2、和獅虎壹家，但是壹個撒嬌；
3、到處叫，讓別人心煩；
4.我以為它吃了我養的可愛的藏老鼠；
5.傷害兔子的孩子。
《早晨的花》簡介:《早晨的花》作者魯迅運用敘事加議論的方法，以青年時代的生活經歷為線索，生動地描述了他從農村到城鎮、從家庭到社會、從家鄉到國外的壹組生活經歷，表達了他對過去的親人、朋友、老師的懷念，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。
1，《狗、貓、老鼠》描述了作者討厭貓的原因，采用了“貓”的類型，諷刺了生活中與貓相似的人。
2.《阿昌與山海經》描寫了作者小時候與阿昌相處的情景，表達了對她的懷念之情。
3.《二十四孝圖》集中表現了讀《老賴娛親》和《郭巨葬子》兩個故事引起的強烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐和悲慘處境。
4.《五藏會》以趕上會議為背景，描寫了封建制度對孩子天性的羈絆和摧殘。
5.無常通過描寫無常為救性命而被暴打的事件，表達了舊社會的中國人對黑暗社會的絕望和對世界不公的憤慨。
6.《從百草園到三潭印月》描述了作者童年在百草園家中的樂趣和在三潭印月中嚴格但無樂趣的生活，揭示了兒童廣泛的生活興趣和束縛兒童天性的封建書店教育之間的尖銳矛盾。
7.《父親的病》重點回憶了小時候父親生病耽誤治療的場景，描述了幾位“名醫”的態度、作風和藥方，揭示了這些人對巫術和醫學的無知，故弄玄虛，敲詐勒索，漠視人命的本質。
8.《雜記》回憶說，衍太太表面上對她隔壁的孩子很好，實際上背地裏很壞，並將她描述為壹個自私、奸詐和邪惡的女人。
9.《藤野先生》記錄了作者在日本留學期間的學習生活以及決定放棄醫學投身文學的原因，表達了對藤野先生深深的懷念之情。
10和範愛農描寫了範愛農在革命前對舊社會的不滿和對革命的追求，以及辛亥革命後對他的迫害，表現了他對舊民主主義革命的失望和對這位正直頑強的愛國者的同情和悼念。