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治國理政中的文言文

1.關於治國的文言文原文

順發在畝,傅說在板樓,膠魚在鹽,關彜在秀才,孫帥在海,百裏在城。

所以天降大任,人必先苦其心誌,苦其筋骨,餓其身,空其身,亂其行。因此,耐心讓他們受益匪淺。

人是不變的,然後才能變;困於心,衡於慮,而後作;色簽,音發,然後隱喻。壹個國家,如果國內沒有大臣和足以輔佐國王的賢士,往往會有鄰國覆滅而外國不與之匹敵的危險和來自國外的禍患。

這樣,妳就知道悲傷足以使人活著,享樂的輕松足以使人死亡。

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壹個國家,如果國內沒有大臣和足以輔佐國王的賢士,往往會有鄰國覆滅而外國不與之匹敵的危險和來自國外的禍患。

2.內容是依法治國的文言文。《韓非子》裏有很多文言文。以下文章供參考:韓非子認為,要治理好國家,法與術必須結合。

他說,“人是大事之主,違法則巧”(難三),“無技則蓋於上,無能則亂”(定法)。“本事”包括以下內容:壹是因能授官,也就是說根據下屬的能力授予人官職。

二是“求名求責”(“定法”),這是手法的要點。法家是典型的功利主義和實用主義,非常重視實物。法家考察幹部是壹個基本原則,強調表面條件和實質要相互印證,全面考察壹個人。這就是所謂的“命名的藝術”。

韓非子說,妳的主要任務是控制和約束妳的臣子,所以妳必須考察形式和名稱是否壹致,妳的臣子說的和他做的是否壹致。三是“三五道”(八經),這是法家考察大臣言行的具體方法。主要意思是利用各種情況來檢查和追究責任人的過錯,利用各種情況來分析和找出成功的原因。

不分析成功的原因,臣下就會輕視君主,不嚴格追究過錯,臣下就會相互勾結。第四,在領導策略上,要用“七技”,也就是說七策(“內藏七技”)。

這七個策略是:(1)多指,即通過各種觀察來驗證臣下的言行;(2)必須懲罰犯錯誤的人,以樹立威信;(3)盡可能多的獎勵,在獎勵中守信,鼓勵有才華有成績的人;(4)聽責的時候,壹個壹個的聽中尉們的意見,然後評判;(5)猜忌奸詐是指君主表面上親近某些人,讓他們長期在自己身邊工作,卻不給他們任務。還有人覺得這些人是在暗中授意,所以做壞事的人會害怕,疑神疑鬼,不敢大膽;(6)知問是考察下屬忠誠度的有效手段,即用已經知道的東西去問下屬,看下屬怎麽說,以此來檢驗下屬的態度,從而舉壹反三地得知很多秘密;(7)諷刺是本來說壹件事,卻說了與原意相反的話,以得到下屬的真實態度。第五,在管理的過程中,韓非子強調要防止微小的延誤,從細節上消除負面因素。

內藏論提出要查“六微”管理中有六種微妙而隱蔽的情況:(1)“權力是從下面借來的”。防止權力被分散和架空,核心權力不能借給別人,是領導的專利。

(2)“借異利”就是防範內外勾結。組織中的人由於與領導的利益不同,會借助外力削弱和反對上級領導。(3)“舉壹反三”,這是壹種欺騙上級、掩蓋真相以達到個人欲望的手段,必須加以防範。

韓非子講了壹個齊國的故事。齊國大夫和齊王壹起開槍喝酒。他喝醉後,坐在門廊上。看門人請他享用壹些剩下的酒,但他被拒絕了。伊走後,守門人在門廊下倒了壹點水。

第二天,齊王出門後看到水,生氣地問:“誰在這裏撒尿?”門衛回答說:“沒見過人,不過昨天易醫生喝多了中槍,在這裏站了壹會兒。”

