關於開展“新時代好少年強國伴我行”活動的總結報告1
為弘揚中華民族傳統文化，推動全縣“戲劇進校園”工作的實施，豐富我縣文化生活，為我縣校園文化營造良好、和諧、健康、向上的藝術氛圍。經縣人民政府同意，決定於20_年六壹兒童節期間舉辦慶祝六壹文藝匯演暨“戲曲進校園”，特制定如下方案:
壹.活動的主題
努力做新時代的好少年，傳承民族傳統文化。
二、活動的目的
(1)通過文藝表演讓學生感受節日的歡樂，增加節日氣氛。
(2)鼓勵學生爭做當代優秀少年，做合格少先隊員。
(3)讓學生了解民族文化，培養學生傳承民族文化的意識，促進學生身心健康發展和綜合素質的提高。
(四)進壹步推動我縣“戲劇進校園”工作的實施，鞏固“戲劇進校園”活動成果。
三。活動領導小組
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣婦聯辦公室。辦公室人員由縣婦聯、縣教育局相關人員組成。
四。活動時間和地點
(壹)文藝演出時間:5月31，20_，19: 30—21: 30晚(以變動為準)。
(2)地點:_ _縣民族文化廣場。
動詞 （verb的縮寫）表演的參與者
城市小學(壹所小學、壹所分校、兩所小學、三所小學、思源學校、特殊學校)；青年學生課外活動中心；縣幼兒園(總園、二幼、城東分園)和300人以上的民辦幼兒園(艾欣、虹影、貝貝、小博士、樂寶、未來之星)。
不及物動詞藝術展覽計劃的內容和要求
(1)節目內容健康向上，充滿兒童氣息。
(2)壹是努力挖掘地方文化，創作具有地方特色的文藝作品，特別是與戲曲有關的節目；二是創作與毛南族、壯族、苗族、瑤族文化相關的節目。
(三)每所學校、幼兒園限演壹個節目，每隊指導老師不超過4人，演員不超過40人。
(4)表演形式可以根據指導老師的思路進行創作，每個節目大約3-5分鐘。
七。文藝演出報名和節目審核時間
(1)報名時間:20_，5月15前，將報名表電子版發送至教育局青少年課外活動中心郵箱。各參賽學校於5月25日前將節目解說以電子形式發送至教育局青少年課外活動中心郵箱。電子郵箱:_ _，聯系人:秦_ _，聯系電話:_ _。
(2)方案評審時間:2000年5月25日-5月28日。
八。工作安排
活動方案及具體策劃、節目審核、舞臺搭建、音響、燈光、背景幕布由縣教育局青少年活動中心負責，活動經費由宣傳部、縣婦聯落實；應領導嘉賓邀請，政府辦負責協調對接活動場館的安保、電力、後勤等工作；所有學校都應該確保學生的安全。
開展“新時代好少年國伴我行”活動總結報告之二
20_年以來，市委文明辦等部門聯合開展“新時代好少年”宣傳活動，在各地廣泛開展，推選出壹批事跡突出的少年先進典型，引導廣大未成年人向榜樣學習，培育和踐行社會主義核心價值觀，積極響應時代號召，大家爭做時代新人，取得了良好效果。根據省文明辦通知的要求，今年將繼續開展學習宣傳活動。計劃如下。
第壹，嚴格控制選擇標準
圍繞黨的十九大提出的“培養負責民族復興的時代新人”目標，評選推薦“新時代好少年”典型事跡。註重評選積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤於學習思考、創新創造、自強自立、熱愛勞動、保護環境、弘揚中華優秀文化等方面表現突出的先進青少年，為廣大未成年人樹立可親可敬的榜樣，示範引領青少年向善，努力成長為德智體美勞全面發展的社會。
第二，夯實活動基礎
在廣泛活動的基礎上發現並推薦年輕候選人。各區鎮要積極動員發掘身邊的好少年；市直各單位要積極推薦本單位幹部職工家屬中的好少年，向本單位關心下壹代工作委員會推薦好少年；各中小學校要廣泛發動教師、學生和家長參與，通過學生自薦、同學互薦、教師、家長和社會推薦等方式，積極評選班級和校級優秀少年。在層層推薦的基礎上，各地各部門經過嚴格審查篩選，向市委文明辦推薦人選。
第三，做好事跡宣傳
大力宣傳“新時代好少年”先進事跡，擴大活動影響，更好發揮示範引領作用。要通過舉辦現場新聞發布會、宣講團、主題報告等多種形式，宣講好的少年故事。依托報紙、電視、廣播和網絡新媒體，開展多載體、多形式的宣傳報道。要設計投放不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網絡、校園文化墻、社區宣傳欄、戶外大屏幕、公交車站等公共場所的學校陣地廣泛展示。
第四，加強學習實踐
把學習和爭做好少年作為活動的重要內容，促進青少年知行合壹。要結合“扣好人生第壹粒扣子”教育實踐活動，組織中小學生觀看發布先進事跡節目，瀏覽青少年先進事跡專題網頁，開展好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學習心得。要組織未成年人開展誌願服務、關愛家庭、環境保護、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅遊、“我們的節日”、國情調研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭做好少年，在實踐中學習先進典型，仰望身邊榜樣。
