職業是人們在社會中作為謀生手段所做的事情；從社會角度看，職業是勞動者獲得的社會角色，為社會承擔壹定的義務和責任，並獲得相應的報酬；從國民經濟活動所需的人力資源來看，職業是指不同性質、不同內容、不同形式、不同操作的專門勞動崗位。是指參與社會分工，以專業知識和技能創造物質或精神財富，獲得合理報酬，豐富社會物質或精神生活。
標題:職業
拼音:zhí yè
1、【職業】:個人從事的作為主要生活來源的工作。允許他選擇職業。
2.【職責】:指在自己的職責範圍內應該做的事情。
2詳細解釋
職場專業人士
1，四人的公務和普通業務。荀子？富國:“因是惡，功利是善，職業不分。果真如此，人必患樹事，爭功德。”楊註:“職業是指官職和經商的四種人。”韓磐《書龔偉九Xi文》:“以君精衛之禮法為民之儀，使能立業，不可動也。”唐·白居易《蘇峰聖旨制除兵部閬中》:“故今歸汝職，仍遷五兵閬中，而行無恥。”清·納蘭性德《淥水亭雜識》卷二:“陶侃勤於其業，虛浮之人不敢議，故名顯著。”
2、工作要做。“普通話？魯夏宇》:“昔吳王能與商賈談判，通行於九夷百夷，使各從己方行賄，使其不忘職業。”王頌餘的《與楊穗迎雨》:“做林不關我的事，只當專業臣。”梁青·張炬關於從寺廟退休的文章？官員常毅:“君子到了壹個地方，壹定會盡力做出壹番事業，然後為了自己的位置去做。”
3.裘德的立場；工作。“子同治劍？晚周廣順二年:“古力跌傷右臂，月余怨；皇帝在山谷的職業戲路讓他入朝很有意思，沒有任何崇拜就辭職了。“王銘豪”震澤龍語？官制:“宋承五代之弊，不可改。因此，臺灣省監督寺廟守衛的官員，止於辨別階級的優越性，控制魯的厚度，多半是不專業的。”陳康琦《清代郎謙傳》卷壹:“天聰十年，改館為內三院、內國史院、內刺史院、內弘文院，各有學士，各有職業。”
4、猶事之因。松石孝友詩《水龍隱》說:“專業人才爭奇鬥艷，漢朝廷官員首屈壹指。”武松明《異聞總錄》卷二:“我現在是壹個被擄掠的醫生，事業蒸蒸日上。我沒有我的記憶。”劉源齊《桂錢智》卷七:“至於百官士之流，其德與否，當以家人待之；結合眾望，經營事業，為國立法，區分其才，然後進退。”
5、今指個人為社會服務並作為主要生活來源。魯迅的《剛集？讀書雜談:“說到讀書，至少有兩種:壹種是專業閱讀，壹種是愛好閱讀。”巴金的《真理集》？向十月:“作家只是壹種職業，壹份工作。作家不是壹種資格，不是壹種地位，也不是壹個官銜。”丁玲同學聚會二:“二哥，最聰明的壹個，誌向高遠，在父親失業後找到了壹份好工作。”
職業就是參與社會分工，運用專門的知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，並獲得合理的報酬。
含義:
壹是與人的需求和職業結構有關，強調社會分工。
二是與職業的固有屬性有關，強調專業知識和技能的運用。
三是與社會理論相關，強調創造物質財富和精神財富並獲得合理報酬。
四是與個人生活相關，強調物質生活來源，設計滿足精神生活。
職業分類:
社會分工是職業分類的基礎。在分工體系的每壹個環節中，勞動對象、勞動工具和勞動支出形式都有其特殊性，這就決定了各種職業之間的差異。
3職業的含義
職業是人們在社會中作為謀生手段所做的事情；從社會角度看，職業是勞動者獲得的社會角色，為社會承擔壹定的義務和責任，並獲得相應的報酬；......& gt& gt
