《薛稷》是我國最早的教育教學專著，是古代教育的教材，也是我國乃至世界上最早、最系統、最具理論性的教育專著之壹。《口才原理》是對演說家培養的具體闡述，是西方第壹部系統的教育理論著作，也是世界上第壹部教學法著作。
薛稷的語言簡單、生動、靈活，有些比喻成了家喻戶曉的成語，如玉不琢，不成器不學無術等等，壹直沿用至今。《口才原理》是古羅馬思想家昆體良的著作。因此，昆體良認為教育的目的是培養有教養的演說家。
書中強調了教育在人類發展中的作用，認為所有的人都應該接受教育，也就是著名的泛智教育思想。詳細闡述了教育的內容和方法，提出了壹套教育原則。
教育的重要性包括個人發展、就業和職業發展、經濟發展、社會和文化發展。
1.個人發展:教育是個人發展的關鍵因素。它提供知識、技能和價值觀，培養人們的智力、創造力和批判性思維能力，幫助他們實現自己的潛力和追求個人目標。
2.就業和職業發展:教育為個人獲得就業和職業發展提供了基礎。通過教育，人們可以學習各種技能和知識，提高職業素質，增加就業機會，取得更好的職業成就。
3.經濟發展:教育對社會的經濟發展具有關鍵影響。提供高質量的教育可以培養具有創新能力、專業技能和適應能力的勞動力，促進經濟創新和增長。
4.社會和文化發展:教育有助於塑造社會價值觀和培養公民意識。通過教育，人們學習和繼承社會和文化價值觀、歷史和傳統，並促進社會穩定和文化繁榮。