(1)
“信仰”這個詞在字典裏的定義是:妳認為妳可以確定的東西。每個人都要有信仰，因為信仰能讓妳在困境中看到希望，在黑暗中看到光明；堅定自己的信仰，會給人增添無窮的力量。
請以“信仰”為題，寫壹篇議論文，不少於600字。
(2)
有人說:“有兩樣東西只有失去後才是有價值的:壹是青春，二是健康。”其實直到失去了才知道什麽是有價值的。
請以“失去了才知道價值”為題，寫壹篇不少於600字的文章。題目自相似，文體不限(詩歌、戲劇除外)。文中不得有真實的地名、校名或人名。
(3)
在現實生活中，
每個人都會遇到煩惱和問題。如果壹味的走進死胡同，往往會付出很大的代價而壹無所獲。退壹步，換個角度，調整壹下位置，妳就走出了壹個新的世界。
請以“換個角度思考”為題寫壹篇文章。文體不限，字數不少於600。
(4)
人生會有各種各樣的挑戰。如何應對挑戰往往決定了人生的走向:輝煌還是平庸？
請以“挑戰”為題寫壹篇文章，文體不限，不少於600字。
(5)
人在旅途中，總會有看不完的風景，看不完的坎坷，看不完的感慨。歲月如歌，人生的意義不僅要重視心結，更要咀嚼人生的每壹個過程:在學習中壹次次探索，在科學生產中壹次次發現，在綠野中壹次次奮鬥，與父母、老師、同學壹次次心靈碰撞...我們的知識在尋求中收獲，能力在創造中提升，意誌在磨礪和鼓勵中堅強，情感在交流中融合。正因為如此，我們的生活才充實，我們的表春才精彩。
要求:1，請以“過程”為題，寫出生活中的某個過程，寫出自己的真實感受；或者寫與“過程”相關的意見。
2、自制題目，如新穎生動的題目，可適當增加。
3、文體不限，寫壹篇600字以上的文章。(寫壹首主題明確、語言生動簡潔、有壹定節奏的詩，長度20行左右)
4.文中不得出現真實的人名、校名、地名，否則扣分。
(6)
我們生活在“關懷”中。父母、老師、社會無時無刻不在關心我們；隨著年齡的增長，我們逐漸學會關心他人和我們生活的世界...
請以“關心”為題，結合自己的切身感受，寫出自己的真情實感；文體不限，字數不少於600。
(7)
每個人在生活中都需要鼓勵。成就和榮譽、鼓勵會給人以再創造的活力；在困難和考驗面前，鼓勵給人信心和奮進的動力。所以要學會鼓勵別人，鼓勵自己，創造豐富多彩的人生。
請從妳自己的角度，圍繞“鼓勵”這個話題寫壹篇文章，包括妳的經歷和知識，以及妳的看法和理解。
提示和要求:
選擇自己最能駕馭的風格，寫自己熟悉的，表達自己的真實感受。不少於600字。
(8)
在豐富多彩的學習生活中，學生往往會萌發出許多“渴望”，比如渴望壹個心愛的東西，渴望壹個好朋友，渴望父母、老師的關心或理解，渴望“人格”的保護和發展。請以“我渴望”為題寫壹篇文章。
要求:1，寫之前完成題目。
2.除詩歌外，文體不限。
3、中心明確，內容具體，組織清晰，有真情實感。文章要寫妳要什麽，為什麽要。
4、字數不少於600。
(9)
關於“知識”有很多說法。比如“知識就是力量”、“知識就是財富”、“知識就是地位”、“學好數理化就不怕走遍天下”等等。請以“知識”為題寫壹篇文章，文體不限，不少於600字。
(10)
“擠”是人的常見動作。請展開妳的聯想和想象，結合現實社會中的壹些現象，寫壹篇題為《擁擠》的作文。
要求:寫壹篇議論文，不少於600字。
(11)
現實生活中有各種各樣的“網”，有看得見的，也有看不見的，比如心網、人際網、關系網、知識網、互聯網。人生活在各種交錯的、有形的、無形的“網”裏。
