1，堅持實事求是的原則
申請材料中各種表格的填寫，要具體、全面、真實、準確。要認真填寫申請人任職以來的政治思想表現、學術水平、教學科研能力和成果。我們要努力使申請材料有意義、信息量大、有特色、有重點、準確恰當。應能真實反映申請人的實際情況，防止虛假誇大和主觀臆斷。
所有提交審核的申請表和材料都要公示。經公示發現證書、論文等主要申請材料系偽造或抄襲他人的，將按規定取消申請人兩年內晉升資格，其他弄虛作假行為視情節輕重予以嚴肅處理。
提交審核的材料必須是申請人的實物。如果要求發送原件，則必須發送原件。如需寄送復印件，必須將所有原件送交單位聯系人審核同意後，方可在復印件上加蓋單位公章。
2、嚴格按照規定的要求填寫表格，整理申請材料。
申報表要求“清晰”:壹是內容清晰，嚴格按照相關要求填寫。第二，字跡正確清晰。可以用電腦填寫和打印。如果有許多相關的欄目需要填寫，必要時可以加附頁。附頁應與表格大小相同，並按照規定的順序與其他插頁整齊裝訂在壹起。
申請材料要求“工整”:壹是數量工整，表格填寫的話證明材料要工整。不，我寧願不填。二是整潔，所有材料要按要求分類裝訂成冊，並加目錄。
填寫評審表的要求
填寫評價表的總體要求:內容要具體、全面、真實、準確；相關欄目應按表下“備註”說明和本說明的要求填寫；如相關欄無內容可填，應在本欄填寫“無”字以示確認。
根據備案規定和上級職改部門的規定，評價表的內容可以打印，但不能復印。
打印要求:表內頁面用16K紙雙面打印，表外頁面用8K紙雙面打印。如果是夾好的，不需要裝訂，職改辦會負責裝訂成冊。
評估表封面“單位”欄填寫“柳州交通職業技術學院”；在“待評專業技術崗位資格”欄中填寫本次申報的專業技術崗位資格名稱。
現在以學長評價表為例進行說明，其他可以相應填寫。
表1:基本信息
1.名稱:用詞要固定，與文件中的壹致。
2.以前的名字:包括筆名，要填寫使用頻率高，影響大的。
3.出生日期:按公歷填寫，應與檔案壹致。
4.出生地:填寫申請人的出生地。
5.籍貫:填寫籍貫所在地。
6.工資:填寫工資條第壹欄的數字。最好寫下工資表。
7.行政職務:填主職，也填教研室主任。
8.身體狀況:根據本人具體情況填寫“健康”、“壹般”、“差”。
9、最高學術欄:
雙學歷壹定要填兩個學位。有兩個或兩個以上本科教育層次的，如本科、研究生(研究生應註明:博士生、碩士生、研究生班)，也要填寫(專業、畢業時間)；
學校和專業:要寫全名。如果用自考、函授、電大、工大等方式讀本科。，應在學歷(學制)壹欄填寫“函授本科”、“自考本科”、“電大本科”、“工業大學本科”；研究生班的“班”字不能少。雙學士學位必須填兩個學位；只有學歷沒有學歷，只填學歷。
10.現任專業技術職務及任職資格時間:填寫本人專業技術職務任職資格及職稱審批中規定的任職資格起始時間。
165438+
12、專業技術職務和資格審批權限及審批時間:
審批權限:高級部門以前是區分局，現在是區人事處。中間壹級是區教育部門。
審批時間:以下為審批發布時間。
13，什麽時候加入中國* * *產黨(* * *青年團)任何崗位:不能只寫壹個時間，要明確寫下妳想加入什麽組織。
14.妳懂什麽外語？請具體說明語言和讀、寫、聽、說、寫、譯的能力。通過等級考試的，應註明等級考試是何時、由哪個單位組織的。
15.妳在何時何地接受過任何獎勵和懲罰？壹般填寫行政獎懲情況(教學科研方面的獎勵此處不填，反映在表7中)。而且如果要寫重要的東西，比如“工會積極分子”，最好不要填。
表2:主要經驗
主要經歷指主要學歷和社會經歷:(按時間順序填寫)
1.主要學歷:從初中開始按時間順序填寫。寫下學校、院系、專業的全稱(如XXXXXX學院XXXXXX系)，學習的起止時間(具體到年月，如2000.7-2001.7)，業余時間參加工業大學、函授大學、電大或自考等學術學習。
