認識到演講在我們工作和日常生活中的重要地位；
認識到說話技巧和提高說話技巧的必要性和緊迫性。
語言表達能力是現代人才必備的基本素質之壹。在現代社會，由於經濟的快速發展，人們的交流越來越頻繁，語言表達能力的重要性也越來越大。良好的口才越來越被認為是現代人必備的能力。
作為現代人，不僅要有新的想法和觀點，還要在別人面前好好表達。我們不僅要用自己的行動為社會做貢獻，更要用自己的語言去感染和說服他人。
就職業而言，現代社會各行各業的人都需要口才:對於政治家和外交官來說，口才和口才是基本素質；商業工作者推銷商品，招攬顧客，企業家管理企業，這些都需要口才。在人們的日常交流中，有口才的人可以把平淡的話題說得很吸引人，而笨手笨腳的人即使話題內容再好，聽起來也會很平淡。有些建議口才好的人壹說就通過了，口才差的人即使說了很多遍也無法得到。
美國醫學會前主席大衛？奧曼博士曾經說過，我們要努力培養壹種能力，讓別人進入我們的思想和內心，在別人面前，在人群中，在大眾面前，把自己的思想和想法清晰地傳達給別人。當我們這樣努力不斷進步的時候，我們會發現，真實的自己正在人們心中塑造著前所未有的形象，產生著前所未有的震撼。
總之，語言能力是提高我們素質、開發我們潛能的主要途徑，是掌控我們生活、改造我們生活、追求我們事業成功的無價之寶，是走向成功的必經之路。
二，語言技能的要素
首先，說話技巧的前提至少應該是耐心、禮貌、真誠、坦誠。這裏我想介紹兩部電影，《阿甘正傳》和《牛仔班的春天》，在這兩部電影中，口語起到了很大的作用，也引起了我們的壹些思考。
演講的內容決定了如何圍繞主題，用什麽樣的方式演講，演講要註意哪些問題，重點在哪裏。比如公司間的貿易合作，請別人幫忙，求職，老師和學生家長的溝通，老師的勸導，糾正學生的不良傾向。
其次要考慮說話人的壹些個人因素，如年齡、性別、職業、愛好、禁忌等，還要考慮外部環境的影響，如光線、坐姿、態度、表情和動作、語速、語調、氣勢、表情(禮貌、含蓄幽默等。).這些都體現在柳永的《說話的魅力——妳必須知道的說話技巧》壹書中。
第三，還要考慮說話人之間的關系，比如關系的性質(師生關系、父子關系、上下級關系、同事關系、鄰居關系、朋友關系、密友關系、利益關系等。)、親密度(比如同樣的朋友，但親密度不同，說話時語言不同)、關系是否平等(沒有絕對的平等)
美國通用電氣公司董事長傑克·韋爾奇(Jack Welch)小時候患有口吃，這給他幼小的心靈蒙上了陰影。他深感自卑，不敢與人交往，變得沈默寡言。但媽媽拍拍他的小腦袋，壹句輕描淡寫的話讓他走出陰影，變得自信，堅定不移地走向成功。這句話是什麽？也就是“兒子，因為妳太聰明了，嘴巴跟不上妳聰明的腦袋。”多麽精辟的壹句話！既解釋了他口吃的原因，也肯定了傑克韋爾奇。從此以後，常傑克韋爾奇仍然口吃，被人嘲笑，但他不再為此自卑，因為他堅信母親的話，堅信自己有壹個聰明的腦袋。不久後，傑克·韋爾奇刻苦學習，35歲獲得伊利諾伊大學化學工程博士學位，45歲成為美國通用電氣公司歷史上最年輕的董事長兼首席執行官。
引入話題的方式有很多，如開門見山、循序漸進、話題轉移、動作引入等。在切入正題的時候，還要考慮壹些外在的局部因素，比如選址、場合、時間、氣氛、主體的心情等。
讓我們看看下面的例子:
父親有話要對兒子說。以下五種開場白，哪壹種會得到更好的效果:
(1)父親進門，坐在沙發上，把兒子叫到前面，兒子站著，父親坐著，父親開始說話。
