這些材料是社會問題，如食品安全和生產安全。回答問題的思路是:始終提出話題——說明現狀——分析原因、後果和必要性——做出定性分析和對策。
歸納、抽象、概括是題型的壹種，簡稱歸納概括題，是申論考試中的典型題型之壹。歸納概括題的答案基本都來自給定的材料，所以概括是關鍵。總結材料的高分標準是:嚴格按照給定的材料，語言表達客觀簡潔，重點總結全面，答案組合有序，字跡工整，紙面整潔。
其他方面
人們提倡開發利用文化遺產，但對於如何開發利用世界文化遺產，卻有兩種完全不同的方式和態度:壹種是保護性的，壹種是破壞性的。這兩種方式直接關系到文化遺產的前途和命運，關系到人與環境能否和諧相處，值得我們密切關註和認真對待。所謂在開發利用中，采取保護性的方式。
應該說，這種方式體現了科學發展觀，即在文化遺產的開發利用中，要正確處理開發利用與保護文化遺產的關系，實現人與歷史文化環境、自然環境的和諧。所謂開發利用中的破壞方式，並不是說開發利用的出發點是破壞，而是在開發利用中忽視了保護原則，無意中造成了破壞。