齊王開槍打死了伊。這是壹個典型的小人栽贓陷害的例子。作為領導,壹定要調查清楚。

(4)“利益對立”,即利與害總是同時出現,利會害,害會益。所以國家吃虧就看誰從中受益,下屬吃虧就看誰從中受益。通過這種對利益的審視,就會找到事情的前因後果,就會找到處理事情的關鍵。(5)權力之爭不可避免,朝臣的爭權奪利是危機的根源,領導者要重視和控制。

(6)“擾亂國家”,即敵對國家幹預本國重要人事任免,應盡量避免。壹旦被困,後果將不堪設想。勢是法家的壹個概念,與兵家的概念不同。

廣義的“勢”是指客觀情況,狹義的“勢”是指權力。韓非子非常重視“勢”,認為“持法以治勢為治,背法以除勢為亂”(難勢)。

這裏說的是領導者通過法律和技術創造的權力狀態。為了進壹步說明這種趨勢的重要性,韓非子做了壹個比喻,說壹千公斤的東西可以在船上自由漂浮,而壹枚小銅幣落在船下就會沈底。他們的根本原因不是重量,而是力量和力量的不足。

同時,壹個國家能否樹立權威,行使職權,贏得下屬的支持,取決於其地位和權力是否鞏固。獲取權力的方法主要有:第壹,依靠技巧控制局面,管理下屬。

韓非子說:“人雖有智,不可違法而專權;雖有德行,切不可比所行更辛苦;雖有忠義,不能釋法卻無可奈何。這叫做法明。有誘導事物的,有口若懸河的,兩者都要遵守”(《南》)。

第二,依靠制度權力,領導者只有牢牢掌握獎懲權,才能確保局勢的穩定。“刑不遵,* * *得之則白得,有罪而存之則兵弱而卑。”

所以韓非子說:“勢重,人與王之源...賞罰國家的武器也是。治臣在君,勝君在臣”(《余老》)。

正確的做法是“堅持聖人之重,四方來效”(《楊闕》)。聖賢堅持抓住要點和核心問題,而“四個方向要有效”就是善於授權於人,把細節留給下屬去做,自己牢牢抓住核心權力。

總的來說,韓非子的方法、手法、情境,其實是告訴領導者,管理壹個組織的核心問題是權力。法律是權力的表現形式,藝術是權力的手段,潛力是權力的歸屬。

要制定嚴格的規章制度,明確有力的獎懲措施。規章制度和獎罰措施要明確給大家看,每壹項獎罰都要公開,這樣。

3.用文言文翻譯修身治國平天下1。在古代,欲在天下弘揚光明磊落的道德,必先治國;要想治理好國家,首先要治理好家庭和家族;想要經營好自己的家庭和家庭,首先要培養自己的性格;想要培養自己的性格,首先要端正自己的思想;要端正思想,首先要讓思想變得真誠;要想讓思想變得真誠,首先要獲取知識。獲取知識的途徑在於對萬物的認知學習。

知識只有通過對萬物的了解和研究才能獲得;獲得知識後,想法才能真誠;想法真誠之後,頭腦才能正確;有了正確的心態,才能培養自己的性格;只有經過品格的培養,才能經營好家庭;只有管理好家庭,才能治理好國家;國家治理得好,天下才能太平。第二,原古欲明顯優於天下,先治國;如果妳想治理妳的國家,妳應該首先把妳的家人聚在壹起;要想家人團聚,先修身體;欲修身,先正心;要想正確,先真誠;要真誠,先要知道,要知道風格。

物盡人皆知,人盡皆知而真誠,真誠而正直,正直而正直,訓練有素而儀表堂堂,儀表堂堂而治理有方,儀表堂堂而治理有方。三、禮記大學擴展資料來源1。創作背景據說是由孔子七十二弟子及其學生撰寫,西漢禮樂學家戴勝主編,孔子弟子撰寫的六經是中國古典文化中最高哲學的載體。

但要理解古代文獻並不容易,需要解讀來輔助理解。六經中的“禮”,後稱“禮”,主要記載了周代的冠、婚、喪、祭之“禮”,限於體例,幾乎不涉及禮背後的“禮”。不懂禮儀,儀式就成了無價值的儀式。