(2)父親進門，坐在沙發上，把兒子叫到前面，兒子坐，父親坐，父親開始說。
(3)兒子在書房做作業，父親進去站在書桌前。兒子坐著，父親開始說。
(4)兒子在書房做作業，父親進去，在書桌旁拉個凳子坐下，兒子坐下，父親開始說。
(5)兒子在書房做作業，父親敲門，問兒子作業寫完了沒有。然後把兒子抱到床上，側身面對著他。然後父親開始說。
顯然，第五種說話方式有利於父子之間的平等互動交流，尊重了孩子的表現，更容易讓孩子敞開心扉，有壹種父子之間真誠的溝通和交流。
還有，題目的收尾工作壹定要做，壹定要從頭到尾！否則壹兩次談話就沒有繼續溝通的欲望，不利於可持續發展戰略。
三、提高語言商數應具備六種能力。
想要提高自己的語言商，成為高語言商的語言天才，還應該具備以下六種能力。
1.傾聽能力
聽是說的基礎。想要會說話，就要建立聽、聽、聽的好習慣，比如聽新聞、演講等，這樣就能獲得很多豐富的信息。這些信息經過整合提煉後，就會形成豐富的語言智慧源泉。培養聽力，為培養口語能力打下堅實的基礎。
2.看到的能力
多讀可以為多說提供素材和示範。可以看很多語言對話的電影、書籍、報紙、電視節目，也可以看現實生活中各種生動感人的場景。這些方式壹方面可以陶冶情操，豐富文化生活，另壹方面可以讓妳學習別人的說話風格、技巧和內容。尤其是電影、戲劇、書籍、報紙中的人物對話，源於生活又高於生活，可以給妳提供壹個學習說話的範例。
3.背誦的能力
背誦不僅能強化記憶，還能訓練妳形成良好的語感。不妨建議妳試著多背壹些詩詞、格言、諺語等。，內涵豐富，文字優美。多背誦，不僅在情感上得到滋養和熏陶，還能逐漸形成自己正確生動的語言。
4.思考能力
思考是保持頭腦有條理的唯壹方法。現實生活中，很多時候我們不說，但是我們不會去想。不了解，就說不清楚。在妳說壹件事或者介紹壹個人之前，我建議妳認真想壹想這件事發生的時間、地點和過程，想壹想人物的長相和特點。有了更有條理的思維，妳會讓妳的語言更有條理。
5.編輯能力
能夠編出好的理論，是想象力豐富、創造力強的標誌。我建議妳養成良好的寫作習慣，這對提高妳的語言思維和口語能力會起到積極的作用。
6.說話能力
說話是語言表達能力的最高表現。只有多說話，妳的業務能力才會快速提升。
【例:中學生談戀愛】
我有壹個關於中學生異性交往的全國咨詢電話。給妳讀幾段。
第壹個電話記錄是:“我們班有些同學熱衷於和異性交朋友，導致全班情緒不穩定，我也不能壹直安心學習。能告訴我解決的辦法是什麽嗎？”
第二個電話記錄是:“我和壹個男生很親近，現在快考試了。我們已經說好了暫時不約會，所以這次考試壹定要考好。”但是現在總是想他，學不到東西。妳怎麽想呢?"
第三個電話記錄是:“我和壹個女生交了朋友，她家不同意。我們準備棄學，離家出走，給自己找條出路。妳覺得可以嗎？”
第四個電話記錄是:“我們忍不住要做愛。現在女朋友懷孕了。我想幫她墮胎，但是我不想讓我的父母和老師知道這件事。妳能幫我們嗎？”
第五個電話記錄是:“我初中和壹個男生發生關系，他拋棄了我，到處說我壞話。”現在有些不負責任的人老是纏著我，有些同學看不起我，侮辱我。我真的擺脫不了，真的想自殺。"
如果初露頭角的戀愛在中學階段得不到克制，會影響中學生的身心健康，甚至會造成更嚴重的後果。如果壹個同學試圖采摘不成熟的情感果實，他最終會得到壹個苦果。
我希望我能在妳的工作和生活中幫助妳，但鑒於我的段落數量很少，我在這裏已經沒有詞了。如果達不到希望大家見諒指正！