請結合自己的生活經歷，以“互聯網”為題，寫壹篇不少於600字的文章，文體不限。
(12)
進入畢業班，同學們聽到了很多話，那就是只有“多吃苦，才能進重點高中。”這句話其實是“只有努力學習”的通俗說法妳對“只有努力學習”的理論是什麽態度？寫壹篇不少於600字的議論文，談談自己的看法。
(13)
現在有些學校，同學之間互稱“哥們”、“姐妹”、“老板”，或者直接用昵稱搭配；對別人稱呼父母為“老頭”、“老太婆”甚至“老棍”；班主任叫“老班”，老師叫“老張”“老王”，讓校園裏充滿了美好的詞匯。但也有同學不以為恥，稱“罵人有理”。
請以《駁“俗字有理”論》為題，寫壹篇不少於600字的文章。
(14)
生活中，美無處不在。羅丹說，生活中沒有美，只是缺少發現美的眼睛。請以“美”為題，選擇自己的角度，寫壹篇不少於600字的作文，文體不限。
(15)
很多成語、俗語，如“曇花壹現”、“克己復禮”、“知足常樂”，都可以從另壹個角度找到。比如寫文章。題目自相似，文體不限，字數不少於600。
(16)
面對先天條件(身高、體質、智力等)的優劣。)、環境的優越或艱苦(家庭的貧困、學校的好壞等。)，贊美或貶低，成功或失敗，以及……人們有不同的理解。妳或者妳認識的人是怎麽想的，怎麽做的？
請以“面對”為題，寫壹篇與題目相近的作文。
要求:1，詩歌除外，文體不限，不少於600字。
2.文中不得出現人名、地名或學校的真實名稱。
(十七)
在生活、學習和工作中，當遇到新的矛盾需要解決，面臨新的困難需要克服時，我們常常會聽到兩種不同的聲音:有人總說“我能行”，有人總說“我不行”。
請以“我能做到”或“我不能”為題，寫壹篇與題目相近的文章，並自選文體(詩歌除外)。
要求:1。選擇壹個主題。
2.不允許使用真實姓名或學校名稱。
3、不少於600字。
(18)
以“機遇”為題，寫壹篇不少於600字的議論文。
(19)
每個人都渴望幸福，每個人都在感受幸福。幸福有時抽象，有時具體；幸福有時很遠，有時近在咫尺。奉獻是幸福，付出是幸福，獲得是幸福，享受是幸福...壹句祝福的話是幸福，壹雙理解的眼睛是幸福...幸福是靈魂的感受，幸福是生活的體驗...
請以“幸福”為題，選擇壹種自己最擅長的文體，寫壹篇600字左右的文章。
(20)
學生正處於獨立人格形成期，都希望被尊重，都學會尊重他人。尊重很容易實現，尊重也很容易被別人忽略。總之，尊重別人是壹種美德，被尊重是壹種幸福。
請圍繞“尊重”這壹話題，寫壹篇不少於600字的作文。
(21)
有了壹份友情，妳壹個人生活也不孤獨；有壹份友誼，遇到挫折就不會失望；擁有友誼會提醒妳，當妳處於順境時...友誼是春風，友誼是溫暖的陽光，友誼伴隨著幸福的生活。
請以“友誼”為題，寫壹篇文章，不限文體，不少於600字。
(22)
有人說“缺什麽就別缺錢”；還有人說，“金錢是邪惡的催化劑”。“錢”是好是壞？每個人心裏都有自己的判斷。
請以“錢”為題，或構思故事，或發表看法。文體不限，題目自相似。寫壹篇600字左右的文章。
(23)
真誠是壹個人的美德。雖然社會上仍然存在虛偽和欺騙，但大多數人仍然是以誠為生，以誠待人。其實我們身邊也不乏這樣的人。
請以“真誠”為題，寫壹篇記敘文或小說。不少於600字。
(24)
登山者觀察拓荒者的腳印，刑警研究罪犯的腳印，邊防軍研究所有可疑的腳印。每個人都有自己的腳印...
