認識到演講在我們工作和日常生活中的重要地位;
認識到說話技巧和提高說話技巧的必要性和緊迫性。
語言表達能力是現代人才必備的基本素質之壹。在現代社會,由於經濟的快速發展,人們的交流越來越頻繁,語言表達能力的重要性也越來越大。良好的口才越來越被認為是現代人必備的能力。
作為現代人,不僅要有新的想法和觀點,還要在別人面前好好表達。我們不僅要用自己的行動為社會做貢獻,更要用自己的語言去感染和說服他人。
就職業而言,現代社會各行各業的人都需要口才:對於政治家和外交官來說,口才和口才是基本素質;商業工作者推銷商品,招攬顧客,企業家管理企業,這些都需要口才。在人們的日常交流中,有口才的人可以把平淡的話題說得很吸引人,而笨手笨腳的人即使話題內容再好,聽起來也會很平淡。有些建議口才好的人壹說就通過了,口才差的人即使說了很多遍也無法得到。
美國醫學會前主席大衛?奧曼博士曾經說過,我們要努力培養壹種能力,讓別人進入我們的思想和內心,在別人面前,在人群中,在大眾面前,把自己的思想和想法清晰地傳達給別人。當我們這樣努力不斷進步的時候,我們會發現,真實的自己正在人們心中塑造著前所未有的形象,產生著前所未有的震撼。
總之,語言能力是提高我們素質、開發我們潛能的主要途徑,是掌控我們生活、改造我們生活、追求我們事業成功的無價之寶,是走向成功的必經之路。
二,語言技能的要素
首先,說話技巧的前提至少應該是耐心、禮貌、真誠、坦誠。這裏我想介紹兩部電影,《阿甘正傳》和《牛仔班的春天》,在這兩部電影中,口語起到了很大的作用,也引起了我們的壹些思考。
演講的內容決定了如何圍繞主題,用什麽樣的方式演講,演講要註意哪些問題,重點在哪裏。比如公司間的貿易合作,請別人幫忙,求職,老師和學生家長的溝通,老師的勸導,糾正學生的不良傾向。
其次要考慮說話人的壹些個人因素,如年齡、性別、職業、愛好、禁忌等,還要考慮外部環境的影響,如光線、坐姿、態度、表情和動作、語速、語調、氣勢、表情(禮貌、含蓄幽默等。).這些都體現在柳永的《說話的魅力——妳必須知道的說話技巧》壹書中。
第三,還要考慮說話人之間的關系,比如關系的性質(師生關系、父子關系、上下級關系、同事關系、鄰居關系、朋友關系、密友關系、利益關系等。)、親密度(比如同樣的朋友,但親密度不同,說話時語言不同)、關系是否平等(沒有絕對的平等)
美國通用電氣公司董事長傑克·韋爾奇(Jack Welch)小時候患有口吃,這給他幼小的心靈蒙上了陰影。他深感自卑,不敢與人交往,變得沈默寡言。但媽媽拍拍他的小腦袋,壹句輕描淡寫的話讓他走出陰影,變得自信,堅定不移地走向成功。這句話是什麽?也就是“兒子,因為妳太聰明了,嘴巴跟不上妳聰明的腦袋。”多麽精辟的壹句話!既解釋了他口吃的原因,也肯定了傑克韋爾奇。從此以後,常傑克韋爾奇仍然口吃,被人嘲笑,但他不再為此自卑,因為他堅信母親的話,堅信自己有壹個聰明的腦袋。不久後,傑克·韋爾奇刻苦學習,35歲獲得伊利諾伊大學化學工程博士學位,45歲成為美國通用電氣公司歷史上最年輕的董事長兼首席執行官。
引入話題的方式有很多,如開門見山、循序漸進、話題轉移、動作引入等。在切入正題的時候,還要考慮壹些外在的局部因素,比如選址、場合、時間、氣氛、主體的心情等。
讓我們看看下面的例子:
父親有話要對兒子說。以下五種開場白,哪壹種會得到更好的效果:
(1)父親進門,坐在沙發上,把兒子叫到前面,兒子站著,父親坐著,父親開始說話。
