拖著壹雙沈重的腳步走在放學回家的路上，手裏拿著壹張不及格的試卷，臉上的淚水順著臉頰滑落到地上，他掏出鑰匙，無力地打開了門。“爸爸，我回來了。”說著向房間走去。爸爸走進房間。“比分是多少？”“失敗。”我壹邊拿出作業壹邊回答。爸爸拍了壹下桌子，書桌發出壹聲悶響。爸爸吼道:“妳什麽時候拉，妳還考不上。馬上就要期中考試了。期中考試妳準備拿這些做什麽？還不如不考，浪費錢！”爸爸拍拍我的頭，甩開他的手。他喊道，“為什麽？敢不敢反擊？妳要還手，就出去！”聽到這裏，我再也看不下去了。對著爸爸哭著喊:“是啊，我沒用。我是愚蠢的。我也想考好。每天晚上睡到壹兩點，早上五點半起床看書。這是幹什麽用的？不僅僅是中考考得好讓妳開心。妳考試不及格的時候沒有給我任何鼓勵，反而罵我。妳有沒有想過我心裏的感受？不，因為妳總是只關心妳的想法。妳說妳珍惜我，可妳知道我不需要物質嗎？妳所謂的寶寶只是妳的壹廂情願。我在這房子裏累了，我要走了。”說完，我跑了出去。
走在寒冷的街上，夜涼如水，仰望星空，天上的星星都隱藏在夜的黑暗中。寂靜而荒涼的夜晚。今晚，我的心情很沈重。我不知道怎麽形容我現在的心情。我心煩意亂，壹句話也不想說，我想逃避，我想逃避這迎面而來的麻煩。但是我不知道我該去哪裏。突然天空下起了大雨，雨冷冷地打在我身上。
“丹惠...丹惠……”爸爸的聲音從後面傳來。轉過身來，瘦弱的父親此時似乎變老了。雨水落在他的身上和臉上。我跑向他，大聲喊爸爸。爸爸把我抱在懷裏，抽泣著說:“對不起，是爸爸的錯。”爸爸沒有考慮到妳的壓力。原諒爸爸好嗎？”“嗯”
回到家，爸爸說:“明天是周末。今天早點睡，不做作業。”以前，我從來不敢讓父親知道我的想法。我只要往前走壹步，就能讓父親感受到我的感受。最近，我們學校開展了大規模的課間體育活動。
鈴聲響起，同學們像小鳥壹樣沖出教室，參加自己喜歡的課間活動。安靜的校園突然沸騰起來，學生們的笑聲回蕩在校園上空。自編操後壹種快節奏的音樂壹開始，我們馬上像螞蟻壹樣分散到各自的活動中。
來到健身房下棋，遇到了對手向建南。妳是兵，我是卒，在即將被博“逼死”的時候，我去找了導演。我立即向趙主任求助。趙主任不慌不忙，盯著棋盤，想找出棋局中的破綻來博。突然，他眼睛壹亮，把“車”給博吃了。現在，我從博那拿就沒辦法了！然而，趙主任壹走，又對我發起了“攻勢”。沒有“援軍”，再次陷入“絕境”，最後全軍覆沒。太可惜了！在那之後，我想趙燦導演之所以不慌不忙地把車開到劍南，是因為他平時可以多動腦筋，多練習。向建南後來能夠轉敗為勝，是因為他經常利用課間十分鐘和同學下棋，而我只是和同學在走廊裏玩。
這次大課間活動讓我明白了壹個道理:無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，努力練習才能有所收獲！古人說得好，沒有點徹骨的寒，哪來梅花香！
“丁玲玲”，鈴聲響了，老師壹說“下課”，我們就像小鳥壹樣擠出了教室。這壹次，原本冷清的校園突然熱鬧起來。操場頓時變成了歡樂的海洋，到處充滿了歡聲笑語。
