王沖中州古籍出版社

吳門四大家族最後壹個是王充。王充，王力可人，人稱丫鬟山。和唐伯虎壹樣，他的父親是壹名酒店老板，他們兩人都知道如何從事素質教育。自幼與王充結交，並邀請好友沈、為王充及其弟王壽的老師。王充的兄弟們都很有才華。王充不到20歲就成了蘇州的學生。政府學生職員的情況如何？明太祖朱元璋在元末感到教育受到戰亂的影響，於是上書在全國的府、州、縣衙門所在地設立官辦學校，招收“俊民”和“官宦子弟”，官生名額40名，州生30名，郡生20名——王充的相當於省重點中學的尖子班(其實比這還難)。王充在日常考核中詩詞書法名列前茅，是個不折不扣的“學霸”。很多人向他求教，得到他的指導後順利通過科舉考試。尷尬的是，王充自己不能參加科舉考試。從17歲到38歲，王充參加了八次科舉考試，但都失敗了。同樣的經歷讓他和祝枝山、文徵明、唐伯虎等人成了朋友——所謂的四大才子其實都是科舉失意者，他是我的兄弟！王充的兒子娶了唐伯虎的女兒，他們成了姻親。四大才子王充的書法，也是苦練出來的。在蘇州石湖學習研究書法20年。除非他拜訪親戚朋友，否則他從不進城。花了五年時間，拜訪了墨金和唐朝的著名作家，打下了堅實的基礎。他以鐘繇、二王(王羲之、王獻之)、智勇、虞世南為榜樣，以法追唐，以韻追晉。他的行書借鑒了王獻之、朱允明，但同時又融入了自己沖淡平和的氣質，形成了自己靈動笨拙、古拙飄逸的個人特色。王充的這種風格，改變了當時書壇溫婉嫵媚的風格，並深深影響了後來的徐渭、黃道周等人，是吳門書派的主力之壹。有人曾這樣評價他:王羲之迅捷於米芾，正確於趙孟頫，豐富於王鐸，分散於王充。——這樣看來，就神韻而言，王充向王羲之學得最好。可惜王充英年早逝，只活到40歲，這也導致他的書法沒有更上壹層樓，但即便如此，他還是被評為“衡山(文徵明)之後，王雅儀書法第壹”。王充的代表作品主要有《遊寶善集》、《草書集》、《武藝閣撰書》、《顏屋》、《付雪》、《樂府》、《石絕句》等。幽寶善集，子書五邑閣，付雪，石胡巴爵居，此文為趣味中國書法史系列文章，每天只需1分鐘，即可獲得壹生的藝術修養。請關註，閱讀之前的文章獲取更多有趣的知識，及時提示更新。轉載請註明出處，歡迎出版社聯系我。