動詞 （verb的縮寫）形成長效機制
要建立健全活動機制，推動“新時代好少年”學習宣傳活動制度化、常態化。要把好青少年活動作為未成年人思想道德建設和文明校園創建考評的重要內容，統籌安排推進。我們應該探索建立相應的激勵機制
獎勵政策，在評先時，入團時，對優秀少年給予適當傾斜。要關註青少年的學習生活，豐富夏令營等社會實踐活動，讓優秀的青少年在活動中成長。要把家庭困難好少年幫扶納入當地先進典型幫扶、慰問等活動，促進他們健康成長。
開展“新時代好少年強國伴我行”活動總結報告3
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養民族復興的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第壹粒扣子”，造就中國特色社會主義建設者和接班人，我校制定了以下規劃:
壹、指導思想
圍繞以德育人這壹根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第壹粒扣子”為主題，加強教育引導和實踐培育，廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動，推出壹批事跡突出的典型少年，引導廣大未成年人遇見思齊、善良、 孝老愛親，忠於祖國和人民，努力成長為肩負民族復興重任的時代新人。
二、組織者
_ _小學
第三，具體安排
1.廣泛推出。各班積極開展全市“新時代好少年”學習宣傳活動，著力培養擔當民族復興重任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業建設者和接班人，引導廣大未成年人立誌、有夢想、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、自強不息、創新創造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝親、友愛、節儉、誠信等傳統美德，弘揚民族。
2.推薦壹個典型的例子。各班要把評選“新時代好少年”作為創新德育實踐、提高德育效果的過程，采取學生自薦、同學互薦、教師、家長和社會推薦的方式，評選出優秀代表，樹立“新時代好少年”學習宣傳的典範，發揮示範引領作用。各班在征求相關單位意見並組織審核後，選出1-2名典型學生向全校推薦。
3.發布節目。
4.大力宣傳。我校將廣泛宣傳“新時代好少年”的事跡。各班要利用宣傳欄、文化墻、黑板報等陣地，大力宣傳評選活動和先進典型。
5.學習和實踐。各班要認真開展夥伴品牌小學“新時代好少年”學習實踐活動，組織學生開展學習故事、表揚留言、班會討論、寫學習心得等多種形式的實踐活動。
四、工作要求
1.把它放在重要的位置。各班要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養民族復興擔當的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設的重要任務，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統籌協調。各班要組織好本班活動，及時推薦、報送本班“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發布工作。
3.提高活動效果。各班要做好動員、征集、發布等各方面的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭做時代新人的生動局面。
開展“新時代好少年強國伴我行”活動總結報告4
為充分展示我校未成年人思想道德建設成果，樹立壹批未成年人學習榜樣，通過榜樣的力量影響和帶動孩子健康成長，全面促進和提升未成年人道德建設，我校認真開展了“最美少年”推薦評選活動， 並通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進“做最美少年”實踐活動，促進了文明和諧的校園氛圍建設。
壹是高度重視，加強領導
為保證本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選領導小組，由行政領導和班主任組成。該列表如下:
團隊領導:
副組長:
成員:各班班主任。
第二，精心組織，層層把關
為了真正推薦出事跡突出、品德優良、得到師生認可的最美少年，充分體現公開、公平、公正的原則，本次評選活動分以下三個步驟進行:
1，宣傳。在學校會議上，學校向師生宣傳了基本精神和要求，鼓勵那些品學兼優、好學上進的優秀學生積極參與評選活動，展現新時代孩子們的風采。
