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古代經典的開啟

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急性出血性腦脊髓炎

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談論夢想

妳和我

“海闊天空”與“古今中外”

揚州的夏天

看花

我看到了葉聖陶。

無話可說

敬死去的女人

咱們(或妳我)私下說說

談論吸煙

冬天

配偶選擇

揚州(1)

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《易》後記

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西興通訊

主要工作

散文:雪朝(1922;文獻研究會會員收藏)銷毀(1923;長詩)跡(1924;朱自清第壹本詩集散文集)背影(1928)春天的背影(1990)

[2]《歐洲雜記》(1934)、《倫敦雜記》(1943)和《妳我》用以下語言論述:《新詩雜記》、《經典漫談》、《詩歌研究》、《標準與度量》、《漢語隨筆》、《論雅俗》。1981出版《朱自清古典文學啟蒙集(上冊)》,《朱自清序跋古籍集(散文集)》1983出版《朱自清散文三聯集》1996出版《百花散文全集》。

發表於1990,江蘇教育(荷塘月色選自本文集)。

這段作品的編輯欣賞

《匆匆》引起了很多中國孩子的反思。燕子去了,有再來的時候;柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,但又開了。但是,聰明的,告訴我,為什麽我們的日子壹去不復返了?有人偷了它們:那是誰?它藏在哪裏?他們自己逃走了:他們現在在哪裏?我不知道他們給了我多少天;但是我的手越來越空了。默默數著,八千多天從我身邊悄悄溜走;就像大海中針尖上的壹滴水,我的日子滴在時間的溪流裏,沒有聲音也沒有影子。我不禁淚流滿面。去哪兒就去哪兒,來哪兒就來哪兒;去和來之間急什麽?早上起來,兩三個斜陽射進小屋。太陽有腳,它已經輕輕地、悄悄地移動了;我也茫然地跟著轉動。所以——洗手的時候,日子從盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;當我沈默的時候,我從我的眼前經過。我覺得他很匆忙。我伸手去捂胳膊的時候,他又從被捂著的手旁邊走過。天黑我躺在床上的時候,他越過我,從我腳邊飛走了。當我睜開眼睛,再次看到太陽,這將是新的壹天。我捂住臉,嘆了口氣。但是新的壹天的陰影隨著壹聲嘆息開始閃現。在我飛走的日子裏,在千家萬戶的世界裏,我能做什麽?只有流浪,只有奔波;八千多天的匆匆裏,除了流浪,還剩下什麽?過去的日子,如煙,被微風吹散,如霧,被楚陽蒸發;我留下什麽痕跡?我有沒有留下像遊絲壹樣的痕跡?我赤裸裸的來到這個世界,壹眨眼就要赤裸裸的回去?但不可能是平的。為什麽妳這次要白跑壹趟?妳很聰明,告訴我,為什麽我們的日子壹去不復返了?(入選人民出版社人教版六年級教材)朱自清《春》和《春天》朱自清(入選語文版七年級語文教材。盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步臨近了。壹切看起來就像剛睡醒,我欣喜地睜開了眼睛。山潤了,水漲了,太陽臉紅了。草從土裏爬出來,又嫩又綠。在花園裏,在田野裏,看,有許多這樣的樹。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾個球,跑幾圈,抓幾圈。風很靜,草很軟。桃樹,杏樹,梨樹,妳不讓我,我不讓妳,都開滿了花。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花兒是甜蜜的;當我閉上眼睛時,樹上似乎滿是桃子、杏兒和梨子。數百只蜜蜂在花叢下嗡嗡作響,大小不壹的蝴蝶在飛來飛去。野花遍地:雜的,有名字的,沒名字的,散落在草叢裏,像眼睛,像星星,還在閃爍。“吹臉不冷柳柳成蔭”,是的,像母親的手撫摸著妳。風帶來了新翻土的味道,混合著青草的味道,還有各種花的香味,都在微微潮濕的空氣中醞釀著。鳥兒在花和樹葉中築巢,它們很快樂。呼朋引伴驕傲地炫耀著自己清脆的嗓子,唱著悠揚的曲子,與輕風流水相映成趣。牛背上牧童的短笛,在這個時候響了壹整天。下雨是最常見的,持續三兩天。別惱火,妳看,它像牛毛,像花針,像細絲,密密麻麻地織成對角線,屋頂上還有壹層薄薄的煙。葉子是鮮綠色的,草也綠到逼眼睛。晚上,燈開了,壹點點昏黃的燈光襯托出壹個安靜祥和的夜晚。在鄉村,在小路上,在石橋邊,都有人撐著傘慢慢走來;還有在地裏幹活的農民,穿著蓑衣,戴著帽子。他們的茅草屋稀稀落落,在雨中寂靜無聲。天空中有更多的風箏,地上有更多的孩子。城市和農村的每個家庭,老老少少,壹個個都出來了。放松筋骨,打起精神,做好自己的本分。“壹年之計在於春”,剛剛開始,有的是時間和希望。春天就像壹個剛出生的洋娃娃。從頭到腳都是新的,還在成長。朱自清雕塑

