“以無知為恥”，大多數人都會認同。如果妳覺得自己無知，誰會同意，誰會去做？關於什麽是科學以及如何談論科學，有不同的觀點。所以要明確，真正懂科學、崇尚科學、無知的人自然會減少。
科學這個詞的壹般概念是“關於自然、社會和思維的知識體系”。是符合事物真實情況和客觀規律的認識。這種認識對不對，必須經過實踐的檢驗，得到認可。
人類文明幾千年的發展，各種知識不斷完善和積累，為我們理解宇宙萬物奠定了基礎。我們面對的自然和社會是豐富多彩的。天、地、動物、植物、微生物、人類；及其物理、化學、生物等變化，形成壹門自然科學學科。人類的思維和社會活動形成了各種類別的社會科學。對這些科學知識的綜合討論，根據其關系和* * *規律，使我們又有了哲學思考。事物總是在發展變化的，各種科學知識當然也會不斷發展完善。
崇尚科學自然需要我們努力學習，了解科學知識。原則上，我們在中小學義務教育階段學了很多科學知識。在高等教育中，很多人都學習了相關的專業知識。應該是博學，而不是無知。但是我們知道，壹個人是不可能窮盡各種知識的，而且，還受到社會上各種思想的影響，新的科學知識不斷湧現。所以，要形成學習型社會，個人要形成終身學習的觀念。
從社會的角度來看，高學歷人群的比例越大，公眾的科學素質就越高。美國的米勒教授也以公眾對科學技術術語和概念的基本理解、科學的研究過程和方法以及科學的社會影響為標準，來衡量壹個國家或地區公眾的基本科學素養水平。根據報刊資料，美國2000年是17%，中國2000年是1.98%。據上海市科協調查，2005年為10.7%。有人對這個標準、調查方法、調查對象持不同意見。有人說，要想了解網聊的術語，真的是7456(氣死我了)。但這些數據也相應地反映了我們的不足。
從掌握科學知識的角度來說，當然不能要求每個人都精通所有學科，但除了專業知識，個人應該盡量讓自己的知識面更廣。妳不妨看看科普書，遇到什麽問題就翻翻《十萬個為什麽》。我覺得彌補常識的不足，關心科學的新發展，大有裨益。
倡導科學，提高科學素養，要求我們具備科學知識，也要求我們具備科學精神，能夠用科學的方法做事，用科學的態度對待事物。
科學精神，我認為是尊重客觀事實、實事求是的精神，是對知識好奇、質疑、探索的精神；不盲從，不迷信，不守舊的開拓創新精神。科學研究和科學發現的過程，壹般是通過實驗和實踐檢驗，發現問題、提出課題、做出假設、探索真理的過程。不容忍任何虛假，要求人們尊重客觀規律，積極主動。
崇尚科學的內涵很廣，是不是要求太高，難以實現？其實崇尚科學並不要求每個人都具備科學家的科學素養。關鍵是佩服。文化程度和年齡不是區分仰慕和被仰慕的標準。燒香拜神的知識分子很多。在普通勞動者中，有科學思想並在科技創造中取得巨大成就的人很多。
個人認為，在某些方面無知是很正常的。孔子也說自己“不如老農”，“不如老圃”。壹個人壹生中做幾件蠢事、蠢事、不科學的事是必然的，並不可怕。只要妳看到了不足，妳羞於提問，妳能改變妳所學的，妳願意學習，那就不是無知。
崇尚科學需要各級組織，黨員幹部更要重視。他們必須做出決定，做出決定，樹立榜樣，並對公眾產生巨大影響。報紙上看到過關於蓋辦公樓講風水，開公車燒香，某地方官員執政時為官運建風水橋的報道。這裏面真的有很蠢的東西，也許還有腐敗分子的心虛。應該查壹查，不要等到腐敗暴露了才查。政府官員切不可“深更半夜憐膝，不托人問鬼神。”我還不如自己想想。妳有沒有跪求過鬼神？
有人不懂科學，有人有其他原因。我認識壹個人是算命的，他也不全信。他說找他的人壹般都是做賊心虛自找麻煩，從普通人身上尋求快樂。他能賺錢，有市場需求。而“智者不糊塗”，講科學的人多了，這壹行自然會被淘汰。嚴重的是，有些人為了政績，為了個人和地區的經濟利益，故意無視科學。如亂砍濫伐，采藏，隨意排放有毒廢液，破壞環境，危害群眾等。，這不是驕傲的問題，而是犯罪。
我們的社會應該倡導傳播科學思想，普及科學知識，弘揚科學精神。以講科學為榮，以無知為恥，形成* * *知識，形成時尚。每個人都崇尚科學，都能以科學的態度對待自然、社會和自己，必然會促進社會的和諧發展和個人的身心健康。工作生活衣食住行保健娛樂都講究科學，我們的生活會更好。