2.審核推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照中優秀的原則，每個班積極推薦3至8名品德高尚的青年候選人，並認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。素材要求故事真實可靠，表達準確恰當，組織清晰分明，具有兒童特色和時代氣息。
3.宣傳階段。評選活動領導小組在全校範圍內公示了評選情況和結果，宣傳了候選人的先進事跡。
評選活動領導小組對各年級推薦上報的候選人進行了反復審定，最終根據推薦和社會公示情況確定了獲得“最美少年”的候選人。
第三，以身作則，引導健康成長
本次活動的推薦活動要充分體現學生的積極參與，提高思想認識，進壹步樹立崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦事跡突出、具有代表性、友好性、公信力、可學性的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中得到教育和提高，對學生健康成長具有良好的引導作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校範圍內營造關心和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭做“最美少年”的熱潮。
開展“新時代好少年強國伴我行”活動總結報告5
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養負責民族復興的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第壹粒扣子”，鍛造中國特色社會主義建設者和接班人， 按照中央文明辦、教育部《關於開展“新時代好少年”學習宣傳活動的通知》(文明辦[20_]號)要求，市文明辦、市教委、團市委、市婦聯、市關工委聯合在我市未成年人中開展“新時代好少年”宣傳活動。 現將有關事項通知如下。
壹、指導思想
二、組織者
市文明辦、市教委、團市委、市婦聯、市關工委。
三。活動安排
1.廣泛推出。各區、各有關部門加強協調，在全市中小學積極開展“新時代好少年”宣傳活動，圍繞培養民族復興的新人，鍛造中國特色社會主義事業的建設者和接班人，引導廣大未成年人向往和夢想，熱愛祖國、人民、勞動、科學和社會主義，自強不息、創新創造，培育和踐行社會主義核心價值觀。傳承孝、友、儉、廉等傳統美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學、健康、文明的生活方式，爭做“新時代好少年”。
2.推薦壹個典型的例子。各中小學校要把評選“新時代好少年”作為創新德育實踐、提高德育效果的過程，采取學生自薦、同學互薦、教師、家長、社會推薦等方式，評選表現突出的優秀代表，樹立“新時代好少年”學習宣傳榜樣，發揮示範引領作用。各區文明辦在征求相關單位意見並組織審核後，每季度選取1-2個典型，向市文明辦等主辦單位推薦。
3.發布節目。市文明辦等主辦方向各區推薦的典型事跡在_ _客戶端發布，每季度通過公眾投票、評委評議等方式評選出10名典型“新時代好少年”，向社會發布。同時向中央文明辦等單位推薦典型。
4.大力宣傳。我市主要新聞媒體將廣泛宣傳“新時代好少年”的事跡。學校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網絡等陣地，大力宣傳評選活動和先進典型。
5.學習和實踐。各中小學要認真開展_ _ _市“新時代好少年”學習實踐活動，結合學校實際，組織學生開展學習故事、表揚留言、班會、寫學習心得等多種形式的實踐活動。
四。活動要求
1.把它放在重要的位置。各區要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養民族復興擔當的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設的重要任務，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統籌協調。區文明辦負責活動協調，其他單位要發揮各自優勢，將活動納入工作安排，動員各中小學校和廣大未成年人積極參與。各區要組織本地活動，及時推薦報送本區“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發布工作。
3.提高活動效果。各區要充分利用網絡新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺，發揮移動終端的便利性，增強活動的吸引力和感染力。要考慮未成年人的成長規律和身心特點，創新形式，豐富內容，做到生動活潑，豐富多彩。要做好動員、征集、發布等各個環節的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭做時代新人的生動局面。
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