讀後感是讀書筆記的壹種形式。指的是讀完壹篇文章或壹本書後，寫下自己的感受和收獲。讀後感內容豐富，可以寫自己在讀壹篇文章時的思想感情變化，受到的啟發和教育。妳也可以寫從文章中學到的新知識。
壹般來說，當妳寫讀後感時，妳應該做三件事:
1，了解原文內容。“讀後感”，顧名思義，就是先讀書後感受。所以，讀書很重要。只有閱讀並抓住原文的重要內容，才能寫出自己的真實經歷。
2.寫出自己經歷中最深刻的部分。壹篇文章包含的內容很多，要抓住文章中自己體會最深的內容來寫。如果妳沒有深刻的體驗和豐富的感受，看完就寫不成功。
3.學習基本的寫作。
應該給個好題目。在閱讀壹篇文章時，讀者首先應該關註文章的主題。
壹篇好題目的文章能引起讀者的閱讀興趣。壹般來說，壹篇讀後感可以擬出壹個題目，壹個副標題。題目通常是用壹句話或壹個詞指出讀後感的主要內容；副標題表示所讀文章的名稱。例如:
我和賣火柴的小女孩比童年要好。
——《賣火柴的小女孩》讀後感。
這個題目要抓住“比”字來寫，把自己的幸福生活和小女孩的悲慘遭遇進行對比，反映社會主義制度的無限美好，揭露資本主義制度的罪惡。
(2)要寫好開頭。復習的開頭，與敘述的開頭有相似之處，也有特殊要求。壹般來說，妳應該先說明妳剛開始看的書的書名或書名，用簡潔的文字概括妳的大致感受。常見的書寫方法有:
l開頭，總結全文，如《再送小讀者》的書評開頭，可以這樣寫:
再寄青年讀者》是中國著名女作家謝冰心奶奶寫給全國青年朋友的壹封信。在這封信中，謝奶奶用親切的話語和具體的事例鼓勵我們學好語文，提高寫作能力。我讀著這封信，仿佛在謝奶奶身邊聽著她的教誨。
l開頭點明中心，比如《夜行草地》的復習開頭，可以這樣寫:
“記住革命！”這是老紅軍在《夜行草地》壹文中陷入泥潭時說的最後壹句話。他發出這鏗鏘有力的聲音，用自己的身體把小戰士推出泥潭，自己卻默默犧牲。老紅軍的精神多麽高尚，他的形象多麽偉大！
(3)重點寫自己的感受。寫讀後感的時候，要抓住自己體會最深的壹兩點，把自己的感受寫深寫透。重點應該是壹個字“感悟”，即結合社會實際和自己的思想、學習、生活實際，寫出具體的感受和感想，聯系實際，善於聯想。比如，妳要寫下妳對《再存魯伊斯炸碉堡》這篇課文的讀後感，想想解放軍叔叔現在是如何保衛四化的，再想想我們應該如何努力學習，苦練本領，實現革命先烈的遺誌。從這到那，壹層層深入思考，把自己的所見、所想、所聽寫出來，這就是閱讀後的美好感受。
l三點看完不要寫。
1.大段大段抄錄原文，不加分析，不寫感受，使之成為“讀完的壹種感受”
變成了“看完就抄”。
2.針對故事中的情節，大段大段地寫檢查，保證“讀後感”成為“檢查本”。
3.脫離原著內容，搞復雜化，生硬地加入壹些不必要的情節，從而把閱讀和感受割裂開來。
金點子
讀後感之類的文章，要把重點放在“感”字上。這種“感覺”就是體驗，也是文章的意義。讀後感的思路是在“感覺”的基礎上提煉出能概括原著精髓的積極健康的經驗，寫透。壹旦寫了“情”，也就寫了“意”。
優秀作品點評
“醜小鴨”為什麽能變成“白天鵝”
——讀《醜小鴨》
醜小鴨靠自己的努力變成了天鵝。
醜小鴨出生了，因為它很醜，人和動物都不喜歡它。在寒冷的冬天，它在森林裏受盡折磨，然後終於靠自己的努力飛了起來。它變成了壹只美麗的天鵝，在藍天上自由地飛翔！
看了醜小鴨的故事，明白了壹個道理:無論做什麽，都不要怕傻，只要努力學習，壹定會成功。爸爸，媽媽，老師，請讓我學會做壹切！我相信我會像醜小鴨壹樣靠自己的努力飛起來。
我經常想到美好的未來。也許等我長大了，我會成為壹名醫生，發明壹種藥，病人服用後會立刻好轉。也許等我長大了，我會發明壹種人們會穿著飛行的衣服。也許我長大後想發明壹支筆。有燈在上面，晚上寫字很方便。也許當我長大後，我會去月球建立壹個天堂...不管我以後想做什麽，我都會通過“努力”去做。我相信，通過我們的努力，祖國壹定會在我們這壹代人手中“高飛”。
優秀作品點評:這本書是壹個孩子寫的。他寫醜小鴨為什麽變成天鵝，不是重復醜小鴨變成天鵝的具體過程，而是把重點放在“為什麽”上，寫出了醜小鴨變成美麗天鵝的原因，直截了當地指出，這種改變“取決於他自己的努力”。然後他寫了自己的感受。體驗:“無論妳做什麽，
文中多次使用“飛”字，將內容串在壹起，成為壹個整體，這也是這篇文章寫得好的地方。開頭寫的是醜小鴨靠自己的努力終於“飛”起來；接下來醜小鴨聯系了自己，寫了自己看完之後受到的教育和鼓勵。他相信他會靠自己的努力“飛”起來，就像醜小鴨壹樣。最後，個人聯系了國家，堅信經過壹代人的努力，祖國也會“飛起來”。這樣文章結構緊湊，條理清晰，思路清晰，讀起來讓人感覺思路清晰。