1.必須愛書，愛讀書，愛思考。
用範老師的話來說，不愛讀書不愛書的人愛出版是什麽原因？出版又辛苦又瑣碎，也賺不了多少錢。不喜歡書的人，來了也不會呆太久。另壹位老出版人陳元同誌甚至說，編輯愛讀書，愛書，不只是壹般的愛，壹般來說，壹定要大量閱讀。
編輯的學習和大學的學習不壹樣。大學是正規的學科學習，編輯的學習是橫向的、廣泛的、繁雜的，因為妳面對的是各個領域、各個學科的專家，各種思潮的選擇，各種社會現象的觀察和思考。妳沒有專家的深度，但是如果妳的知識面足夠寬，妳可以在和作者交流的時候多提供幾個角度的思考，也因此，可能對作者有壹點幫助和啟發。打獵涉及面廣，愛思考，可以靈活運用自己的知識和信息。
2.必須有很強的職業敏感度。
那時候，樊勇經常拿著報紙、文件或書:“趕緊，這個題目，這個題目，趕緊，我們跟這個作者談談。”當時的《幹校六記》、《傅雷家書》、《隨想》、《捍衛人道主義》、《文化生活的翻譯》等等都是從這條路走來的，很多書也是從這條路走來的。因為他不停地讀書，關註著整個思想文化的發展，關註著社會各方面的變化，所以他的腦子裏總是有壹根弦，壹遇到問題，就會立刻激發出他的編輯靈感——這是壹個編輯的職業敏感，不會因為下班、吃飯、會見朋友而放松或減弱，但在任何情況下都可能觸發這根弦。當然這也和經驗有關。
3.對工作的責任感
編輯工作的特殊性決定了他們在相對獨立的條件下工作。責任要求編輯在整個工作中力求完美，每壹個具體問題，每壹個細節，每壹個選擇都要認真對待。在剪輯的過程中，有壹個自制力的問題，是多做還是少做，是快做還是慢做，是做細做粗，是盡力而為，還是敷衍了事，是做完美還是做夠。其中，自我需求體現了謹慎獨立的意識和表現。壹個優秀的編輯不是在別人的監督下工作，也不是在制度和規則的約束下工作。謹慎獨立是他們的道德準則。
4.對待作品的道德之心
無論作者的地位、威望、表現力、對編輯的態度如何，編輯都應該以稿件為工作的基礎，以達標為目標。編輯與作者的關系是圍繞著稿件的，這是工作關系中的道德要求。所以編輯要尊重、友善、體貼、鼓勵作者，拿出有分量的意見。應避免與稿件編輯無直接關系的行為。
5.編輯妳自己的創造力
編輯工作是推廣和培養新作品的工作。這就決定了編輯出來的作品必須是新的，有創意的，甚至是新銳的。編輯各類作品的壹個基本要求應該是“新”，作品的存在和價值就在於“新”。沒有創意，“新”的意義就不存在。因此，必須對編輯提出創造性的要求。
6.擁有五種意識
壹個是信息意識，即信息獲取、過濾、分析和使用的意識。得到有用的信息而不知道如何利用是沒有用的，也不能產生效益。二、選題策劃的意識，時刻註意，時刻關註，無論何時何地，都要兢兢業業，隨時結合自己的編輯工作，隨時產生選題策劃的靈感。第三，市場化或者經營的意識，要從市場出發策劃題目，分析閱讀趨勢，要了解市場，應對市場。第四，超前意識，即編輯要有預感或先見之明，超前預見，引領閱讀潮流。第五，創新意識，既能創新新市場的話題，又能創造新靈魂的老話題。
擴展數據:
編輯介紹
編輯是壹種工作範疇，也是壹種職業身份。指作品的匯編等。從事這項工作的人，中文叫“編輯”或“修改”，編輯屬於壹種職業，對應的英文詞匯是Editor。編輯的主要負責人是總編輯或總編輯(總編輯)。研究編輯基礎理論、編輯活動規律和編輯實踐管理的綜合性學科，屬於人文學科範疇。編輯是現代出版的中心環節。
中文名:編輯
編輯
雇主:出版社、雜誌、網絡媒體等。
工作:排版完善作品。
參考:百度百科-編輯