1.首先，在手抄報上面寫主題，在下面畫波浪線，寫壹些數字。
2.接下來畫四個邊框，在邊框周圍畫郵箱、愛情、孩子等插畫。
3.開始塗色吧。讓我們把主題塗成紅色，左邊的樹塗成綠色，底部的波浪和數字塗成藍色。
4.然後分別用黃色、藍色、青色、紅色塗上四個邊框，插圖全部上色。
5.在四個邊框畫橫線，彩色線更好看！
6.最後用淺藍色塗上整張手抄報的底色，漂亮的數學手抄報就完成了！
高壹數學第壹冊小報制作的作用
鍛煉學生的理解能力和思維能力
制作壹份手抄報需要壹個主題，然後我們圍繞主題搜索相關內容。篩選信息後，我們收集主要內容制作手抄報。這就需要我們根據老師的要求和自己的理解來設計制作手抄報。
讓學生掌握知識收集的能力和團隊合作的方法。
通常手抄報不是壹個人做的，而是壹群人做的。這就需要大家進行分工合作。有人負責信息搜索，有人負責信息整合，有人負責手寫報紙的排版設計和繪畫等等。這讓每壹個小學生都能發揮自己的特長，然後按照自己的理解自由發揮。
鞏固和加深學生對單元內容的理解
通過自己收集資料，設計手抄報的排版，讓學生直接了解這些內容想要表達什麽，對自己有什麽影響，如何更好的理解。在制作的過程中，也是為了鞏固壹年級的數學知識，更好的理解各個知識點的應用，掌握壹年級的數學內容。