高考學什麽專業好？

因為我侄子在國內報考，所以我在大學選專業的時候沒少考慮。同時我在美國大學教書，學生專業變化，我也沒少給他們建議。現在簡單寫下這些私人建議，希望能給今年的考生壹些參考。20世紀80年代以來，中國大學的發展有壹個明顯的趨勢:實用專業越來越大越來越熱，非實用專業越來越小越來越冷。就我熟悉的文科教育來說，工商管理和法學越來越吃香，錄取分數最高；文史之類的門前冷清，錄取分數很低。這種趨勢出現在各級大學，充分反映了大學與學生對本科教育的誤解。我討論過，美國大學生選擇專業越來越實際了。其中學工商管理類最多，占學生的24%以上。然而，如果妳看看精英大學，如哈佛、耶魯和普林斯頓，妳並不遵循這壹趨勢。比如耶魯最受歡迎的專業是歷史，普林斯頓最受歡迎的專業是政治學，哈佛最受歡迎的專業是社會科學。在我們這種情況下，壹流大學的中文系總覺得不實用，想盡辦法開設編輯專業甚至文秘專業來迎合市場，把大學變成了技校。很多教育工作者和家長在指導學生選擇專業時，都在誤導孩子。選擇自己喜歡的專業，避免壹些“無厘頭專業”。我對考生有兩點建議:第壹，選擇自己喜歡的專業。教育的本質規定，妳只能在妳熱愛的領域出人頭地。第二，盡量避開壹些“無厘頭專業”，比如管理學、法學。這些專業要求的分數很高，教育內容幾乎是垃圾。我們應該認真考慮歷史、文學和社會科學。尤其是文史類傳統學科，如果師資力量強，錄取分數線低，自己喜歡，報考會有利可圖。就算以後做生意，這些專業也是有優勢的。為什麽這麽說？大學的性質已經改變了。過去的大學屬於少數人。本科畢業證是專業證書。現在大學擴招，大學生多如牛毛。人們不會因為妳有學士學位就把妳當成專業人士。所以，對於想成為專業人士的人來說，在大學選擇專業的時候，不要考慮畢業後馬上專業對口，而是考慮什麽樣的專業可以為妳的研究生教育做準備。管理學得越多，越妨礙妳成為企業精英。也正因為如此，本科教育才成為通才教育，重在培養分析頭腦、洞察力和興趣，培養基本的人文關懷和品格。在這些方面，歷史、文學等非實用性專業更接近通識教育的目標。我對我的學生說:妳想學商科管理，但是拿著本科畢業證怎麽進管理班？妳得去管理學院讀研究生。但是，如果妳想進管理研究生院，這種科學管理只能讓妳處於劣勢。因為好的管理學院，壹般不願意錄取管理背景的本科生。他們認為這樣的學生只有技校培養的狹隘技能，沒有寬廣的視野和氣度，成不了大事。管理學得越多，越妨礙妳成為企業精英。非實踐性的專業教育讓他們適應能力更強。比如我遇到壹個六十多歲的軟件設計師。他的事業很成功，已經開了自己的公司。他大學學文科，研究生學雕塑。他現在還在搞雕塑，作品有進博物館的水平。但是因為雕塑不能養家糊口，年輕的時候去了電腦公司上班，現在學軟件設計，突然就成了專業人士。他告訴我，他們那壹代人，大學裏沒有軟件設計之類的專業，但是畢業後遇到了這樣的新鮮事物，現在在炒，在賣，很成功。在他那壹代，有很多這方面的成功人士，尤其是學藝術的，原因大概就是這些人想象力比較豐富。現在的軟件設計是標準化的，專業化的。年輕壹代在技術領域受過訓練，但他們設計的產品往往缺乏想象力。尤其是現在，這項業務的純技術方面都外包給了印度。熟練的話可能會失業。並且他是壹個藝術家式的設計師，善於在與當地公司的人際接觸中了解用戶的產品需求，有著富有想象力的想法。這是印度的工匠無法替代的。所以他還是不倒翁。比如我講古希臘歷史的時候，讓學生討論雅典和斯巴達哪個制度更適合當時的社會。我強調:即使妳畢業後下海經商，這個討論也是壹個關鍵的訓練。比如沃爾瑪派妳去壹個陌生的國家開分店。妳必須能夠分析:在當地特殊的社會和制度框架下，哪種組織形式最適合生存？人文教育可以把人的經驗提高到抽象的高度，為培養各個領域的壹流人才奠定基礎。而在這裏，很多壹流的學生都爭先恐後地進入管理類、法律類的本科專業，實在是教育和人才的浪費。(薛勇)網絡版編輯:任