1.範老師教學經驗豐富，個人對初中數學理解深刻，知識點模型總結全面；熱愛教學，尊重學生，這樣很好。
2.範老師註重學生邏輯思維的培養，由易到難，因材施教；教學幽默，語言富有感染力，課堂氣氛活躍，倡導在輕松的氛圍中收獲成長，寓教於樂，很好。