(2)父親進門,坐在沙發上,把兒子叫到前面,兒子坐,父親坐,父親開始說。
(3)兒子在書房做作業,父親進去站在書桌前。兒子坐著,父親開始說。
(4)兒子在書房做作業,父親進去,在書桌旁拉個凳子坐下,兒子坐下,父親開始說。
(5)兒子在書房做作業,父親敲門,問兒子作業寫完了沒有。然後把兒子抱到床上,側身面對著他。然後父親開始說。
顯然,第五種說話方式有利於父子之間的平等互動交流,尊重了孩子的表現,更容易讓孩子敞開心扉,有壹種父子之間真誠的溝通和交流。
還有,題目的收尾工作壹定要做,壹定要從頭到尾!否則壹兩次談話就沒有繼續溝通的欲望,不利於可持續發展戰略。
三、提高語言商數應具備六種能力。
想要提高自己的語言商,成為高語言商的語言天才,還應該具備以下六種能力。
1.傾聽能力
聽是說的基礎。想要會說話,就要建立聽、聽、聽的好習慣,比如聽新聞、演講等,這樣就能獲得很多豐富的信息。這些信息經過整合提煉後,就會形成豐富的語言智慧源泉。培養聽力,為培養口語能力打下堅實的基礎。
2.看到的能力
多讀可以為多說提供素材和示範。可以看很多語言對話的電影、書籍、報紙、電視節目,也可以看現實生活中各種生動感人的場景。這些方式壹方面可以陶冶情操,豐富文化生活,另壹方面可以讓妳學習別人的說話風格、技巧和內容。尤其是電影、戲劇、書籍、報紙中的人物對話,源於生活又高於生活,可以給妳提供壹個學習說話的範例。
3.背誦的能力
背誦不僅能強化記憶,還能訓練妳形成良好的語感。不妨建議妳試著多背壹些詩詞、格言、諺語等。,內涵豐富,文字優美。多背誦,不僅在情感上得到滋養和熏陶,還能逐漸形成自己正確生動的語言。
4.思考能力
思考是保持頭腦有條理的唯壹方法。現實生活中,很多時候我們不說,但是我們不會去想。不了解,就說不清楚。在妳說壹件事或者介紹壹個人之前,我建議妳認真想壹想這件事發生的時間、地點和過程,想壹想人物的長相和特點。有了更有條理的思維,妳會讓妳的語言更有條理。
5.編輯能力
能夠編出好的理論,是想象力豐富、創造力強的標誌。我建議妳養成良好的寫作習慣,這對提高妳的語言思維和口語能力會起到積極的作用。
6.說話能力
說話是語言表達能力的最高表現。只有多說話,妳的業務能力才會快速提升。
【例:中學生談戀愛】
我有壹個關於中學生異性交往的全國咨詢電話。給妳讀幾段。
第壹個電話記錄是:“我們班有些同學熱衷於和異性交朋友,導致全班情緒不穩定,我也不能壹直安心學習。能告訴我解決的辦法是什麽嗎?”
第二個電話記錄是:“我和壹個男生很親近,現在快考試了。我們已經說好了暫時不約會,所以這次考試壹定要考好。”但是現在總是想他,學不到東西。妳怎麽想呢?"
第三個電話記錄是:“我和壹個女生交了朋友,她家不同意。我們準備棄學,離家出走,給自己找條出路。妳覺得可以嗎?”
第四個電話記錄是:“我們忍不住要做愛。現在女朋友懷孕了。我想幫她墮胎,但是我不想讓我的父母和老師知道這件事。妳能幫我們嗎?”
第五個電話記錄是:“我初中和壹個男生發生關系,他拋棄了我,到處說我壞話。”現在有些不負責任的人老是纏著我,有些同學看不起我,侮辱我。我真的擺脫不了,真的想自殺。"
如果初露頭角的戀愛在中學階段得不到克制,會影響中學生的身心健康,甚至會造成更嚴重的後果。如果壹個同學試圖采摘不成熟的情感果實,他最終會得到壹個苦果。
我希望我能在妳的工作和生活中幫助妳,但鑒於我的段落數量很少,我在這裏已經沒有詞了。如果達不到希望大家見諒指正!