拿壹篇現代的文章，學生第壹次看的時候養成圈畫的好習慣。文章的重要部分他們第壹遍看的時候壹定要圈出來。我們第壹遍讀的時候，要把能體現作者感情的句子，以及體現作者寫作思路的詞句都標出來。同時要畫出文章中的論述和抒情句子。
初讀時標註圖片的目的是記錄思維，留下思維痕跡，避免初讀印象的模糊。之後只要稍微整理壹下標註的部分，就能得出文章的大意，然後在段落、思路、主旨明確的情況下再答題，成功自然會很大。
第壹遍看完文章，要看第二遍。第二遍讀之前，要對提出的問題有壹個簡單的了解，帶著問題讀課文。試著通過這兩篇閱讀理解文章。
圈畫不需要很準，有個大概的把握就可以了。
二、思維:養成良好的思維習慣。
為了更好更有效地閱讀，仍然需要考慮很多問題，比如文章的大致結構，從中可以看出文章的主旨，作者使用的寫作技巧等等。比如看了第壹遍和第二遍陽關古道的蕭瑟之美，有些東西是顯而易見的。
1.是壹篇關於風景的抒情散文，文章標題《陽關古道》是文章的線索，這個內容貫穿全文。
2.題目是《古陽關路荒涼而美麗》，那麽文章是怎麽寫《古陽關路》的呢？今天的陽關古道是什麽樣的？(解決了文章結構問題)
3.“荒涼之美”在文中是如何體現的？作者對陽關的感受是什麽？(解決文章主旨問題)
當然，我們在考場上可能沒有那麽多時間去詳細思考，但是在平時的閱讀訓練中可以要求。熟能生巧。
三、答題:養成規範答題的習慣。
1.仔細審題。
審題壹定要全面，比如《陽關古道的荒涼之美》第16題。
根據文章中對陽關古道的描述，談談妳對“荒涼之美”的理解。
要把陽關古道的描寫和“荒涼”、“美麗”的描寫結合起來。而且這個題目的分值是6分，所以6分的題目至少要回答三分。這些都是我們在審題的時候要考察的。
2.確定考點。
審題後，學生應迅速將問題歸類到考點，如“朦朧的贊嘆”的含義，並考察文中重要詞語的含義，則題目符合重要詞語含義的練習。同時，文章中“朦朧仰慕”壹詞的特殊之處在於它是文章的標題，所以文章標題在文章中起著線索作用，認識到這壹點有助於理解該詞的含義。