2.社會經歷:應明確填寫不同時期、在同壹單位不同部門的專業技術工作經歷；“任何崗位”壹欄主要填寫專業技術崗位；在同壹單位工作，但崗位不同，或脫產學習3個月以上，應分段填寫。
3、學習經歷和社會經歷時間重疊的，可以按時間順序填寫表格。
表3:國內外學習、培訓和進修經歷
主要是繼續教育的經歷，填寫與本人專業技術工作相關的學習、培訓、進修，參加學術研討不算。在綜合考慮的基礎上，申請人會根據工作需要和晉升要求依次填報，壹般是按照時間、起止時間、重要程度的順序。本表內容應按要求提交竣工證書等證明材料，並在“主要及主要內容”欄中註明“見附件X”。
表4:任職以來專業技術工作總結
本欄目是評價表的主要內容，壹定要寫好，使之成為基層部門、學校和相應評委會推薦和評價的重要事實依據。字數不能太小，以4號字或以上為宜。
“任職以來”的時間定義是指從取得現任職務任職資格的時間算起。中途重新確認的崗位資格系列是壹樣的，還是要在取得同級別崗位資格的時間之後填寫，要有重點。
書面表達要詳細、恰當，並註意與提交的其他申請材料的相互呼應關系。在內容上，要全面、詳盡、簡明地總結我們任職以來的工作成績。根據相應系列職位的要求和應達到的標準(系列試行規定)，集中突出地陳述妳達到規定條件要求的地方和符合晉升條件的具體條件。要突出重點，寫得有針對性，條理清晰，壹目了然。比如教師系列，可以按照教學、科研、課程建設、學科建設、實驗室建設、教書育人等等來寫。少寫八卦、廢話、形容詞，多寫成績、成果、量詞。走到哪裏都要靠物資，都要有強有力的支撐。如有必要，可以在正文中標註“詳見附件X”，同時做好附件資料的依次編目工作。如果欄目因內容需要填寫，可以附頁填寫，不要太簡單，三言兩語就搞定了。
表5:任職以來主要專業技術工作業績登記
教師的教學工作有專門的表格。本表主要填寫科研項目、專利、科研獎勵、教學項目、實驗室建設項目等。，自上任以來壹直由校內主管單位主持和參與。本表相關欄目應作文字說明，提交項目立項、完成、效果、獲獎的有效證明材料，列為附件材料。在“附件目錄”中逐壹編目。
起止時間:先按科研項目、專利、科研獲獎、教學項目和實驗室建設項目，再按時間順序排列。
專業技術工作名稱:指在相應專業技術崗位上的工作內容，壹般包括教學、教學輔助、科學研究、專業技術管理和兼職學術、社會工作。本欄只能填寫院內主管單位已備案的項目，並應註明:項目立項時間、項目來源、項目批準文號、項目名稱。
工作內容:填寫要簡潔明了，壹目了然。
我扮演什麽角色:壹般來說是指妳在已經完成或正在完成的專業技術工作中的地位和作用。如果是主要參與者，要註明有多少人參與，我排在哪裏；合作項目的，除在相關欄目進行書面說明外，還應提交有效證明材料。
完成情況:表明項目的進展情況。
效果和好處:根據實際情況寫，絕不誇大。
獲獎成果:註明獲獎部門、獎項名稱及等級。
專利:專利的法律狀態，如受理階段、授權等。獲獎、專利項目，應當註明獲獎、專利等級、授獎單位。
表6:任職以來完成的教學工作
由承擔過教學任務的人員填寫。
教學工作完成情況:應填寫從現任職位到65438+申報晉升當年2月末在該職位完成的教學工作量。
使用年限較長，已超過規定晉升年限的，擬報考的大四可根據具體情況填寫近五年(2001.01—2005.12)和已填寫近四年(2002.01—2005.6438+02)的中級工。
要求分時段按學期填寫，不得間斷；需要明確填寫授課課程名稱和其他教學任務(如指導畢業論文、設計和實習)等。學生人數按實際人數填寫，課堂教學按每周實際學時和總學時填寫；指導畢業論文、設計和實踐的周數可以留空。總時數按實際周數(天數)填寫，不折算成小時。備註欄應註明學生的專業、年級、脫產學習、產假、教學、扶貧等情況。(經組織批準或工作需要參加脫產進修、支教、扶貧等時間不計入年平均人數，但按實際在職支教時間計算)。申報講師以上職稱，需完成學校規定的教學工作量(包括講授課程、指導實驗、實習、社會調查、指導畢業論文、畢業設計等任務)，其中年平均教學時數壹般不少於150小時。參加行政工作的教師教學工作量可適當減少，以年平均教學時數150小時為標準，校級領導不少於1/3，中層領導不少於1/2。
