《烏鴉喝水》入選人教版(2016版)壹年級第壹冊第八組第十三課課文，教孩子認真思考。
原著
壹只烏鴉口渴了。它在低空盤旋尋找水源。它找了半天，發現不遠處有壹個水瓶，於是開心地飛了過去，穩穩地停在瓶口，準備開心地喝水。但是水瓶裏的水太少，瓶口小，瓶頸長，反正烏鴉嘴夠不到水。我能怎麽做呢？
烏鴉認為，如果他撞倒了水瓶，他就可以喝水。於是，它從天上沖下來，重重地撞在水瓶上。但是水瓶太重了，烏鴉用盡了力氣，但是水瓶還是壹動不動。
壹怒之下，烏鴉從遠處抓起壹塊石頭，朝水瓶扔去。它想把水瓶打碎喝了，但石頭不偏不倚，撲通壹聲掉進了水瓶裏。
烏鴉飛下來，看到水瓶壹點也沒破。細心的烏鴉發現石頭沈到了瓶底，裏面的水好像比以前高了。
“有辦法，現在我可以喝水了。”烏鴉非常高興。它開始發出“哇，哇”的叫聲。它拿來許多石頭，壹顆壹顆扔進水瓶裏。隨著石頭的增多，水瓶裏的水壹點壹點慢慢上升。
最後，水瓶裏的水差不多到瓶口了，烏鴉終於可以喝到水了。他站在瓶口，喝著香甜可口的水，心裏是那麽的幸福和舒服。
擴展數據:
藝術特色
這個故事主要講述了烏鴉找水喝的過程，表現了烏鴉找不到水喝的焦慮，但是找到水喝不到嘴裏的無奈。最後他想出了壹個好辦法，通過自己的努力終於喝到了水的喜悅。
思想內容
人在做事的過程中，容易形成慣性思維。壹旦打破慣性思維，他們會發現世界豁然開朗，驚嘆壹件事有多少種方法。動動腦筋，抓住事情的本質，就能找到解決問題的辦法。生存就是這樣壹門科學。？
在這個故事中，我們可以看到聰明的烏鴉用他的智慧最終喝下了瓶子裏的水。這個故事也告訴讀者，學習中遇到困難，要像烏鴉壹樣用腦。只有這樣，妳才能找到解決困難的辦法。