妳看，雙杠上，男同學和女同學在爭杠，男同學壹隊，女同學壹隊。男同學們準備“戰鬥”了。看，第壹組的學生已經開始比賽了。男學生像老虎壹樣。從壹開始，他們就想給女學生壹個“下馬威”，女學生也不甘示弱。它們像聰明的燕子。男同學追不上她，但她越跑越快，很快就“打敗”了男同學。
“哈哈！”啊？誰在那邊笑？原來是幾個三年級的學生在打沙袋。我看到邊上的同學突然從下面扔過來，砸到了中間的同學。突然，中間的學生突然轉身抓住了沙袋。這壹次，雙方學生改變戰術，開始“換包”，把沙袋扔得很高。中間的同學可能太著急了，突然跳了下去。結果他們不僅沒接住沙袋，還被罰下場。
在那邊，四個小女孩正在跳橡皮筋。他們就像壹只聰明的燕子。普通的橡皮筋跳出了很多花樣。
開始上課了，學生們又擠進了教室。操場上空無壹人，校園又恢復了平靜。下課前十分鐘。
鈴鈴鈴響了，學生們沖下樓去。幾個調皮的男生大喊“下雪了！”！打雪仗！"
課間十分鐘前，“鈴鈴鐘”的鐘聲響起，學生們沖下樓去。幾個調皮的男生大喊“下雪了！”打雪仗！" .原來昨晚下了壹場大雪，整個校園銀裝素裹。下課後，同學們都歡呼雀躍，心中的喜悅難以承受。其中，我和劉子琪、廖宏誌加入了這個團隊。
當我們來到操場時，我們發現了壹個雪最多的地方。“我們打雪仗吧！””我話音未落，廖宏誌彎下腰抓起壹團雪叫我。還好我反應快，側身躲過了他的攻擊。我立刻站在堅固的地形上，抓起壹把雪，捏成壹團，朝廖宏誌扔去。沒想到正好打在了廖宏誌的頭上。我只聽到他“哦”了壹聲，馬上用手摸了摸他的頭，然後拍了拍他頭上的雪，雪壹直流到他的脖子。看著廖宏誌的頭，他沒拍完雪，忙著想把脖子裏的雪挖出來。劉子琪和我都指著他笑，壹邊走過去幫他拍拍身上的雪。這時，“鈴鈴鐘”的鐘聲響起，學生們只能期待接下來的課間十分鐘。
今天下課後，同學們拿起吹泡泡的工具玩了起來。妳看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，還有的跳著笑著追泡泡...吹出來的肥皂泡有的像五顏六色的氣球壹樣飄起來，有的像穿著五顏六色衣服的頑童在空中追逐嬉鬧，有的三四個粘在壹起像竊竊私語，有的像空降兵壹樣成群結隊地落下...我在吹管裏蘸了些肥皂水，輕輕地吹了吹。突然，噴嘴處出現了壹個小洞。我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌子上，在上面吹了兩個小泡泡。哇，壹只可愛的“米老鼠”誕生了！看著我的“傑作”，我不禁得意地笑了。
“貓咬了老鼠，快跑！”我低頭壹看，只見壹只“貓”蹲在小雨的桌子上。它盯上了我的“米老鼠”！太巧了，就在這個關鍵時刻，我只聽到壹聲輕響，那是泡沫破裂的聲音！唉，我的“米老鼠”不知所措，被“打死”了。“哎呀，真失敗！”我在心裏暗暗責怪米老鼠。看著小余得意的樣子，我也不甘示弱，笑著說:“哼！妳能吹“貓”，我就不吹“虎”，咬死妳！”我把蘸了肥皂水的手電筒放進嘴裏，盯著眼睛，鼓起腮幫子，使勁吹。看到“老虎”越來越大，我高興了。“看看是誰吹的泡泡！”我正想著，就聽到“砰”的壹聲悶響，“老虎”的身體爆炸了。真麻煩！圍觀者不由自主地嘆了口氣:“哎呀！太可惜了！”“怎麽破的？”“放心吧，小心點。”.....我也暗暗安慰自己:“沒事，再吹壹次。”我又小心翼翼地吹了壹遍...