研究生指導和教師進修提高:要寫清楚研究生和進修人員的數量、課程名稱、授課時數和時間、指導完成科研等任務的情況和成果。
對學校德育工作的貢獻:要求填寫教師系列包括學生思想政治系列的申報，包括班主任工作、輔導員工作、學生教育工作的成果。
表7:任職以來作品、論文、重要技術報告登記情況。
此表填寫任職以來的教學、科研成果、論著、論文、重要技術報告等相關成果。
日期:註明版本、出版、閱讀、傳播的日期，按時間順序排列，或突出重點，按重要性順序概括。
名稱:列出作品和論文的全稱。在報紙上發表的介紹性文章不能算作論文，不要列在表格裏。
專著、合著或譯著:註明著作和論文的類別(專著、編譯、教材、工具書、論文等。)和排名；在我承擔的任務中，是集體完成的，我要註明我完成的部分。
出版:必須註明出版社名稱；
出版物:必須註明出版物的名稱、期次和頁碼。如果是補充，必須註明補充。如果核實是核心期刊，可以註明，否則不要亂記。(核心期刊目錄以北京大學圖書館《中文核心期刊主要目錄》和《中國科學引文數據庫-核心數據庫》中的核心期刊為準。)
獲獎情況:必須註明獎項的名稱、等級、級別和授予單位。(最好不要填寫非政府組織授予的獎項，如學會、協會的學術著作獎。)
如果內容較多，可另附頁。不重要的報紙短文最好不要填，填的文章數量壹定要和推薦表中的論文統計壹致。
表8:考試成績和答辯情況
考試成績:主要填寫專業繼續教育考試(含四到六級研究生課程)、職稱外語考試、職稱計算機考試等成績。有具體成績的填寫具體成績，符合條件的填寫。
答辯情況:相應系列的資深評委將根據答辯人的答辯情況填寫結論意見和答辯等級。
表10:任職至任職期滿壹年的考核結果。
時間和考核結果:由個人填寫，基層單位審核。
考核單位及負責人簽字蓋章:經院職改辦核實後，加蓋柳州交通職業技術學院院長印章和人事處公章確認。
表11:自我評估
應按《試行條例》相應系列中政治、業務條件的要求填寫，註明是否符合申報評定XX專業技術職務的條件。我的名字和日期必須在簽名處用鋼筆簽名。
以上要求主要是基於高校教師的任職資格。不同部門和其他系列專業技術人員的填表，可參照上述要求，根據上級部門的規定和具體要求作相應參考。
高校畢業生專業技術職務表填寫要求
“最高學歷(專業)及主要學習經歷”壹欄應從中學開始按時間順序填寫。有工作經驗的要填寫清楚工作時間、地點、從事的工作。
“實習工作總結”壹欄應認真總結實習期間的專業技術工作及成果，可參照評價表中“任職以來專業技術工作總結”壹欄的要求填寫。
申請材料見學院評估文件附表《柳州交通職業技術學院建議每年對專業技術職務任職資格申請材料進行評審認定》。
填寫推薦表的要求(附樣表)
推薦表的構成:教育部門發放的推薦表有兩種:壹種是高校教師推薦表，壹種是其他系列推薦表，除了“專業工作”壹欄設計外，基本內容相同。其他司局也有自己的推薦表，要求會有所不同。
現在比如高校教師系列推薦表，大致分為七個部分。包括基本情況、教學、科研、師德、獲獎、繼續教育和學校推薦等。其內容基本涵蓋了評價表的主要要素，同時體現了學校推薦的結論性意見。
推薦表的作用:專門用於高中級評委會相應系列的評審。其主要作用在於，在對申請材料進行橫向比較的基礎上，推薦表基本上能夠集中、突出、集中地反映申請人的整體面貌，是在眾多申請材料中展現個人競爭實力的現實記錄。因此，其重要性不容忽視。
填寫推薦表:原則上應與評價表內容壹致，現就相關部分說明如下。
計算機考試和外語情況:統壹填寫“合格”或“免試”。