請以“腳印”為題寫壹篇文章。
要求:文體不限，題目自擬，不少於600字。
(25)
地球是人類唯壹的家園，維護地球和環境是我們生存的需要。
請以“環境保護”為題寫壹篇文章。題目自相似，文體不限，不少於600字。
(26)
春風和秋雨，喜怒哀樂，各種各樣的經歷和經驗積累成我們的生活。追憶、體驗、期待，無論是對自然的風景與神秘，對藝術的情感，對足球的激情，對科學與未來的向往(如網絡生活、學科實驗、科學幻想)，還是對社會生活的體驗與反思……都是我們生命交響曲中壹串串動人的音符。
請以“經歷”為題，像題壹樣寫作文。
要求:1，款式不限。或描述經歷，或表達感受，或解釋，或闡述觀點，考生可根據實際情況選擇。
2、字數不少於500字，詩不少於15行。
3.如果標題或正文中需要出現城市名稱、地名、學校名稱，請用××代替。
(27)
我們的祖國有美麗的河山，到處都有名勝古跡:也許，在妳的家鄉，在妳生活的城市，都有令妳神往的美景。
請借風景寫壹篇抒情散文。題目自相似，不少於600字。
(28)
“綠色”是春天和活力的象征...在壹個寒冷的冬天過後，我們迎來了壹個“綠色”的世界，這是多麽令人愉快啊！
以“綠色”為題，寫壹篇不少於600字的短文。
(二十九)
總有壹些人、事或物深藏在人們的記憶裏。壹般或不經意間，它們會清晰地閃現在妳的腦海中，引起妳無盡的遐想。
請以“難忘”為題寫壹篇文章。
要求:先完成題目，再寫作。文體不限，600字以上。
(30)
請以“發現”為題寫壹篇作文。可以根據自己想寫的內容，在“發現”這個詞的前面、後面或前面加上適當的詞，然後以自相似的話題寫壹篇作文。不少於600字。
(31)
大部分學生喜歡背名言警句，壹是作為寫作素材，二是從中汲取思想營養。
請以“我為什麽愛這句名言”為題，寫壹篇議論文，不少於600字。
(32)
根據對《嶽陽樓記》壹文的理解，寫壹篇評論。
題目自相似，不少於600字。
(33)
大家，有的和妳交情很淺。不管怎樣，朋友讓每個人的生活更加豐富多彩。
請以“朋友”為題，以自相似的標題寫壹篇文章。
(34)
根據下面詩的意思，以“生活”為題，自選素材，文體不限，題目自相似，600字左右。
內心深處的音樂
生活是什麽樣的？也隱藏在孩子們天真的玩耍中。
它沈浸在繽紛的秋色中，它湧動在人們的希望中，
漂浮在柔軟無聲的冬雪中，蕩漾著美好的祝福。
春雨中的人生是什麽？
在絢爛的夏天。
它是喜悅，它是理解，它包含在天才們爽朗的笑聲中，它是靈魂深處的音樂。
(35)
隨著年齡的增長，學生的思考越來越深入；在思考的過程中，有些問題浮上臺面；有些問題，苦思不得其解；有些問題越想越讓人困惑...
請以“迷茫”為題寫壹篇文章，題目自相似，文體不限，不少於600字。
(36)
2002年8月初，北京大學登山隊“山鷹社”A組成員在距離海邊7292米的西夏壹峰馬寺峰遭遇雪崩。以林為首的5名成員全部遇難，震驚全國，並在網絡和報刊上引發大規模討論，壹時眾說紛紜。
如何看待北大單影斷翼事件？寫壹篇800字左右的文章。自定，自畫題目。