“丁玲玲，丁玲玲……”這時下課鈴響了，我卻趕緊收起吹泡泡的工具，對小雨說:“第二節下課再來，我壹定要打死妳的貓！”“哈哈哈，到底！”我們相視壹笑，回到座位上，興高采烈地準備第二節課。
啊，十分鐘很短，卻帶給我們無限的樂趣。它使學生身心愉悅，使緊張的學習變得輕松，使學生的思維更加活躍，使學生之間的友誼更加深厚，使我們的生活豐富多彩。今天下課後，同學們拿起吹泡泡的工具玩了起來。妳看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，還有的跳著笑著追泡泡...吹出來的肥皂泡有的像五顏六色的氣球壹樣飄起來，有的像穿著五顏六色衣服的頑童在空中追逐嬉鬧，有的三四個粘在壹起像竊竊私語，有的像空降兵壹樣成群結隊地落下...我在吹管裏蘸了些肥皂水，輕輕地吹了吹。突然，噴嘴處出現了壹個小洞。我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌子上，在上面吹了兩個小泡泡。哇，壹只可愛的“米老鼠”誕生了！看著我的“傑作”，我不禁得意地笑了。
“貓咬了老鼠，快跑！”我低頭壹看，只見壹只“貓”蹲在小雨的桌子上。它盯上了我的“米老鼠”！太巧了，就在這個關鍵時刻，我只聽到壹聲輕響，那是泡沫破裂的聲音！唉，我的“米老鼠”不知所措，被“打死”了。“哎呀，真失敗！”我在心裏暗暗責怪米老鼠。看著小余得意的樣子，我也不甘示弱，笑著說:“哼！妳能吹“貓”，我就不吹“虎”，咬死妳！”我把蘸了肥皂水的手電筒放進嘴裏，盯著眼睛，鼓起腮幫子，使勁吹。看到“老虎”越來越大，我高興了。“看看是誰吹的泡泡！”我正想著，就聽到“砰”的壹聲悶響，“老虎”的身體爆炸了。真麻煩！圍觀者不由自主地嘆了口氣:“哎呀！太可惜了！”“怎麽破的？”“放心吧，小心點。”.....我也暗暗安慰自己:“沒事，再吹壹次。”我又小心翼翼地吹了壹遍...
“丁，丁……”這時鈴聲不知不覺地響了起來。我趕緊收拾好吹泡泡的工具，對小雨說:“第二節下課再來，我壹定要咬死妳的貓！”“哈哈哈，到底！”我們相視壹笑，回到座位上，興高采烈地準備第二節課。
啊，十分鐘很短，卻帶給我們無限的樂趣。它使學生身心愉悅，使緊張的學習變得輕松，使學生的思維更加活躍，使學生之間的友誼更加深厚，使我們的生活豐富多彩。
下課後，學生們興高采烈地來到操場玩遊戲。
看啊！壹些學生踢足球，壹些跳橡皮筋，壹些扔沙袋，壹些扔手帕...突然，安靜的操場變得非常熱鬧。
最有趣的是扔沙袋。我和十幾個同學來到壹棵大樹的樹蔭下玩沙袋。我們分成四組，四個學生站在中間，四個學生站在兩邊。遊戲規則是:兩邊的學生向中間的學生扔沙袋。中間的學生各有三條命。如果中間的人壹直扔沙袋，可以加壹條命，如果被兩邊的人打中，就減壹條命。第二組的同學開始發“球”。李若愚立刻被飛來的“球”擊中，他的生命立刻喪失了。太可惜了！壹開始就輸真的很煩！石對喊道:“我們要小心，這次只能贏，不能輸！””她的聲音真的起作用了。第二次遭遇馬上就變了。我和朱都抓住了對方的“球”。我們輕而易舉地打敗了對方。大家又蹦又跳，好開心！
然後我們互相交換了角色，“戰鬥”又開始了。我們發起攻擊，對方的徐龍飛動作太慢，我有點擔心她。我手動如閃電，“球”飛到了對方的位置。我的心像兔子壹樣怦怦直跳，生怕被另壹隊抓住。我的“球”居然打到了對方的兩名球員。就這樣，“球”繞著場地飛，學生們上躥下跳，歡呼雀躍。這時上課鈴響了，我們只好匆匆撤退。多麽懷舊的十分鐘休會！
