1.弄清楚妳的研究主題是什麽。
2.通過問卷調查明確設計者(即研究對象:妳)想要獲得什麽信息。
這壹點必須通過閱讀文獻來檢驗:如果妳能通過閱讀文獻獲得妳想要的信息，那麽根本沒有必要進行問卷調查；因為妳想得到的信息不壹定都是通過問卷調查得到的，要明確妳是在學術領域已有研究經驗的基礎上進行研究，前人所做的工作在某種意義上是為妳服務的。
在設計問卷內容時，我們分兩部分講述，即問題和選項的設計。
壹、問題的設計
需要遵循以下原則:
1.能問就別問了。
明白我們的問卷容量有限，因為填寫的時間有限。理想的問卷設計應該是通過最少的問題獲得最多的研究信息。
2.不要問與研究目的無關的問題
永遠記住妳的問卷是為妳的研究目的服務的，所以不要本末倒置。
3.創造性設計問題
妳的研究目的是抽象的、宏觀的，妳要設計的調查問卷是通過具體的問題在微觀層面上分解研究目的，所以如何通過提出背後有理論支持和研究目的的問題來獲取妳想要的信息，這就需要妳在問題設置上下功夫了。
4.循序漸進的模塊化設計結構
我們知道這個時候的研究是通過壹個個的提問來獲取信息的，人的思維並不混亂，尤其是受過高等教育的人。如果妳問的問題很突兀，沒有邏輯，不僅會讓回答者很難回答，而且在後期分析問卷的時候，對研究者來說也是壹個很大的麻煩，因為妳根本就沒有想好怎麽去研究！！那麽設計壹份好的調查問卷呢？研究後期如何寫邏輯文章？
問卷設計前的壹系列理論準備，包括閱讀書籍、專著和文獻，老師的講解和指導，同行討論等。，都是為妳的問卷設計服務的，目的只有壹個:更清晰的理清妳的研究思路。那麽在問卷設計階段，前期工作的重要性就凸顯出來了——如何邏輯地設計妳的問卷？研究主題的特點是抽象、宏觀，需要想辦法在具體的研究工作中逐步具體化。“逐步具體化”說明研究工作是逐步深入的，類似於人的思維:妳的理解是逐步深入的，研究也是如此。所以，我們之前的工作壹定要做好。研究夥伴之間的每壹次討論都應該是有目的的，最終的討論結果應該有明確的定義和記錄，也就是妳的“研究知識”應該在大的層面上形成:研究應該涉及哪些方面。這樣在後期設計問卷的時候，大家就可以圍繞形成的研究知識來設計問題了。否則，雖然單人設計花費的時間較少(因為缺少討論時間)，但很可能會出現思維漏洞，而集體討論可以避免這壹缺陷，有時參加頭腦風暴也能碰撞出個人無法產生的思維火花。
根據之前討論的研究層次，分層次設計問卷，然後將問卷分塊呈現；而這是妳無形的智力成就，不僅僅是幾個問題。填的人不知道妳的秘密，只有妳自己知道；他只清楚:問卷背後是有目的的。
二、選項的設計
選項其實是對設計好的問題的深化，也是妳在分析問卷之前做的最後壹項思考工作:讓研究目的變得可變。研究目的的可變程度直接決定了研究目的的實現程度。我們要做的是:創造性地改寫研究目的。可變性是指具體的、有目的的選項，A、B、c。......
期權設計的基本原則是GAI，沒有別的。因為這關系到同行對妳研究的評價，也關系到研究者的學術聲譽。想象壹下:如果妳設計的選項不夠GAI，遺漏了必要的信息，那麽妳拿著這份問卷進行調查，收集數據進行分析，寫壹份研究報告。即使妳的文章最後發表了，同事也能壹眼看出文章的漏洞。這個時候妳的說服力是什麽？本來，實證研究在學術研究中是非常少見的，也是學術界所提倡的，因為它是基於客觀數據來開展研究的，而不是純理論的推測，而且還耗費研究者的人力、物力和財力；如果問題出在GAI身上，那將是對實證研究的致命打擊，因為妳無可辯駁。
正式部分
問卷由標題、引言、基本信息、主要內容、結論和整體六部分組成。以下逐壹介紹:
壹.調查表的標題
遵循“清晰+簡潔”的原則。
二、引言部分
導語部分的寫作很重要，因為關系到填充者的第壹印象分數。內容寫的順序是:1。介紹調查者的身份:哪個學校的學生；2.本次問卷調查的抽象目的；3.填寫調查表的說明(匿名、打勾/寫選項/寫單詞等。);4.研究目的描述:學術研究或商業用途。而這壹切都顯示了妳們調查人員的研究素養，所以壹定要重視；5.調查者的姓名和時間。
三、基本信息
分為申請人信息和研究信息兩部分。
(1)填寫人信息。
壹般來說，必須包括:性別、年齡/年級、職業/專業；其他取決於研究的目的。
(2)研究信息
包括研究人員、調查時間、調查地點三個部分。
這樣做的好處是方便問卷統計後期錄入和查錯，責任明確。
四、主要內容
形式要求是:1。排版工整；2.沒有錯別字；3.無選項排序錯誤
動詞 （verb的縮寫）結論
壹般來說，出於禮貌，我們必須向調查人員表示感謝，如感謝的話，問候，季節性的關註等等。
如果要做跟蹤調查，應該在最後設置。原因:降低填寫人的警覺性。首先，作為調查者，妳要公開留下自己的聯系方式，然後要求對方留下別人的。給對方更多的選擇。現在社交網絡這麽發達，填寫的人幾乎都有各種社交賬號，所以收集信息的幾率也更大。
微信，QQ，郵箱，微博，電話等等。
第六，整體
1.問卷中應插入頁碼，格式為“* * *頁數，哪壹頁”(如有必要，寫上“其後”字樣，提示填寫者回答以下問題)；
2.最好在問卷上方填寫“* * *多少份，哪壹份”(方便後續數據錄入和檢查)。
檢查科
問卷設計完成後，對問卷進行檢查和修改是必不可少的。不要覺得壹設計就完事了，高高興興去打印店大批量打印！因為壹個瑕疵的存在直接影響到填充者的直觀感受和同行對妳研究工作的評價；同時也體現了研究者的研究素養。因此，問卷設計完成後，需要做兩件事:壹是研究同伴之間的問卷填寫；二是小範圍的預調查。這樣做的目的是發現形式上的錯誤；找出選項是否是GAI。之所以在小範圍內做預研，主要是出於思維固化的考慮。因為畢竟曾經有壹段時間，研究夥伴之間的思維完全和這個問卷有關，他們可能已經陷入了思維的小圈子；另壹方面，其他非研究人員則不同。是他們第壹次接觸問卷，思維可能更靈活，可能會考慮到妳漏掉了什麽，也就是“旁觀者清，當局者迷。”具體如下:
1.先做壹個小範圍的預調查，發現問卷形式上的錯誤，比如選項A、B、C、“E”的排列以及這樣的低級錯誤；發現期權的非GAI；
2.考慮每個問題的目的；
3.從內容到形式進壹步完善問卷；