(1)學而不思則罔，思而不學則殆。
白話翻譯:不加思考地盲目閱讀，會因為不能深刻理解書的含義而無法合理有效地運用書本知識，甚至會產生困惑。而如果只是夢想，不真正去學習和研究，最終只會在沙上建塔，壹無所獲。
(2)時時學習。
白話翻譯:經常實踐所學。
(3)學而優則仕。
白話翻譯:讀書後有余力或閑暇，就去做官(進壹步弘揚仁義)。
(4)弟子進則孝，出則孝。他們真誠相信，他們熱愛大眾，善待他人。如果他們有余力，他們會學習文學。
白話翻譯:在家孝順父母，愛弟弟，在外註意行為，小心謹慎，講究信用，與大眾相處要平等友愛，與仁人親近，向他們學習，這很重要。如果做了之後還有多余的時間和精力，就去學習六藝等其他有用的知識。
(5)溫故而知新，可以為人師。
白話翻譯:復習舊知識獲得新的理解和經驗，有了這些，妳就可以成為壹名教師。
第二，教學態度
(1)學而不厭，教而不厭。
白話翻譯:學而不覺足，教而不厭。
(2)教學無課。
白話文翻譯:各種人都可以受教育，無論貴賤賢德愚。
(3)求退，所以進；因為也是人，所以退休了。
白話翻譯:冉怕事，所以鼓勵他；魯茲是輕率的，所以他抑制它。
(4)不要生氣，不要生氣。壹個角不被三個角反轉，就不會再有了。
白話翻譯:在他努力理解之前，不要開導他；在他心裏明白但不能完美表達之前，不要啟發他。？如果他不能舉壹反三，就不要反復給他舉例。
(5)中年以上，也可以使用語言；在中國人下面，不是口頭上。
白話文翻譯:智力高於平均水平的人可以教他淵博的知識，低於平均水平的人教不了他淵博的知識。
這些句子出自春秋時期的《論語》。
擴展數據寫入背景:
《論語》是孔子及其弟子的語錄集，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成，直到戰國初期。全書* * *由20章492節組成。它主要記錄了孔子及其弟子的言行，體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則。
此書是儒家經典著作之壹，與《大學》、《中庸》、《孟子》並稱“四書”。與《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》合稱為“四書五經”。
《論語》是儒家經典著作之壹，是壹部記錄散文集，主要以語錄和對話體的形式記錄孔子及其弟子的言行，體現了孔子的政治、審美、道德和功利價值觀。
《論語》涵蓋了政治、教育、文學、哲學、處世之道。早在春秋末期，孔子設壇講學時，其主要內容就已初步創建；孔子死後，他的弟子和再弟子將他的言論代代相傳，逐漸記錄下這些口頭語錄的言行，故稱《論》；
《論語》主要記錄孔子及其弟子的言行，故稱“語”。清代趙翼解釋說:“言者，聖人之語，論者，儒之議也。”其實“上”就是編譯的意思。所謂《論語》，是指把孔子及其弟子的言行記錄下來，編成書。
關於作者:
孔子(公元前551-公元前479)，即，魯(今山東省濟寧市曲阜市尼山鎮)人，東周春秋末期著名的思想家、教育家，儒家學派創始人。他的思想對中國和世界產生了深遠的影響。
孔子帶領部分弟子環遊世界十四年，晚年修訂六經。孔子開創了私人講學的風氣。相傳他有弟子3000人，智者弟子72人。孔子死後，他的弟子和他們再傳的弟子們把孔子和他的弟子們的言行、語錄、思想記錄下來，編成了儒家經典《論語》。《史記·孔子世家》記載了他的所作所為。