星期五下午，旅部傳來了令人欣喜若狂的消息。也就是我們四年級會舉行壹場驚心動魄的拔河比賽。學生們非常興奮，以閃電般的速度奔向操場。
比賽就要開始了，我們都精神飽滿，躍躍欲試。在41班和42班的比賽中，我們睜大眼睛，仔細盯著他們，吸取他們的寶貴經驗。最後，在42班的勇敢鬥爭和不懈努力下，41班被說服了。換句話說，我們將面對強大的42級。
第壹場比賽馬上開始，突然體育老師吹響了哨子。我們都盡了最大努力！我們班有幾個人臉紅的像熟透的紅蘋果，有的咬緊牙關以為自己會贏！旁邊的拉拉隊隊員，也異常焦急，大聲喊著:“四三班，加油！43班會贏……”最後，在我們頑強的鬥爭下，42班被我們打敗了。
第二場比賽的“戰鬥”即將開始。我們趕緊抓住繩子，不讓對方有絲毫優勢。哨聲響起，在拉拉隊的鼓勵下，我們終於又贏了壹場。
第三局，我們還沈浸在贏了前兩局的喜悅中。很多同學還沒準備好，比賽就開始了，42班領先。代表勝利標誌的紅線光顧了42班的領地。我們輸了，很多同學倒在地上。
我們不服氣，誓要贏第四局！我們聚精會神地聽著出發的命令，把所有的力氣都轉移到手上，拼命地拉著繩子。壹，二，三-最後，在我們的努力下，我們贏了！42班被失利說服了。
國慶第二天，小區裏歡聲笑語，不時傳來陣陣歌聲。原來是我們家。爺爺，奶奶，叔叔，阿姨，阿姨，姐姐都來我們家團聚了。無論老少，他們在壹起都很快樂。據我所知，許多家庭都把國慶假期視為家庭團聚的絕佳機會，要麽是孩子從外地回來團聚，要麽是長輩出去看望孩子。
旅遊黃金周
國慶期間，人們紛紛離開喧囂的城市，去觀賞期待已久的罕見景觀和奇花異草。我們全家利用五壹節去澳門旅遊，吃自助餐，看噴泉，坐公交車遊泳。真的很有趣。
是的，沒有* * *生產黨，就沒有新中國，就沒有我們今天的好日子。在舉國歡慶的日子裏，我祝願我的祖國更加美好，更加富裕。
今天是10的國慶節，所謂的國慶節，以前是指國家慶典，現在是指國家建設、獨立或革命起義的紀念日。現在人們在國慶節期間出去玩和放松。今天，我爸爸帶我們全家出去玩。我太高興了。
今天是國慶節，是國定假日。我們可以有壹個七天的長假。我太高興了。
升起第壹面國旗的故事
1949 65438+10月1。天安門門全世界都在看這個。下午3點，中華人民共和國開國大典隆重舉行。毛澤東強
鏗鏘有力的湖南口音莊嚴宣告:“中國人民和中華人民共和國中央人民政府壹直在中國。
今天就成立了！"
此前，三軍委(我軍通信機構)通信兵就是為這壹天做準備的。
精心準備了通信保障的每壹個細節。毛澤東威嚴而有力的聲音傳到了外面
無線電波傳遍世界！這個聲音宣告了舊社會和新時代的結束。
來了。
接著，儀式秘書長宣布:“請毛主席升國旗！”
壹個叫蘇葉的通信兵站在毛主席身後，和其他人壹樣是中國人。
人民站起來激動，他卻比別人有更多的緊張和壓力。他
因為這種激動和緊張，我的手都出汗了，因為毛主席將在世界人民面前。
之前用的是他和戰友的壹項技術發明:用按鈕升國旗。蘇葉聽到了儀式。
秘書長宣布議程，立即走上前去，把壹個遙控按鈕遞給毛主席。
毛主席興高采烈，表情嚴肅地按下按鈕，大家在天安門廣場翹了起來。
等待第壹次，遙控按鈕成功啟動旗桿下的馬達，自動轉動壹邊460 cm長，
338厘米高的五星紅旗緩緩升向晴空。
隨著第壹面五星紅旗的升起，廣場喇叭裏響起了雄壯激昂的中國。
人民國歌。無線電波第壹次把國歌傳送到了全國的各個角落，
走進每壹個激動的中國人的心中。