春天就像壹個小女孩,打扮得漂漂亮亮,笑著走著。春天像壹個強壯的年輕人,有著鐵壹般的胳膊和腰腿,帶領著我們前進。

編輯這段《背影》的賞析

我已經兩年多沒見過我父親了。我最忘不了的是他的背影。那年冬天,我奶奶去世了,我爸爸也被解除了工作。這是壹個禍不單行的日子。我要和爸爸從北京回徐州老家。去徐州看父親,看到院子裏亂七八糟的東西,想到了奶奶。我忍不住流下了眼淚。父親說:“是這樣,別難過,但是天無絕人之路啊!”“我回家賣典當,父親賠了虧;又借錢辦喪事了。這幾天家裏的情況很慘淡,壹半是為了喪事,壹半是為了父親的閑暇。葬禮結束後,父親要去南京工作,我要回北京讀書,我們壹起去。到了南京,壹個朋友約好去觀光,住了壹天。第二天早上要過河到浦口,下午上車北上。因為父親比較忙,已經決定不送了,找了酒店裏壹個熟悉的服務員陪著。他反復叮囑服務員,非常小心。但他最後還是擔心服務員不合適;我猶豫了壹會兒。其實那年我二十歲,已經往返北京兩三次了,所以無所謂。他猶豫了壹會兒,最後決定親自帶我去。我勸他不要去;他只是說:“不要緊,他們走不好!“我們過了河,進了車站。我買了票,他忙著照看行李。行李太多了,所以妳得給搬運工小費才能去。他又忙著和他們討價還價了。我當時真的很聰明,壹直覺得他說話不好聽要打斷自己,但他最後還是把價格談妥了;陪我走到車那裏。他為我選了壹把靠近門的椅子;我用他為我做的紫色外套鋪好了座位。他告訴我路上要小心,晚上要警惕,不要感冒。並讓服務員好好照顧我。我在心裏嘲笑他的迂腐;他們只知道錢,他們不過是自討苦吃!我這個年紀的人不能照顧好自己嗎?嗯,現在想起來,當時真是太聰明了!我說:“爸爸,妳去吧。他向車外看了看,說道:“我去買些橘子。”“妳留在這裏,不要到處走。”我想那邊的平臺上有壹些小販在柵欄外面等著顧客。要去那邊的站臺,妳得穿過鐵路,跳下來,再爬上去。父親是個胖子,走過去自然比較麻煩。我本來要去的,他不肯,我只好讓他去了。只見他戴著黑色的小帽子,穿著黑色的大夾克和深藍色的棉袍,壹瘸壹拐地走到鐵路邊,慢慢俯下身子,不難。但是他過鐵路的時候要爬那邊的站臺就不容易了。他用雙手爬上去,雙腳又縮了起來;他肥胖的身體微微向左傾斜,顯示出努力工作的跡象。然後我看到了他的背影,我的眼淚很快就流了下來。我趕緊擦幹眼淚。我怕他看到,也怕別人看到。當我再往外看時,他已經抱著那只鮮紅色的橙子走了回來。過鐵路的時候,他先把橘子撒在地上,自己慢慢爬下來,然後撿起來就走了。當我到達這裏時,我急忙去幫助他。我和他走到車前,把橘子放在我的皮大衣上。於是我撲到衣服上的汙垢,覺得很輕松。過了壹會兒,他說:“我走了。寫在那裏!”我看著他出去了。他走了幾步,回頭看見我說:“進去吧,裏面沒人。”當他的背影混在來來往往的人群中,我再也找不到了,就進來坐下,眼淚又來了。這幾年我和父親東奔西跑,家裏情況越來越差。少年時,他外出謀生,自食其力,做了許多大事。真不知道原來的環境這麽壓抑!他難過得控制不住自己。如果中間抑郁了,自然要發出來;家庭瑣事經常觸動他的憤怒。他對我不壹樣了。但是最近兩年,他終於忘記了我的不好,只想著我和我兒子。我來到北方後,他給我寫了壹封信,信中寫道:“我身體很好,只是胳膊疼得厲害。提筆提筆都不方便,所以我出發的時間也不遠了。”我讀到這裏,在晶瑩的淚光中,我看到了那個胖胖的,藍色棉袍,黑色馬褂的背影。唉!不知道什麽時候才能再見到他!後面是紀實散文,朱自清寫於1925,10。《背影》描述了在家庭變故的情況下,父親告別異地戀兒子的過程。通過簡單真實的語言,表現了父親對兒子的愛,兒子對父親的感情。這是中國現代散文史上的名篇。作者曾說:“我寫《背影》是因為文中引用了父親信中的那句話。當我讀到父親的信時,我真的淚流滿面。父親待我的很多好處,尤其是《背影》裏描述的,想起來都差不多。我的文章只是現實的……”這句話道出了《背影》的寫作緣由、描寫重點和寫作特點,可以作為理解文章的關鍵。全文分為三個部分:朱自清的肖像