因此,七十後在實踐禮儀的過程中,撰寫了大量解釋經典含義的論文,統稱為“紀”,屬於儀禮的附庸。秦始皇焚書坑儒之後,西漢時期仍有不少用先秦古文寫成的“筆記”,其中包括《漢授藝術史》、《文學史》中的“131篇”。

二、作品賞析《禮記》四十九篇的文體大致可分為議論型、說明文、記敘文三種。文章結構比較完整,論證透徹,組織清晰,邏輯性強,註意運用各種方法進行推理。

《禮記》是“三禮”之壹,“五經”之壹,“十三經”之壹。自東漢鄭玄註《禮記》以來,《禮記》的地位日益上升,至唐代被尊為“經”。宋代以後,居“三禮”之首。

《禮記》中記載的古代文化史知識和思想理論,對儒家文化的傳承、當代文化教育和道德修養、構建社會主義和諧社會都有重要影響。三。作者簡介戴勝,字慈君,西漢人。據《儒林外史》、《廣平縣誌》、《貴德縣誌》、《客家戴氏族譜》、《新泰縣誌》等古代文獻記載,他是西漢睢陽(今河南商丘睢陽區)人。

曾任九江太守,壹生研究經學,尤其是禮記之學。師從經學大師侯蒼,師從叔父大德、青浦,潛心研究李。

漢高祖宣帝稱帝時,戴勝參與了《石渠亭》的討論,並對五經的異同進行了評價。他壹生致力於教學和寫作。他把戰國至漢初孔子弟子及其二、三手弟子所寫的各種禮儀著作選編成書,稱之為“小戴戟”或“小戴戟”。

4.有哪些關於法制的古文部長是不好說的,所以不好說:文字比流暢,華而不實;如果妳是真心誠意的,妳會看到挖的不是魚;話說多了,連類比都被看做空洞無用;總要說點什麽,存而不飾,見而不辯;如果妳渴望親近,探索人情,妳會認為妳不會讓;鈸浩浩蕩蕩,妙不可言,所以被認為是誇誇其談,壹無是處;小談計劃生育,幾句話,被人看醜;如果說在現代,妳會看到妳對生活的貪婪,對生活的敬佩;言語遠非俗,浮躁於世,便見是聖誕;傑民之辯,文采復雜,視為歷史;解讀文學,用文字的質量,是可鄙的;都說詩是書,道家是古,所以以為是背的。

這個部長不難說但也重病纏身。所以,雖然測量是正的,但可能聽不到;義雖全,未必用之。

如果國王不信這個,小的認為會敗壞誹謗,大的會遭受災難而死。於是,兒子徐善謀、吳紮之,鐘尼山曰並圍之,管我賢德,被魯囚禁。

那麽三位博士不是德嗎?而三王不詳。古有湯,最聖:伊尹最智。

老公的智慧說是最神聖的,但是70歲了還不接受。他執鼎為宰,親親為親,而湯用才知其才。所以說智慧是最神聖的,也不壹定能接受。伊尹說,湯是也;智說愚人不聽,文王說可以。

所以文王說他被囚禁;等待烘烤的翅膀;鬼等蠟,不如幹切心;美波酸;易武被縛;和曹陳;貝裏懇求道;傳奇已轉;孫子腳在魏;吳起哭於岸門,西河之痛為秦,卒枝解於楚;措叔說國家機器反了,公孫陽跑去秦國;關龍鳳斬首;長虹分裂;尹是的壹根刺;司馬子死了,漂在河裏;田明出手了;米子基地,西門豹不戰而死;董安死了,住在城裏;屠殺在田昌是無法避免的;與魏合十。這幾十個人都是有道術的仁義忠德之士,可惜在大亂大亂面前死了。