講到這裏，蘇葉註意到毛主席的胸脯劇烈起伏，壹代偉人都曾戀戀不舍。
禁止。突然，毛主席發出了壹聲贊嘆:“多高啊！”這是通過擴音器回答的。
在廣場上蕩秋千。壹瞬間，廣場上充滿了歡樂和激動。蘇葉理解主席所說的話。
有兩層意思，壹是感覺中華民族終於升起了第壹面五星紅旗，二是
是對通信兵設計的先進遠程升旗的褒獎。蘇葉心潮澎湃，淚水沾濕了眼眶。
多獎勵。每次下課，我都會召集同學玩丟手絹的遊戲；“誰想玩丟手帕的遊戲？’‘我要它！’‘我要它！學生們紛紛喊道。
比賽開始了。我們手拉手圍成壹個圈，然後蹲下。先是曾文傑扔過來的。他拿著手帕，圍著貓的腰跑來跑去。我的心跳比兔子的還快。我眼睛時不時往身後瞥了壹眼，生怕手帕留在身後，我說:“別丟在我身後！”我豆大的汗水滴下來。這時，曾文傑從我身後經過，速度加快了。我轉過頭，發現我的手帕落在我身後了！我立刻轉身，拿起手帕，還沒站穩，就飛身追了過去，心想:壹定要抓住他，壹定要抓住他！於是，我撲向他，沒想到他壹俯身，把他抓了個空。當我準備再追他的時候，曾已經蹲在了我的位置上。
我拿了壹塊手帕，放在口袋裏，走著走著，瞄準了跑得很慢的林佳燁。當我走到她身後時，我拿出手帕，放在林佳燁身後。說完，我若無其事的向前走去。這是我的“偽裝”！走著，走著，為了不使林佳燁起疑，我走了兩次，從王魯家後面經過，然後跑開了，讓林佳燁以為我把手帕落在王魯家後面了。“近了，近了！我喊道，但林佳燁仍然像根木頭壹樣蹲在那裏。我壹看，有機會就搶了。林佳燁別無選擇，只能跳舞。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。雖然這個遊戲的時間很短，但是它的快樂經常出現在我的腦海裏。
我確實玩得很開心。
今年已經下了三次雪，最大的是第二次。第二場雪讓我們很調皮，也很開心。雪下了壹天壹夜。第二天醒來，打開窗戶，看到外面是壹個粉玉相間的白雪世界。我出了家門，馬上去學校，卻看到孩子和同學已經開始玩了。
我馬上把書包放到教室裏。我迫不及待地想去操場。我聽到砰的壹聲，壹個雪球砸到了我的脖子上。突然，壹股寒意襲來。我轉身壹看，原來是我們班的顧之瑤在攻擊我。他對我做了個鬼臉。我沒有辦法打我。“我叫了幾個同學和我壹起做子彈。我們做了各種大小的雪球。對方也放棄了，叫了幾個同學。他們還在制作各種大小的雪球。還沒等我們開槍，他們就把大大小小的“子彈”打了個稀巴爛。”呼，呼，呼”。突然，我們的隊長被他們壹顆又圓又大的子彈擊倒，壯烈犧牲。我們壹看，氣得我看到對方的小胖子在慢慢做“子彈”。我的目標是他，我偷偷繞到他身後，砰的壹聲“犧牲”了。我們高興得跳了起來。這時候我想出了壹個巧妙的方案，壹個接壹個地告訴我們的戰士，我們的戰士壹擁而上，把雪球往衣服裏塞。我們有點欣喜若狂，但壹顆“炮彈”突然迎面飛來，打在我的嘴上，讓我吃了壹個大大的“雪包子”，又引起壹陣笑聲。
聽，殺戮的喊聲，慘叫聲，歡聲笑語在響；看那穿梭的雪球，追逐的身影，開心的笑臉，構成了壹幅在雪地裏玩耍的動人畫面。
老鷹和小雞
今天老師帶我們下去玩遊戲。
老師把我們分成兩隊，我在第壹隊。老師問:“誰想成為壹只鷹？”許多人舉起了手。我高高舉起雙手，大聲喊道:“老師，我要成為壹只鷹！”“老師真的把我變成了壹只鷹。比賽開始了，我左跑右跑。唉，這只“母雞”太厲害太兇了，我都有點怕這只“鷹”了。我設法抓到了壹只“雞”。我累壞了。看來以後要加強鍛煉了。
