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名著閱讀劄記400字

我放不下《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。保羅·科查金的頑強性格是多麽令人欽佩啊!如果妳看了這本書,妳就會明白,鋼鐵品質的人是“大寫”的。

保羅的壹生非常坎坷。即使他是盲人,他也堅持寫書,他對自己毫不憐惜。書上說:他辛辛苦苦寫的稿子丟了,讓他很沮喪,但他又重新振作起來,以頑強的毅力完成了這部傑作。書中有壹句名言:“人的生命是最寶貴的。當他回顧過去的時候,他不應該後悔什麽都沒做……”保羅是強者的化身。

對比保羅,想想自己,感覺臉上壹陣發熱。記得今年大年初壹,家家戶戶都沈浸在節日的氣氛中,我家卻很冷清。爸爸工作忙,出差,媽媽因病臥床不起。聽著外面孩子們的嬉鬧聲,我的眼淚在眼眶裏打轉,壹瞬間眼淚“沙沙”作響。我媽見我淚流滿面,指著床邊的書說:“宣萱,妳看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了嗎?”我又翻了壹遍書,保羅的形象又出現了。是的,我應該成為壹個堅強的人!我要為家人解決問題,決定做飯。媽媽滿臉笑容,緊緊握著我的手說:“妳真是我們家頂天立地的男人!””我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說,“它教會了我!"

每當我遇到困難退縮的時候,每當我失意落淚的時候,我都會想起保羅高大的身影,努力把自己變成真正的鋼鐵!

我記得學過壹篇課文《上》,講的是從壹個天才變成壹個普通人的故事。文章還真的強調了後天教育的重要性。與上面相比,文章的主角在前面的表現當然大相徑庭,但後面的結果卻更加出人意料。壹個從天才變成了凡人,壹個從不爭氣的孩子變成了無產階級英雄。應該是後天教育和個人努力的結果。

只有經歷過磨難的人才能成為人才,這是文章告訴我們的深刻含義!而且,這篇文章的作者尼古拉斯·奧斯特洛夫斯基在寫這本書的時候已經失明癱瘓了。他花了三年時間寫完這本書,也是想讓我們這壹代少年好好學習,嚴格要求自己,以獻身理想的精神,鋼鐵階級的意誌,頑強奮鬥的高尚品質!

我想鋼鐵就是這樣煉成的吧!

每個人都有自己值得記住和珍惜的美好時光。對我們來說,童年是我最珍貴的收藏。對於高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應該是壹段悲慘的經歷,壹段深刻的記憶!

我在假期裏看了很多書,我對《童年》這本書最感興趣。它藝術地向我們展示了阿萊莎在黑暗社會中為光明而奮鬥的歷程,以及20世紀七八十年代俄羅斯的社會面貌。

看了《童年》這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運的壹代,因為高爾基的父親在他3歲的時候就去世了,他的母親把他接回了娘家。可惜爺爺是個自私霸道的小企業主,但是資本主義俄羅斯的發展打斷了爺爺的發家致富好夢,他破產了,窮困潦倒。可憐的母親再婚後,因病去世,11歲的作者被爺爺殘忍地趕出家門,走向社會自謀生路...

高爾基真實地描述了他悲慘的童年,我為自己慶幸——我沒有出生在那個時代,沒有遭受這種苦難,也沒有失去父母...我很開心,因為我有壹個美好的童年。記得有壹次,我媽從別人手裏買了20多張遊泳票。中午,我媽騎車送我回外婆家吃飯。過了壹段時間,我媽讓我把這十張遊泳票給月經。到了月經家,我順手給了月經,壹眨眼就跑回了她外婆家。突然,月經給她媽媽打電話,月經說:“遊泳票怎麽少了這麽多?”我媽問我說:“不知道,我女兒說沒拿。”月經奇怪地問,“所以現在只有五個。”我媽問了我很多次,我媽說:“我不知道。”我媽安慰我說:“妳拿到了嗎?”?為什麽月經說會消失?”我哭著說:“反正我沒拿,不信就算了。“後來月經給她媽媽打電話,告訴她是她叔叔拿的。後來我媽說對不起,我也說沒有,我的童年是那麽的充滿歡樂和幸福,我要珍惜現在所擁有的。!

讀完《童年》這本書,我大受啟發。書中告訴我們要堅持求知,不怕困難,持之以恒,以積極的心態對待學習和生活!

讀《魯濱遜漂流記》有感

《魯濱遜漂流記》這部小說壹直受到廣大學生的喜愛。帶著對這本書的好奇,他們和主角壹起走進了這本書。

全篇重點講述了魯濱遜在壹個荒島上通過自己的勞動克服重重困難,終於克服了惡劣的環境,並在星期五和土著人壹起回到了家鄉,過上了幸福的生活的故事。

我最佩服的不是羅賓遜的勤奮和勇氣,而是他驚人的心理承受能力。可想而知,壹個孤獨的活著的人,壹個人在荒島上生活了十幾年,沒有人陪伴,連最基本的,簡單的和壹個人說壹會兒話都不可能。整個荒島上沒有房子和稻田,他要靠自己努力創造壹個世界。

其實羅賓遜也是壹個普通人,他沒有什麽驚人的技能可以在這種慘淡的環境下長期奮鬥。但他頂住了打擊,表現出了超乎常人的心理承受能力。為了重拾勇氣,魯濱遜寫了壹張巨大差異表,分析了所有的可能性。無論是出於消極還是積極,這都使他能夠靜下心來,擺脫只能做夢的日子,學會從絕望中尋找希望,從而勇敢面對現實,改善現狀。

但與魯濱遜相比,我們現代學生的心理承受能力似乎太差了。不要說妳像羅賓遜壹樣經歷過這樣的磨難,就連壹些芝麻大小的事情不如意也會被他輕易擊倒。經常從報紙電視上得知,每年都有很多學生離家出走甚至自殺,原因往往是和父母吵架,考試成績不理想,或者被老師嚴厲批評。有些人甚至抱著“垂死掙紮”的勢頭。其實這是心理脆弱的表現。這是多麽可笑和可悲啊!

其實每個人在生活中都會經常遇到不如意的事情。小學的時候,有壹次因為壹件小事被老師批評。因為我以為我的本意是好的,心裏有說不出的委屈。這幾天上課總是走神,恨不得逃離這個深淵般的學校,走得越遠越好。現在回想起來很可笑,因為我們那時候還小,心理承受能力差,所以想出了那麽多荒唐的想法。其實換個角度想,被老師批評也不是什麽壞事。雖然我們很委屈,但如果我們更細心,就不會被誤解,所以當我們遇到不順心的事情時,我們會往好的方面想,會有很多意想不到的幸福等著妳去收獲!

曾經聽壹個名人說過,苦難對於弱者來說是深淵,對於強者來說不過是不起眼的墊腳石。這句話激勵我跟上了人生的美好未來。是的,人生十有八九不如意。只要調整好心態,就能壹掃所有煩惱,把困難變成前進的動力。當困難來臨時,我們應該認真冷靜的分析這個事件的原因,有針對性的消除和克服,而不是壹味的發泄和不切實際的空想。這不僅是徒勞的,而且是浪費時間和精力,會讓妳受到更大的傷害。

作為新時代的中學生,我們應該有良好的心理承受能力,這樣才能充滿信心地迎接未來的每壹次挑戰,完成好我們的工作!