，還將盡力發揮職能作用，積極開展有益於學生身心健康的活動，豐富學生的課外文化生活。根據實際情況，本學期工作計劃安排如下:
壹、日常工作
1，領導少數民族工作部工作。
2、認真做好少數民族學生的調查工作，力求準確。
3.積極配合學生會其他部門的工作，協助各部門做好前期活動準備和後期工作保障。
4、配合主席團做好新兵招募工作。
5.招聘工作結束後，到各系、各班宣傳學校的少數民族工作部，介紹少數民族的風俗習慣和生活特點。
6、全體成員做好簽到、例會、值班等工作。
7.做好新成員的培訓教育工作。
8.充分發揮主觀能動性，調動大家的積極性，積極策劃學生會的各項活動。
二、主要活動
(1)201X年少數民族學生統計
活動目的:
為了促進民族團結，及時掌握我校少數民族學生的思想動態。活動對象:
師範學院所有少數民族學生
活動時間:
九月
地點:
每個二級學院分為團委和學生會。
㈡少數民族學生代表研討會
活動目的:
加深學生對各少數民族的了解，領略他們的風采，促進各民族之間的交流，增強民族凝聚力和向心力，打造團結互助、和諧兼容的天水師範學院。關心我院少數民族學生的學習生活，讓少數民族學生更好地融入豐富的校園生活。
準備工作:
1，做好我校少數民族學生統計工作；
2.了解少數民族的風俗習慣和宗教信仰；
3.統計中國少數民族分布情況、民族發展歷史和地方特色；
4.通過通知、橫幅和邀請的方式宣傳研討會；
5.通過學校廣播電臺、電視臺，爭取更多少數民族學生支持和參與本次座談會，為他們與其他民族學生交流提供條件；
7.收集與少數民族有關的歷史事件或故事；
8.組織學習幾個民族遊戲，活躍會場氣氛。
(3)舉辦少數民族文化節(民族風俗文化原創展)
活動目的:
為了豐富大學生的校園文化生活，提升校園文化氛圍。普及少數民族知識，了解少數民族文化，增進各民族之間的交流，增強民族凝聚力，使各民族和睦相處，增進相互尊重。給少數民族學生壹個充分展示自己的舞臺，讓中國的少數民族文化在校園裏自由傳播。
活動類別:
1，少數民族風俗文化展
2.少數民族人才競爭
3.少數民族文化知識的普及和展示
4、民族文化知識競賽
5.少數民族歌舞晚會
活動對象:
師範學院全體師生
(4)天水師範學院全國主題演講比賽
活動目的:
提高學生的普通話水平，促進民族團結，進壹步活躍學習氛圍。活動對象:
師範學院全體學生
活動時間:
需要決定或解決
地點:
第二報告廳
三。對成員的要求
1，對待工作認真，充滿熱情和幹勁。
2.在工作中註意妳的舉止，對別人有禮貌。
3、在實踐中積累經驗，熟練業務，提高水平。
4.提供與其他成員的合作能力，增強內部團結。
第四，吸取經驗，彌補不足，為下學期的工作做準備。
我們需要總結這壹學期所做的工作，從中學習保護妳的錢的經驗，為下學期更好地開展少數民族工作部的工作做準備。
以上是今年少數民族工作部的工作計劃，相信少數民族工作部的未來會越來越好。
第二部分:民族大學學生會學習部工作總結
“日月忽不淹，春秋輪流。”時光如水，歲月飛逝，歲末已到。緊張、熱鬧、有序的預備生活已經過去了壹半。“憶往昔崢嶸歲月”，民族大學新學生會學習部走過了半年。半年來，在學校領導的親切關懷、指導老師的正確帶領和楊光主席的英明指揮下，民族大學學生會學習部成為正確引導學生學習、積極培養學生興趣的良師益友。
在金愛民書記和張麗麗老師的辛勤培育下，全體教職員工意氣風發，新壹代人蒸蒸日上，日益成為民族院校學生自治的中流砥柱。飲水思源，感謝您給我們這個鍛煉自己的機會，這個讓我們成長進步的機會。所以我們部門很珍惜這個機會。本學期以“促學、配質、育人新人”為宗旨，以國家中長期教育發展規劃綱要為指導，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以育人為中心，以學生為主體，以素質培養為重點，從實際出發，深入貫徹學院的方針政策，為四化建設培養新人。在學會中央的正確領導下，現將有關情況總結如下:
第壹，加強學習部的組織建設，努力工作，力爭上遊，團結向前。