然而,聖賢雖難逃壹死,誰又能免於屈辱呢?傻子不好說,君子也不好說。另外,妳說的話很難聽,但除非是聖人,否則是聽不進去的。願國王熟悉。

所有的奸臣都想順著主子的心,以便利用自己的親戚。是基於主的良善,臣因此受稱贊;主給了壹些東西,所以我毀了它。

壹般來說,如果妳選擇了同壹個人,這也是正確的,如果妳選擇了不同的人,這是不正確的。今人所尊者,臣也,民之所為也,謂之取同;被人滅的,大臣也是被人冤枉的。這叫合租。

丈夫在結合和對立之間做出選擇,這是前所未聞的。這位大臣之所以贏得信任和幸福,也是。

壹個奸詐的丈夫,壹個賣國賊,不得不利用自己的信仰和財富,向壹群大臣進退。如果主人沒有為自己辯護的技能,或者他沒有參與審判,他就會相信他今天所說的話。這個幸運的大臣不得不欺騙主人,成為壹個私人的人。所以主必在上,臣必重於下。這就叫作善主之臣。

擅主的國有大臣不準用其聰明才智去陳其中,為官的官員不準為法效力、建功立業。為什麽很清楚?老公在安利,他就做,害人者去,這個人感情也不錯。

今已盡臣之責,已盡智於陳仲。他身困家境貧寒,父子深受其害。損人利己的奸臣,財貨交易的貴臣,尊其家財,父子受辱:壹個人怎麽能去安利害人呢?如果這對於治國來說太過分了,顯然官員是不可能為法律服務的。所以,知忠信,不能安利。妳壹定會說:“我還是懵懂的,想知道黑白的感受。

如果我們以道論事,而不是以富求貴,以事求和,那將是壹種充耳不聞,欲斷濁氣的聲音,越是如此,越是如此。兩者不能相安無事,而我又比不上周,蓋主,以恩待人,為奸乎?“本將不顧主人之義。

他的官員知道方正之不可能得到和平,他們會說,“我通過誠實來尋求和平,如果我想成為沒有規則的方圓,我會很少;如果靠遵紀守法,不靠親信跑官求安全,那還是夠撓頭的,而且越是這樣!他們不可能安全,他們能在不廢法適人的情況下做私事嗎?“這將無視陛下的法律。所以重私利的人多,用法律為君主服務的人少。

就是因為主獨在上,臣在下。田成殺簡宮的原因也是。有本事的人也是大臣,他的話有效力。他懂法律,又被壹個賣國賊陷害為國盡忠。

如果度的話之前有效,那麽之後就要用獎懲了。人誠實明了聖人之術,卻不小心世人之言。他們根據名實判斷對錯,因為經歷而判斷文字。

因此,與Xi關系密切的官員,知道欺詐不可能安全,就會說,“我不會去進行壹次強奸私人利益的旅行,並盡力為受害者服務。而是將相與周相比較,虛名求安。依然是沈甸甸的責任,我在不可預知的深淵中生存是必然的。”百官之官,明知因其惡利而不得安寧,必曰:“吾不以氣節維護法紀,而以貪腐之心屈法於私。既要在高高的山頭上生存,又要在陡峭的山谷下墮落。”

若安之道明,左右能以虛言惑主,而百官敢以貪釣魚?因此,我可以毫無不利地得到陳其中,我可以毫無怨言地履行我的職責。管仲之所以統治齊國,也和之所以統治有關。

由是觀之,聖人治國也使人不得不愛我道,而不是靠別人愛我。靠別人愛我很危險,靠我對別人來說很安全。

夫君臣無骨肉之親,正直之道可益,臣盡力侍奉主;如果誠信之道不能安之若素,那我就私了。智者大師知道這壹點,所以他設置了壹個方法來展示給世界。

夫以人為本。雖不教官,不謀惡,國已治。人是主人,離開婁,便是聰明,離開,便是睿智。

不要讓它算,等它算清楚了,妳看到的就少了,這是個不壞的手法。不是因為它的潛力,而是因為耳朵靈,聽到的人少,要不要欺負。

認識主的人讓世界自己去看,讓世界自己去聽。所以,身在深宮普照天下,世人可以掩蓋那些可以欺軟怕硬的人,那又如何?暗亂之道無用,智之勢也盛。

故善乘勢者安,不知國因勢而危。在古代秦的習俗中,君臣廢法,服私,是基於國之兵弱,主之劣根性。

尚軍說,秦孝公通過變法、移風易俗,公正清廉,獎賞漢奸,困住他們。

5.求幾篇1的古文。司馬遷稱贊李廣《列傳》說:“他為人正直,不發號施令;他的身體不對,雖然他不服從。”