問題二:職業的基本含義漢語中的“職業”壹詞作為術語，有時也指工作(* * *名詞)，其概念與時代和社會經濟水平有關。某個時期有時包含了社會地位的元素。比如仆人、傭人、長工，代表的是經濟落後時代的地位和社會階層，在中國大陸被稱為保姆。職業作為壹個概念，與經濟發展水平和社會政治制度有很大關系。比如“農民”這個詞是指1980之前的計劃經濟時代的個人身份，除非“農民轉向非農”，大學進入高等學校，否則是可以改變的；在現代西方社會，農民是壹種職業，大多是農場工人。職業是參與社會分工，運用專門知識和技能，創造物質財富和精神財富，獲得合理報酬，滿足物質和精神生活。(此定義選自程社明主編的《妳的船，妳的海——職業生涯規劃》第壹版，第29頁。)職業是工作場所的專門行業，是勞動的壹種分類。職業是社會分工的產物。西方商品經濟發達的社會，通常指具有壹定專長的社會工作。分的方式有很多種，沒有固定的趨勢。通常以所從事的行業或行業為主，夾雜著工作的特點。職業對應英語中的專業和職業，作為術語有不同的概念。第壹類:國家機關、黨群組織、企事業單位負責人；專業技術人員；辦事員和相關人員；商業和服務人員；農業、林業、畜牧業、漁業和水利生產者；生產和運輸設備操作人員及相關人員；軍事人員；而其他員工不變的職業道德是社會道德的重要組成部分。它是員工職業道德行為和職業道德關系壹般規律的反映，是壹定社會或階級、壹定職業對員工行為和關系基本要求的概括。是從業者在職業道德活動中普遍應遵循的善惡行為準則或標準。
問題3:工作的意義是什麽？我因妳而美麗。
在和很多大學生交流的時候，我發現很多人從來沒有認真考慮過為什麽要選擇職業。妳能從妳的職業生涯中得到什麽？
在現代社會，人生的大部分時間都是在工作中度過的，事業跨越了人生精力充沛、知識和經驗日益豐富和完善的幾十年，事業已經成為大多數人生活的重要組成部分。
其實職業給了我們太多生活中美好的東西。這些漂亮的東西是什麽？現在讓我告訴妳。
1，職業賦予了時間更多的意義。
任何時候，人類都希望有成就感。成年後，我們通過學習、工作、放松以及與朋友和親戚交流來豐富我們的時間。就像作家尤金壹樣？德拉·克洛沃斯(Della Clowers)說，通過工作，“我們不僅創造了產品，還賦予了時間意義。”相信大家都有過“有時間不知道做什麽”的無聊。而工作真的讓我們覺得有事可做。
2.職業賦予我們全新的重要社會角色。
人第壹次見面，第壹句對話就指向工作:“妳是做什麽的？”或者“妳是什麽專業的？”“畢業後打算做什麽？”當被問到“妳是誰？”這時候，大部分人都會回答:“壹個老師。”“壹個律師。”或者“銀行職員”“老師”、“律師”和“銀行職員”是我們的社會角色。當我們有了工作，就會發揮壹定的社會作用，承擔壹定的社會責任，得到同學、朋友、家庭、社會的認可；當我們得到壹份競爭激烈的工作時，我們會有壹種特別的優越感；如果我們沒有工作，我們會沮喪，失落，甚至自卑。
3.職業可以滿足我們重要的生活需求。
當被問及為什麽工作時，大多數人可能會說:“當然，為了謀生。”
之所以會出現這種情況，是因為人們對自己的工作缺乏更深入的了解和認識。
不要為了薪水而工作，因為這只是最直接的付出方式。
壹個以薪資為目標的人，走不出平庸的生活方式。而且從來沒有真正的成就感。雖然工資應該是工作的目的之壹，但是妳可以從工作中獲得比工資更重要的東西。如果我們只是為了面包和啤酒而工作，那麽生命的價值就太庸俗了。
面對微薄的薪水，妳要明白，雇主給妳的報酬是錢，但工作中給自己的報酬是寶貴的經驗、良好的訓練、才華的表現和品格的塑造。
我們要認識到，老板布置的任務可以鍛煉我們的意誌，老板布置的工作可以發揮我們的才能，與同事的合作可以培養我們的性格，與客戶的交流可以鍛煉我們的性格。工作可以豐富我們的思想，增強我們的智慧，發展我們的技能，增加我們的社會經驗，增強我們的個人魅力。我們缺的不是錢，而是能力、經驗和機會，這才是我們在職業中得到的真正財富。