1，註重服務意識和責任感，加強學習部學生團隊建設。通過學習部內部會議，組織學習部成員學習人民學院學生會的規章制度，培養其責任感和擔當意識，牢固樹立為學校、為班級、為少數民族學生服務的理念，培養其做事堅決認真的良好作風和行為習慣，在日常工作和學習中發揮學生幹部的模範作用。成績斐然，廣受好評。
2.根據學生會不同階段的工作計劃，通過成員協作、副部長幫扶、部長統籌的工作方法，交流總結各項工作經驗，有計劃地安排各項工作，紮實有效地開展各項工作，增強人民學院學生會學習部服務校園、與學校發展共命運的大局意識。
3.進壹步規範學生幹部錄取程序，嚴把新幹部入口關，本著民主公開、優中選優、擇優錄取的精神，有選擇地招收補充4名新成員，建立壹支召之即來、戰之必勝的學生幹部隊伍。
4.不懈努力提高學習部學生幹部的整體素質，樹立學習部學生幹部在學生中的威信，在院中央的正確指導下獨立工作，緊緊圍繞自我教育、自我管理、自我服務的“三自”方針，更好地為學生服務，有效地發揮橋梁作用。
二、註重充分調動學生的學習主動性，適時開展各種組織活動，增強第二課堂活動的實效性、趣味性和參與性。
1，組織壹系列兼具教育性和時效性的兩課活動，如民族學院“秋韻杯”演講比賽、“我愛祖國，我愛母校”征文比賽、“好學風從我做起”征文比賽、“全國之星”綜合素質大賽等。壹、充分發揮學生社團在學院中的主導作用，引導廣大學生學習、熱愛和努力學習，強調引導廣大學生增強為黨和國家學習的意識，為廣大少數民族學生努力把我國建設成為民主、富強、文明、和諧的社會主義國家做出貢獻。
2.積極響應學生會中央的號召，組織學生開展豐富多彩的文化藝術活動。在學院中央的統籌安排下，我們將與其他相關部門精誠合作，開展壹系列校際拔河比賽、百所高校“全民健身萬裏行”首站啟動儀式、“團結發展* * *奮進”、人民學院團結壹家、“宰牲節”主題文化活動、“國花在陽光下”周末主題文化廣場活動。豐富了學生的業余生活，陶冶了學生的藝術情操，增強了學生的團結意識，使平等、團結、互助的國策熠熠生輝，和諧之風吹遍了人民學院。也從壹個側面反映了這個部門超強的組織紀律性和動員能力。
第三，嚴格要求部內成員，嚴把學習成績質量關，突出學習部的學習性質。
第三章:學生會青年工作部少數民族文化節工作總結
為了增進大學生對少數民族文化、風俗、飲食的了解，讓學生接觸身邊不同民族的風俗習慣，最終促進整個大學的校園生活向更加積極有益的方向發展，我院藥學院根據學生會的安排，組織開展了“少數民族文化節”活動，組織學院學生積極參與。這些活動如下:
壹、準備工作:
1.根據學校的要求，青年工作部在活動前期通過給班幹部開會的方式，積極動員少數民族學生參與到這項活動中來。
2.在學生會其他部門的配合下，我們對各班上報的文化節目進行了精挑細選，並進行了初選和復選，選出了5個節目參加學校的文化展演。最後，學校學生會選出兩個節目代表園區參加當天的少數民族文化節。
3.為參加民族街展覽的幾名苗族、蒙古族學生開了五次會，布置任務，隨時了解進度。
二、活動當天:
經過精心準備，我們終於迎來了民族文化節。在學生會其他部門的積極配合下，我們精心布置了我們學院的民族街。活動壹開始，我們學院的民族街就受到了同學們的關註。通過黑板報的宣傳，同學們的介紹，以及苗蒙菜的品嘗和衣服的試穿，同學們對兩個民族有了更深入的了解。
同時，我院民族街的文藝表演吸引了同學們的目光，尤其是竹竿舞與同學老師的互動將活動推向了高潮。所有參加校演的文藝節目都取得了優異的成績。
本次民族文化節讓學生在寓教於樂的同時，更多地了解自然情況、民族風情和少數民族風俗，讓學生充分認識到民族團結的重要性。但是我們在活動中也有壹些缺點:
1.有些班級的節目不符合少數民族特色的要求。
2、舞蹈動作不熟練。
3.活動當天，路過的學生壹片混亂，占據了演出場地。
4.表演節目的時候沒找到好的平臺。
雖然美中不足，但前期工作已經彌補了壹些不足，得到了很大的改善。在這次活動中，我們學校的表現還是很突出的，同學們反響熱烈，我們學校獲得了這次活動的最佳創意獎。
在這次活動中，同學們不僅放松了平時緊張的學習心情，還讓他們更多地了解了少數民族的風俗習慣，讓全體同學感受到了56個民族的情趣。在今後的日子裏，我們系將繼續努力，為同學們開展更多有意義的活動。