也叫李將軍。我看到李將軍和我壹樣尷尬,說不出話來。

而死之日,世人知與不知,皆為喪。他的忠誠和誠實對士大夫來說也是有益的。

正所謂“桃李不言,下壹步想辦法。”這個說法雖然小,但可以說是大。

詞語註釋①選自《史記》。② zhu4n:指《論語》。

③{( x * n )}真誠謹慎。4我:農村的人。

⑤信:同“伸”,意為贏得信任,使人信服。6.《桃李》句子:桃李不說話,但因花美果甜,人自然會接踵而至,在樹下讓出壹條路。

Path (x9):路徑。《論語》譯詩說:“地位優越的人,可以不下命令而進行教化;他自己的行為是不正確的,即使他下令,人們也不會聽。”

這只是為了說明李將軍。我覺得李將軍是真誠嚴肅的,像壹個樸實的不善於說漂亮話的鄉下人。

但是當他去世的時候,全世界的人,無論是認識他的人還是不認識他的人,都深深地哀悼他。這是因為他忠厚淳樸的性格真實地展現在文人面前。

諺語說:“桃李不言,只做自己的路。”這雖然是小事,卻說明了壹個大道理。

2,何月拿起錢。原文:學者何越,號翟偉。曾在夜行中撿到200多兩銀子,卻不敢告訴家人,怕家人勸他留下黃金。

第二天早上,我把它拿到收銀處,看到壹個人在找它,就問他銀的數量和印章是否壹致,我就還了回去。那人欲分金為謝,恐翟曰:“人若不知,皆是我之物。這點黃金量有什麽好處?”那人謝過他就走了。

他還試圖在太監家教書。當太監去北京出差時,他送了壹個盒子給翟偉,裏面裝有數百枚黃金。他說,“改天來拿吧。”在過去的幾年裏,我從未收到過他的來信。聽說他侄子來南方出差了,要帶箱子。

通過信任發送。我老公怕是窮書生,把黃金還了,暫時還算鼓勵;讀書人何越,名叫翟偉,有壹次晚上散步時撿到200多兩銀子,但他不敢告訴家人,怕家人勸他留下這筆錢。

第二天早上,他帶著錢來到了撿到錢的地方。他看到壹個人在找,就上前問他。答案的數量和密封的標記與他發現的壹致。這個人想從裏面拿出壹些錢作為獎勵。何月說:“錢找到了,沒人知道,就當是我的全部東西了(我都不想寫了)。妳怎麽能貪圖這些錢呢?”那人謝過他就走了。

他曾在壹個官員家庭教書。這位官員有事要去京城,就留下了壹個盒子,裏面裝著數百兩黃金。(官員)說:“我壹會兒回來拿。”很多年過去了,我還沒有妳的消息。後來聽說這位官員的侄子去南方出差了,但是沒有拿箱子。

何月可以讓官員的侄子把盒子拿回給官員。何月,壹個書生,只是壹個窮書生。如果他撿到錢還了,可以在短時間內鼓勵自己不要貪心。錢在他身上放了幾年,他卻壹點都不動心。由此可見,他遠不止普通人。

意義:斂財而不昧,壹直是中華民族的傳統美德。本文講述了窮書生何月兩次還金的故事,表現了何月的高尚品格,至今仍有教育意義。

3、錢錦玉舍生取義。原錢錦玉官松江錢宗,生於剛果,尚老實。道光壬寅鴉片初起,錢芳回到家鄉,聽到消息,收拾行裝出發了。

其親友曰:“軍中急,禍福不明。國君是假的,上官對文學毫無興趣。什麽事?”錢不聽。

到了吳淞,就住在西堡,和戰士們同吃同睡,互相打仗。而東堡被困,彈丸集中在西堡。

錢勇敢地投標,和被擊中3次,在他的左臂幾個小時,但很多次。他最近的爪牙哭了:“公母在此,不能死。”