美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛(Abraham Maslow)提出，我們工作是為了滿足人生的五種重要需求，這些需求像階梯壹樣依次排列在梯子上。壹旦處於階梯底部的第壹個需求得到滿足，下壹個需求就變得重要並渴望得到滿足。第壹步，生存的需要，我們工作是為了生存，也就是掙錢買食物等生活必需品。第二步，保障需求，我們獲得足夠的收入，保證安全穩定的生活，讓我們有職業安全感。第三種需要是對愛和歸屬感的需要。簡而言之，知道自己的才能、興趣和職業抱負是可以與他人分享的，對他人有重要意義；它提供了與他人交流的機會，幫助我們與他人建立友誼和職業關系。工作的第四個原因是工作的成功讓我們感受到自尊、自信和心理上的充實，知道自己在做壹件事也會帶來精神上的滿足。通過工作獲得成就感，熟練掌握壹定技能，實現自我價值，獲得他人尊重，贏得威信。第五個也是最後壹個需求——自我實現——是最復雜的，這意味著展現創造力，實現生活的目的，感覺自己屬於壹個更大的實體。
職業賦予人生意義，讓我們努力工作，充實自己的時間。& gt
問題4:職業是什麽意思？百度其實是有標準答案的。我整理壹下供大家參考，就不畫蛇添足了:
——所謂職業，是指參與社會分工，運用專門知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲得合理報酬作為物質生活來源，滿足精神需求的工作。
1，職業的社會屬性。
職業是勞動過程中的人類分工現象，反映了勞動和勞動資料的組合關系，實際上反映了勞動者之間的關系。勞動產品的交換反映了不同職業之間的勞動交換關系。在這種勞動過程中形成的人與人之間的關系無疑是社會性的，人與人之間的勞動交換體現了不同職業之間的等價關系，體現了職業勞動結果在職業活動中的社會屬性。
2.職業常態。
職業的規範化應該包括兩層含義:壹是職業內部規範化操作的要求，二是職業道德的規範化。不同的職業在其勞動過程中都有壹定的操作規範，這是保證職業活動的專業性要求。當不同的職業對外展示自己的服務時，還有壹個規範的倫理範疇，那就是職業道德。這兩種規範構成了職業規範的內涵和外延。
3.職業功利主義。
職業的效用，也叫職業的經濟，是指職業作為人們賴以謀生的勞動過程的逐利性壹面。專業活動不僅滿足專業人員自身的需求，也滿足社會的需求。只有將職業的個人效用與社會效用結合起來，職業活動及其職業才有生命力和意義。
4.職業是技術性和當代性的。
職業的技術性是指不同的職業有不同的技術要求，每個職業往往表現出壹定的對應技術要求。職業的時代性是指科學技術、人們的生活方式、習慣等因素的變化導致職業被打上那個時代的烙印。
問題5:簡述馬斯洛需求理論上職業對個人的意義。
人做任何事情都有壹個起點，這個起點就是我們的需求點。我們需要什麽決定我們將做什麽。在職業規劃中，也要了解人的不同需求，及時調整自己的職業規劃，因為不可改變的規劃是不現實的，也是難以實現的。著名的馬斯洛需求理論告訴我們，人的需求可以分為幾個層次:生理需求→安全需求→社交需求→尊重需求→自我實現需求。所以我們可以看到，很多人找工作的第壹步是滿足自己的生理需求，比如吃、喝、睡、穿、行等。如果壹份工作連這些基本的東西都解決不了，那麽這份工作肯定不會長久。
從這些需求的原理，我們推導出個人職業成長的需求有哪些:生存需求、生活需求、交往需求、家庭責任、社會責任。生存和生活在不同的層面。求生是苦行僧，沒有貪欲。生活是壹個旅行者。雖然他有點累，但他仍然可以享受美味的飯菜，欣賞沿途的風景。我們中的許多人都是從掙紮在生存水平開始職業生涯的。對於提高個人對社會工作環境的認知有很大的幫助，尤其是對於即將步入社會的大學生。很多人壹進入社會就適應不了公司的規矩，從學校的環境出來就找不到工作。如果妳在進入社會之前就提前打好這個基礎，那麽妳開始工作的時候就會輕松很多，也就是說，職業意識是妳進入職場之前必須要學習的壹門課程。沒有職業意識，妳無法進入這個復雜的社會。職業素養是職業人盡最大努力做好職業生涯的品質和能力。不是用它會給個人帶來什麽好處，產生什麽影響來衡量，而是用它和工作目標的關系來衡量。更多時候，良好的職業素養應該是衡量壹個職業者成熟程度的重要指標。