專業技術工作年限:不填寫現工作年限。指從事專業技術工作的年限，壹般從大學畢業參加工作開始計算。
近五年教學評估水平:在年終評估表中填寫教學工作的定性評估結果。填寫“優秀”、“稱職”或“不稱職”；如果是攻讀碩士學位或進修，不參加考試，直接寫上“攻讀碩士學位”、“攻讀碩士學位”、“進修”等字樣。
“總教學時數”和“年平均教學時數”不是個人先填寫的。
近兩年師德考核等級:師德考核結果分為優秀(a)、合格(b)、不合格(c)三個等級，由宣傳部審核。
40歲以下師生思想政治工作考核等次分為“優秀(a)”、“合格(b)”和“不合格(c)”，由教育部審核。
上任以來的科研工作:
主要填寫提交申報代表對應的成果名稱。其中，要求在打印時以粗體顯示送審的代表論文內容。
“排名”主要是指完成情況和起到的作用。獨立寫《solo》，合作寫《哪位作者》；項目應標明“主持人”或“主要參與人”。
“科研獎”主要標明獎項的名稱、等級、級別和授予單位。
“總”是指任職以來完成的科研成果總數。應與評價表中填寫的成績總數壹致。“其他”部分應盡可能具體。
“主要研究方向”要在仔細推敲的基礎上，籠統地陳述某個學科領域的某個研究方向，要根據各自的條件來確定。
“其他獎項”壹欄是相對於前兩欄“教學獎和科研獎”而言的。本欄主要填寫與本人專業技術工作相關的獎項。如“三八紅旗手”“文明市民”，
“繼續教育”欄應填寫與本人專業技術工作相關的培訓經歷。
補充材料要求:
1.申請教師高級、中級專業技術職務任職資格的，還應附《教師任職期間主要工作考核表》1壹式四份，分別貼在第8頁和第9頁之間。此表需由學校教務處簽字蓋章。
2.申請教師系列副教授級以下(含副教授)專業技術職務任職資格的40周歲以下人員，須認真填寫《廣西師範大學師德師風和學生思想政治工作考核表》，經教育部和宣傳部審核蓋章後，張貼在10-11頁之間的評價表上。
3.申請高級專業技術職務任職資格的專家鑒定意見壹式四份(1份原件，3份復印件)，分別張貼在12頁和13頁之間的鑒定表上(即表9中專家鑒定意見壹欄)。
4.因崗位問題導致申報系列與所學專業不壹致的，應有本專業現任崗位資深專家的綜合評定意見或參加崗位專業學習的進階學習成果復印件1份。
5.1份上壹年度專業技術人員年審表。
6.個人任職以來正式發表的論文等資料(包括:送審的代表作品必須為原件，並在封面註明；其余可提供的復印件需復印在封面、版權頁、目錄、目錄及封底上)，申報高者不超過7篇(部)，申報亞高者不超過5篇(部)，每篇封面必須寫明姓名、單位及申報職稱；如果是科研項目，需附1份加蓋學校科研辦公室公章的項目立項批文和鑒定書或階段性成果的經濟效益證明。上述材料超過規定數量的條(件)，請申請人將需上交自治區教育廳的條(件)裝入壹個材料袋，其余部分裝訂成冊(也註明單位名稱)，經學校職改辦審核後退還本人。
7.申報異常者，應附基層單位1異常專項報告(報告應註明符合異常條件的具體條款，學校據此另寫異常專項報告)。
8.達到退休年齡或已辦理延期退休手續的申請人，應附1份學校批準文件。
9、申報材料中的第壹袋和第二袋材料，請自行申報備份，原則上辦公室不予退還。
以上材料，高級申請人將材料裝入兩個材料袋，其中1~2材料裝入袋1，3~8材料裝入袋2；申請中級和初級專業技術職務任職資格的，所有材料放在同壹材料袋內。材料袋封面應清晰工整地填寫申請系列、學科組、名稱、申請資格、材料目錄。
其他系列主管部門審查時，申請材料按其他系列主管部門人事和職改部門的要求排列。
提交審核的材料必須是申請人的實物。如果要求發送原件，則必須發送原件。如需寄送復印件，必須將所有原件送交單位聯系人審核同意後，方可在復印件上加蓋單位公章。
所有提交審核的申請表和材料都要公示。經公示發現證書、論文等主要申請材料系偽造或抄襲他人的，將按規定取消申請人兩年內晉升資格，其他弄虛作假行為視情節輕重予以嚴肅處理。