笑謝曰:“食國之難,何人可逃?還好,不用擔心我媽!”過了壹會兒,啪的壹聲,中間的左胸變成了仆人。猶大臨終時罵“賊奴錯國”,不予理會。

錢錦玉作為松江郡守,剛毅果敢,崇尚氣節。道光仁隱年間(1842)爆發鴉片戰爭。

錢錦玉休假去老家探親。當他聽到這個消息時,他立即收拾行李出發了。他的親友攔住他說:“戰事緊急,是禍是福,不得而知。妳在休假,上級官員沒有文件催妳去。為什麽忙著回去?”錢錦玉不聽。回到吳淞口後,跟隨軍隊鎮守西堡,與士兵同吃同睡,共同行動。他們互相鼓勵努力工作。

當東堡陷落時,所有的子彈和炮彈都落到了西堡。錢錦玉英勇指揮戰鬥,浴血奮戰數小時。他左臂中了三槍,但他沒有退縮。

旁邊的士兵哭著說:“妳不能和老母親壹起死。”錢錦玉笑著婉言謝絕說:“國家有難,享受國家工資卻逃避的道理在哪裏?”我希望妳不要擔心我媽媽。"

很快,壹顆子彈飛了進來,擊中了他的左胸,於是他倒下了。彌留之際,他壹直高喊“漢奸害國”。

4.鄭玄謙和無私。原鄭玄要註《春秋傳》,尚未完成。趕時間的時候,我小心翼翼地和兒子見了面,住進了壹家招待所。我壹開始不認識他。

在外車廂裏,我跟人說,我有關註過傳記的意義,我聽了很久,大多是跟自己。宣上了火車說:“我早就想關註了,可是壹直沒有。”

聽妳的話,多陪陪我。現在,盡妳所能關註妳。”遂令奉氏註意。

鄭玄想註釋《春秋傳》,還沒寫完。壹次出差,偶遇瘦子沈(錢飾),住在壹家客棧裏。起初,我並不認識對方。

傅倩在客棧外的車上和別人聊起了自己對這本書的想法。鄭玄聽了很久,覺得他虔誠的意見大部分和自己的壹樣。

於是他走到車上,對傅潛說:“我早就想註《春秋》,可是還沒有寫完。聽了妳剛才說的話,妳的大部分觀點和我的壹致。

現在,我應該把我所有的賭註都給妳。“就是這樣。

6.法制不行,妳就從上往下文言文1犯罪。“法律不管用,妳就頂風作案。”是戰國時期著名的法家人物商鞅說的壹句話。意識是指執法不到位的關鍵是上層有人違法了,上層那些有權有勢、有特權的人帶頭不執法、違法甚至違法。

2.“法律不行,就從上面犯。”簡單來說,法律的自我生成過程是非常嚴謹的,法律的生成和發布過程都有嚴格的程序。頒布已頒布的法律必須有嚴格的程序。從發行的第壹步開始接觸的人,要學以致用,要理解,要壹個壹個有壹定的定義,而不是因人而異的意思。簡而言之就是。有句話叫“先嚴後寬”,就是只要妳嚴格按照法律辦事,效果好不好跟妳沒關系,只是制定的“法律”不可行,妳自上而下犯了。

3“法不行,自上而下是罪”相當於今天提出的依法治國方針。

7.文言文翻譯:唐,武功得勢學道,秦,項忽學道,然後死。唐時,武功得勢向道學習,而秦時,項突然向道學習,而死。

所以,商湯和周武王已經獲得了形勢,走了正道,他們的傳承還會繼續;秦始皇和項羽無視正道,放縱權欲。結果,他們被殺了。

原文:

太祖輔佐朝政,喜聞樂見風教。招為揚州主簿,遣中使迎桓。還有練習,甚至。被稱為“顧歡,山谷部長”,上表說:“我聽說了網絡的輪廓,我帶頭。程序合理,我大開眼界。然而,道德,綱常也;物是勢,目也。理性來說,萬機序列;看妳的眼神,就不會自大。所以唐、吳得勢時,學道,卻被耽誤了,秦、項突然失勢,就死了。天門開合自古有之,四氣新,進步。今火轉,三靈改憲,天有所知,物有所養,野有所不知。所以我窮谷愚,敢以偏概全。我願刪除《老史》,獻上壹卷《治國大綱》。傅肯進貢古王,用之得宜,不棄言,不與人廢道,故亦為我之福。幸運的是,如果妳給我壹點安慰,妳會和泰國從上到下都成為朋友。雖不求人之樂,不求天道。天悅人心,皇權根基固。我誌深,我無榮,雲卷雲舒,不需要養活自己。陛下高瞻遠矚,有所謀,卻敢喋喋不休。既然言盡,請退。”

翻譯:

趙匡胤在輔佐宋朝政時,很欣賞馮煥的風度和教育,招他為揚州主簿,並派使節接見顧歡。至太祖即位,為京師。自稱谷臣,上章曰:“聞張勾勒繩索,整理皮衣須提領。現在程序理順了,皮毛網格自然就打開了。道德是綱,事物的形式是目的。如果我們從上面管理整個計劃,壹切都將符合時代的秩序;如果從底層開開眼,所有的老百姓和官員都不敢廢商。所以商湯和周武王有既得之勢,走正道,傳承不盡;秦始皇和項羽無視正道,放縱權欲。結果,他們被殺了。自古以來,天門開闔,春夏秋冬的氣候相互更新,絲綢、衣服、皮毛、毛皮也相互更替。如今水火變了位,日月星辰也變了道。上帝設置了賢德之人,適應時間順序催生萬物,收集意見宣揚偏狹淺薄,草叢中無隱議論。所以,谷中愚笨之人,敢於表明自己偏頗的觀點。我想刪除《老子》這本書,獻上壹卷《治國大綱》。希望皇上能考察壹下古代百王的治理方法,並運用到現在。不要因為是卑微的人而嫌棄,也不要因為是卑微的人的知識而嫌棄。那是全國人民和我壹萬人的祝福。希望皇上能看在眼裏,上下都是相安無事。雖然不要求人民幸福,但人民自然是幸福的,不要求上帝的祝福,上帝也會同意的。皇帝順應了上面的天,讓下面的人開心,他的基業就會很紮實。我的誌向在深山幽谷,不想得到榮耀;夏雲野味完全滿足需求,健康不用靠工資。陛下既然遠道來訪,我怎敢不暢所欲言?我說完了,我請求允許我從現在起退休。”

8.文言文,原文是急:所以,桓公問管仲:“治國最麻煩,所以齊桓公問管仲:“妳治國最擔心什麽?"管仲回答說:"我最擔心的是群居鼠!”齊桓公說,“妳為什麽擔心社區老鼠?”管仲回答,“妳見過那棟樓的情況嗎?用木頭搭起壹個架子做壹個雕像,然後用泥巴塗上去,塑造成壹個社會神。老鼠穿過它,挖壹個洞把自己困在裏面。用煙火把它熏了,但我怕它會燒壞木板。裝滿水,但是我怕土會塌。所以群居鼠是抓不到的。現在君主身邊的人都在朝庭外求權,從民間搜刮財富。他們在宮廷裏互相勾結,向君主隱瞞自己的罪惡,在外面說出來。懲罰他們會讓君主不安。君主身邊的人依靠君主掌握重要權力,這也是國家的社鼠!“1,憂心忡忡2,為什麽3,夫子樓4,卻5,不得不被俘6,偶爾在內2,譯句1,出門有利於民為權謀,進去不如周,外求權位而搜刮民財,內勾結而瞞國君2,大臣官員有害。