專業素養意義重大。從個人角度來說，優勝劣汰，個人缺乏良好的職業素質，很難取得突出的工作業績，更談不上建功立業；從企業的角度來說，只有集中專業素質高的人，才能達到生存發展的目的，他們才能幫助企業節約成本，提高效率，從而提高企業在市場上的競爭力；從國民的角度來看，國民職業素質的高低直接影響國民經濟的發展，是社會穩定的前提。正因為如此，“專業素養教育”顯得尤為重要。首先，提高職業素質有利於促進人的全面發展。
其次，提高職業素質有利於提高勞動生產率。
第三，提高職業素質有利於促進社會發展和科技進步。
問題6:簡述職業的含義和三個基本要素。按照中國職業規劃師協會的定義，職業=職能*行業可以算是壹個完整的職業。
三個基本要素:1、專業頭腦(專業知識和經驗)2、專業技術(專業技能和行為)3、專業儀表(符合職業性質和場合的著裝、配飾和禮儀)。
問題7:職業的意義是什麽？職業的含義是什麽:
壹是與人的需求和職業結構有關，強調社會分工。
二是與職業的固有屬性有關，強調專業知識和技能的運用。
三是與社會理論相關，強調創造物質財富和精神財富並獲得合理報酬。
四是與個人生活相關，強調物質生活來源，設計滿足精神生活。
什麽是職業:
職業是參與社會分工，運用專門知識和技能為社會創造物質財富和精神財富，獲得合理報酬，作為物質生活來源，滿足精神需求的工作。
職業分類:
社會分工是職業分類的基礎。在分工體系的每壹個環節中，勞動對象、勞動工具和勞動支出形式都有其特殊性，這就決定了各種職業之間的差異。
世界各國國情不同，劃分職業的標準也不同。
1，根據西方國家壹些學者提出的理論，國外壹般將職業分為三種:
(1)按腦力勞動和體力勞動的性質和水平分類。這種分類把職員分為兩類:白領和藍領。白領包括:專業技術崗位、農場外的經理和行政人員、銷售人員、上班族。藍領工人包括:工匠和類似工人、非運輸技術人員、運輸設備工人、農場以外的工人、服務業工人。這種分類方法明顯顯示了職業的等級制度。
(2)根據個體心理差異分類。這種分類方法是基於美國著名職業指導專家霍蘭德創立的“人格-職業”類型匹配理論，將人格類型分為六種類型，即現實型、研究型、藝術型、社交型、事業型和常規型。與之對應的是六類職業。
(3)按各職業的主要職責或“工作”分類。這種分類方法比較常見，有兩個代表性的例子。壹個是國際標準職業分類。國際標準職業分類將職業分為四級，即8個大類，83個小類，284個小類，65，438+0，506個職業項，共計65，438+0，886，5438+0個職業。其中，八類是:①專家、技術人員和相關工作者；(2) * * *官員和企業經理；(3)交易工人和相關工人；銷售人員4名；⑤服務人員；6.農業、畜牧業和林業工人、漁民和獵人；⑦生產及相關工人、運輸設備操作人員和勞動者；(8)不能按職業分類的勞動者。這種分類方法便於提高國際職業統計的可比性和國際交流。第二是加拿大職業崗位分類詞典的分類。它將國民經濟中屬於主要行業的職業分為23個大類，又分為81個小類，489個小類，7200多個職業。這個分類對每個職業都有壹個定義，逐壹解釋了每個職業的內容以及對從業人員在通識教育、職業培訓、能力傾向、興趣、性格、體質等方面的要求，具有很大的參考價值。
2、我國的職業分類，根據我國不同部門公布的標準分類，主要有兩種類型:
(1)ⅰ類:根據國家統計局、國家標準局、國務院人口普查辦公室3月1982公布的第三次全國人口普查職業分類標準。標準根據勞動人口的身份，將全國的職業分為大類、中類、小類三層，即8大類、64中類、301小類。其八大類的順序是:壹是各類專業技術人員；二是國家機關、黨組織、企事業單位的負責人；第三，辦事員和相關人員；第四，商業人員；第五，服務業工人，第六，農林牧漁業工人；第七，生產工作、運輸工作和壹些體力勞動者；第八，其他不方便歸類的勞動者。八大類中，第壹、二類以腦力勞動者為主，第三類包括部分腦力勞動者和部分體力勞動者，第四、五、六、七類以體力勞動者為主，第八類是其他不方便歸類的勞動者。
(2)第二種:由國家計委、國家經委、國家統計局、國家標準局批準的《國民經濟行業分類與代碼》，1984出版，1985實施。本標準主要是> & gt
問題8:工作是什麽意思？Work有兩個詞類:動詞和名詞。作為動詞，有操作、動作、操作、操作等意思。
作為名詞，表示工程、生產、商業、任務、職業、從事各種手藝的人等。工作的概念是勞動生產，主要指勞動。
壹個人的工作就是他在社會中的角色。在社會主義國家，工作是每個勞動者在社會工作中體現社會價值和自我價值的角色定位。所謂勞動，就是勞動者通過勞動(包括體力勞動和腦力勞動)將生產資料轉化為生活資料，以滿足人們生存和社會繼續發展的過程。工作沒有高低貴賤之分，只有社會分工不同。
壹個人的工作就是他在社會中的角色。人類社會是由不同的組織、團體和公司組成的，而上述組織、團體和公司都是由許多個體組成的。他們共同努力，朝著既定的目標行動，從而推動社會的發展。人生如戲，戲裏有角色。妳的角色選擇取決於妳喜歡什麽。能力可以提升，知識可以學習。
工作對個人的意義，實現人生的意義，滿足生活的需要。
工作對社會的意義和社會的發展進步與每個社會成員的選擇傾向密切相關。
基本解釋
裘德項目。
“曾經”？姬尚皇後？而鄧:“公司大憂，百姓被迫苦幹，秘集於上帝康陵，而壹切工作，又都減少了。”
沈松·郭《孟茜筆談》？關正毅:“餓的時候工資便宜，可以建壹個大仗，所以寺廟的工作蒸蒸日上。"
“明史？《楊玨傳》:“年旱頻繁，日築齋戒，修雷區，重復勞作。"
2.生產。
北李瑋道元的《水經註》？水谷:“園中有古玉井，井以珍玉為口，以石為口而聞名，工之精密。”
宋釗·韋偃《雲腳印》卷十五:“其面檢與印相符，且大小不差，印文工作非近代所作。”
許地山《殺人者》第壹幕:“這(玉簪)原是趙皇的家傳之物，做工十分精美。”
3.運營；辦事。
唐端石成的酉陽雜語？海盜:“老人在店前幹活。”
宋·歐陽修《準聖旨詔》:“各州軍皆另造器械，在工之時，已勞矣。”
鄭的《盛世》？公法:“禁止中國工商業從事那個行業。”
周立波《風波》第壹部:“肖隊長在黑暗中工作。”
4.善於有效勞動。
宋、黃庭堅《聯子、趙伯崇》:“家釀可用來笑，侍童之工，用心滿。”
5.商業；任務。
鄭的《盛世》？紡織:“檢查紡織工作，* * *分三層。”
趙書立，“三裏灣？來自旗桿院:“縣裏接受了什麽新的中央工作，先來三裏灣試驗壹下總是好的。"
6.職業。
艾蕪《人生哲學的壹課》三:“幹活找不到手，吃飯找不到嘴。”
7.從事各種行業的人。
元老宋蒙《中國東京夢》？飯館:“東西巷，叫大小貨店，都是有手藝的工人住的。”[
問題9:職業的社會意義是什麽？職業的社會意義包括以下幾點:
獲得購買休閑和自由時間的資產。
獲得潛在的友誼
獲得社會地位
職業的含義:
職業是人們在社會中作為謀生手段所做的事情；從社會角度看，職業是勞動者獲得的社會角色，為社會承擔壹定的義務和責任，並獲得相應的報酬；從國民經濟活動所需的人力資源來看，職業是指不同性質、不同內容、不同形式、不同操作的專門勞動崗位。
職業就是參與社會分工，運用專門的知識和技能，創造物質財富和精神財富，獲得合理的報酬，滿足物質和精神生活。