李平的《雅》主要描寫音樂的藝術效果，對音樂旋律本身的跌宕起伏著墨不多。只有兩句話:“昆山玉碎鳳凰喚，蓮花哭香蘭笑”，這是側面對比。
琵琶興主要通過比喻來描寫音色的強弱，以“此九江官。我的藍色袖子濕了”作為側襯。
《聽聰明的老師彈琴》前十句用形象比喻來描述琴聲的起伏，描述音樂所表達的意境，是壹種直接的描寫；後八句用抒情的方式表達了聽琴的感受，是側面對比。
2.風格不同:？
李賀的《李平語錄》純粹是為了描寫音樂，沒有詩人的情感寄托，風格蕭瑟、浪漫、瑰麗。
韓愈《聽巧師彈琴》前十句是關於琴聲的，後八句是詩人聽歌的感受。至於琴聲引發的人生體驗，並不直白，所以這首詩的風格是悲涼含蓄的。
白居易的《琵琶行》是壹首敘事詩，在描述音樂的時候也是敘事抒情的。琵琶女的調式動作和作者的生活經歷穿插其中，其風格古樸感傷。
擴展數據
1，琵琶邢的創作背景
元和十年(815)六月，唐朝，藩鎮勢力派刺客在長安街頭刺死宰相吳，刺死欽差大臣裴度。於是，藩鎮勢力進壹步要求罷免裴度，以穩固藩鎮的“反邊”之心。白居易主張嚴懲兇手，有“越權”之嫌。
而且白居易經常寫諷喻詩，得罪了朝中權貴，所以被貶為江州司馬。司馬是刺史的助理。中唐時期專門安置“刑”官，屬於變相分配。這件事對白居易影響很大，是他思想轉變的轉折點。此後，他早期的鬥誌逐漸消磨，負面情緒增多。
元和十壹年(公元816年)秋，白居易被貶江州司馬二年。他在潯陽江頭送客，遇到了壹個因藝術功底而在青年時代被拋棄的歌手。她郁郁寡歡，結合自己的旅途經歷，以歌唱的體裁寫出了這首著名的《琵琶行》(原《琵琶行序》)。
2.李平語錄的創作背景。
這首詩寫於唐憲宗元和六年(811)至元和八年(813)。當時，李賀在長安工作，他在那裏擔任官員李朗(壹個小官員負責祭祀)。
3.《聽聰明的老師彈琴》的創作背景
本文寫於元和十壹年(816)。相傳唐朝有個和尚叫應，從印度來到中國。人們稱他為時穎。石英以彈古琴而聞名。他的古琴有八英尺壹英寸長。由上等古銅色木材制成，音色非常優美。時穎的鋼琴演奏技巧精湛，演奏時有壹種特殊的魅力，他的曲目非常豐富，遠近聞名。
據說有個生病的人，躲在床上，聽到時穎彈鋼琴的聲音，突然覺得自己好了，就坐了起來，不用再吃藥了。唐代著名作家韓愈也慕名而來，欣賞時穎彈琴，並寫下壹首詩，抒發自己聽時穎彈琴的感受，也就是這首《聽時穎彈琴》。
百度百科-聽靈動彈琴
百度百科-李平語錄
百度百科-琵琶星