1.第壹部分(第壹段):想念父親,最難忘的是他的“背影”。開場點。2.第二部分(從《那年冬天》到《我的眼淚又來了》):回憶往事,回憶把父親留在車站的情景,表現愛兒子的父親的真摯情感。壹樓(從《那年冬天》到《我們會壹起走》):交代父子離別時的家庭情況,渲染壹種寫《背影》的悲涼氣氛。第二層(從“當我到達南京”到“...太聰明了”):寫爸爸在送我之前的細心照顧,為寫“回”做鋪墊。第三層(從《我說了》到《……我寫了……第三部分(最後壹段):寫完再見後,我想念我的父親。以含淚再現“背影”作為結束語,直接表達深深的懷念。主題思想通過描述父親在車站為兒子送行的場景,表現了父親對兒子無微不至的愛,以及兒子對父親的懷念。文章大概是1917,寫了25年。這壹時期中國的社會狀況是:軍閥割據,帝國主義勢力暗鬥,知識分子朝不保夕,勞動人民水深火熱。作者雖然沒有站在當時的革命立場,投入到反帝反封建的鬥爭中,但作為壹個正直、善良、誠實的知識分子,他必然會感到社會的壓抑,產生孤獨淒涼的情緒。不是嗎?作者的家庭因為社會的黑暗而日益窘迫。”情況很慘淡”“日子越來越不好過”。作者的父親先是“遊手好閑”,然後“為了找工作四處奔波”,甚至在故國“郁郁寡歡”,都反映了當時知識分子忙忙碌碌、前途渺茫、工作艱難、處境淒慘的現實。他們的心裏籠罩著壹層陰郁的陰雲,就像文章中表現出來的陰郁基調。在這種背景下,作者所寫的真摯、深刻、感人的父子之愛,既是符合我們民族倫理道德的傳統的純潔高尚的感情,也是父子之間的相互體諒,尤其是父親的父子之愛,它融合了辛酸與悲傷,包含著面對厄運的掙紮,以及對人情淡薄的舊世界的抗爭。雖然這只是壹種怨恨而不是憤怒的反抗,但也會引起人們的同情、嘆息甚至強烈的* * *聲。

編輯這段《荷塘月色》賞析

《荷塘月色》是壹部家喻戶曉的名著,有吉林師範大學楊普先生對它的最新解讀。這就是精神分析”。趙新建的荷塘月色

《荷塘月色》是朱自清的代表作,作者認為過去人們對它的解讀“牽強附會”。文章認為“這篇文章是作者潛意識的美原型和愛欲在荷花形象上的投射”,並說“這是朱自清潛意識欲望的象征”。由此,文章提出了自己新的文學解讀:美的夢想的位移和變形。作者認為《荷塘月色》純屬個人情感,排成壹行:“此個人情感與那個時代的政治背景無關;與其他文學作品的革命題材無關;這與用荷花的形象來表達忠貞不渝的感情無關。”並強調:“這種個人情感完全屬於朱自清作為生命個體的內心體驗。“而壹言以蔽之,《荷塘月色》是朱自清下意識的願望表達。正是在對夢的描述和闡釋中,作者將夢與現實統壹起來。第壹,通過月光下與人的交流,淡化了夢想與現實的距離。作者通過營造黑夜中的月光氛圍,將“妻子”“兒子”“我”沈睡的夢境整合成壹個完整的夢境和現實。二是通過曲徑通幽的描寫,實現了夢境與現實的融合,實現了兩者之間的情感聯系。作者把這條路作為壹個象征性的通道來整合現實和夢想。他還說“這是夢想到達現實的唯壹途徑。“第三,這種對夢境和現實的錯位描寫,本質上是發泄壹種被壓抑的欲望和壹種潛在的意識。作者將這種潛在的自覺願望與政治因素分開。運用弗洛伊德的夢理論分析為“深情”的因素其次,作者把這種在慘淡月光下的夢漂,看作是現實壓抑中的突如其來的欲望。並認為《夜遊荷塘》只是壹種情緒和意境的抒情表達。因此,這種內在的隱藏意識導致了“美麗象征”的陳述。作者是這樣列舉的:寫荷葉,“田野裏的葉子高高地在水中,像優雅的舞者的裙子。“蓮花是,”在層層的葉子中間,壹些白色的花朵零星地點綴著。“有的優雅開放,有的羞澀含苞待放;就像壹顆珍珠,像藍天上的壹顆星星,像壹個剛洗完澡的美人。”荷花的香是,“清風拂過,帶著淡淡的清香,像遠處高樓上的幽幽歌聲。”荷花的顫抖是葉子和花朵被微風吹動,“像閃電壹樣,突然穿過荷塘的另壹邊。”荷葉的風是,“葉下流水遮”,但流水使葉“更有風致”。作者認為,這種表現形式是情感的形式表達,而基於蘇珊·蘭格的《情感與形式》,(藝術形式)是由情感轉化而來的聽覺形式。所以推測荷葉象征著對美的新鮮判斷。人們認為朱自清用壹種模糊的象征表達了他對美的獨特感受。解釋為,夢的意識是由表現被壓抑的“愛的欲望”的人產生的。蓮花是朱自清潛意識的偽裝。以“愛欲”取代“政治壓抑”,是楊普先生近80年來對《荷塘月色》思想解讀的壹大突破。政治上的墮落和情感上的修飾賦予了《荷塘月色》這種解讀新的內涵。於是,夢者的“月下情懷”被解釋為潛意識滿足情感缺失的象征。這種“愛欲”的象征性原因在於“愛欲”的記憶性原因。就此,作者將其解讀為“愛欲”的位移。在這個問題上,作者首先把荷葉意象放入中國傳統文化中。也就是用傳統的荷葉意象來解釋朱自清曝光的原意。“采蓮的本質是壹種文化儀式,壹種濫交的習俗,壹種浪漫的遊戲。”它從生殖儀式發展而來。並強調“歸根到底,采蓮是為了愛情,為了性。”對此,筆者將南朝民歌《西州曲》、漢樂府民歌《江南》、采蓮賦等的含義進行了移就。於是,壹種近乎原始的性和愛的欲望與夢想完美地融合在壹起。在愛情欲望的位移問題上,楊普先生在《荷塘月色》中著力闡釋了這壹古老文化的延續。“以性換愛,讓性隱藏在符號背後”,這是對美的形象的壹種夢幻位移。作者從朱自清的壹系列散文作品中,歸納出孕美、愛欲、幻想堅持的問題。情感解讀是對《荷塘月色》解讀的全新突破,尤其是用弗洛伊德的夢和性心理分析朱自清在《荷塘月色》中的寫作經歷。這是與當時社會壓抑氣氛相適應的心態寫照。但作為壹個革命作家,朱自清把《荷塘月色》的寫作動機歸結為情感和愛情下的平淡呻吟,有失偏頗。我想,如果這是壹種從政治意識到情感壓抑的潛意識位移,或許這篇文章會有更大的包裝容量,認為當時的政治壓抑和情感的即時壓抑形成了他寫《荷塘月色》的藝術和思想動機。如果是單純的情感點綴,在情感上可以解釋,但在理智上就不順暢了。另外,作者認為朱自清對性愛欲望的壓抑是被“道德律”束縛的,把在河裏遊泳(指槳影燈影下的秦淮河)看作是壹種不成功的情感釋放過程。最後,作者總結道“我們感受到的主題仍然是壹種願望不能實現的深深遺憾”,這既是對《槳影秦淮河》的總結,也是對《荷塘月色》思想的概述。這種以情定位的方法是必要的,但肯定愛情的總欲望,排斥現實政治氛圍的影響,是不妥當的。正如楊普先生在文中所說的“對壹代又壹代的中學生形成了嚴重的錯誤誘導”,這也是本文的壹個矛盾之處。《跡》是朱自清的詩集和散文集,上海亞東圖書館2月出版,1924。第壹個系列是壹首新詩。第二個系列是散文。這本書包括他的散文,仍以《痕跡》為題,還包括散文詩《匆匆》。