第二次，我成了“雞寶寶”，我是最小的“雞寶寶”——排在最後。“鷹”流著口水說:“最小的‘雞寶寶’又白又胖。真的很開胃。是妳。”大家哄堂大笑，我卻因為他在說我而汗流浹背。我抓著前面那個人的衣服，心想，該死的鷹，別抓我！老鷹開始跑，我開始跑，跑，跑。雖然母雞試圖阻止，但老鷹最終還是抓住了我。我被鷹“吃”了，真倒黴。
今天的遊戲太好玩了，我真想再玩壹次！下壹次，我將是壹只鷹！
橡皮筋跳繩
我認為最有趣的遊戲是我和同學壹起跳橡皮筋。
下課後，我和孫悅、張琳等同學壹起下樓蹦極。* * *有五個人參加。我們先通過玩“掌背”這個遊戲，決定了兩個沒有呆僵的同學。結果我和張琳就這麽幸運了。剩下的三個學生有機會保持強勢。所以他們會通過玩“石頭剪刀布”來決定自己跳躍的順序。最後的結果是張文顯去，第二個是孫悅，最後是王樂樂。自然，我和張琳總能在場上蹦蹦跳跳。
我和張林、張文開始跳，前兩關還算順利，但是到了第三關，張文沒能跳完，只剩下我和張林。結果我們沒翻過來，張文只好去撐肋骨。
輪到孫悅跳了。她在我們中間跳得最高。她的動作舒展而輕盈。她在前四關跳得很好。第五關她跳的是《新疆》，因為腿沒勾到筋，沒跳完。但是我和張林都不會跳，就算會，也代替不了他們。不用說，孫悅也去撐筋了。
終於，輪到王樂樂跳了，但在她完成第二關之前，鈴聲響了，但她並不介意。未來有很多機會。
下課了！下課了！學生們興奮地跑出教室去玩，當然教室裏也有人默不作聲。
先說說出去玩的同學。有人在打籃球，有人在踢足球，有人在跳繩，有人在打沙袋。很熱鬧，尤其是打籃球的同學們都在爭搶。特別是以我們班的名義，蒲像雄鷹展翅騰飛般跳了起來，又像猛虎落地。興奮之余，我先去玩了。
有些人在看漫畫書，有些人在忙著做作業，有些人在教室裏聊天，有說有笑，看起來很有趣，有些人在談論壹些很難的話題，有些人在談論壹些明星，有些人在談論周日去哪裏玩。
啊！十分鐘！謝謝妳帶給我們無盡的快樂！
每個學校都有不同的十分鐘休息時間。十分鐘的課間休息雖然短暫，但卻給我們增添了許多色彩和歡樂，當然有時也增添了些許悲傷和無奈。但無論如何，這十分鐘是值得記住的，因為它讓我們的校園生活格外豐富多彩。
“鈴，鈴，鈴……”下課了。寶貴的課間十分鐘終於到了。我們應該被允許自由安排時間，但是從六年級畢業開始，我們的課間十分鐘經常被老師占用。妳看，今天剛上完第壹節課，老師就布置了壹個任務，讓幾個成績好的同學幫忙輔導幾個闖紅燈的同學。好了，下課了，除了幾個人出去解決不得不解決的問題，其他人各奔東西。就這樣，可憐的課間十分鐘，被老師以“學習重要”的冠冕堂皇的理由占據了。不僅如此，老師們還能精心協調這寶貴的十分鐘。這節課妳多占十分鐘，我下次再來。
其中，英語老師最負責。上課前十分鐘鈴聲壹響，曾老師就來了。我們把單詞背下來，背熟了才能回家。讓我們把英語學好，壹直讀到看得懂為止。第四節課，老師講新課，腦子沈甸甸的，全是空白。完全聽不到新內容。正因為如此，每次上英語課前見到英語老師，我都避而遠之，不讓老師找到我。
六班(三班)平時是多麽的忙碌，現在卻變得如此平靜！看著窗外其他同學臉上燦爛的笑容，真想去上他們的課。老師，妳知道課間十分鐘對我們來說有多重要嗎？老師，請“握住妳的手”！
快樂的休息
鈴聲響起，同學們像小鳥壹樣沖出教室，在操場上參加自己喜歡的課間活動。打乒乓球是學生們最喜歡的活動。妳看，桌子周圍都是同學。壹個小小的乒乓球，像出膛的子彈，直直地落在小剛的案上。就在這時，只見小剛迅速後退，用球拍輕輕壹剪，小乒乓球旋轉著飛向對方的機箱。《好球》的小觀眾中爆發出壹陣掌聲。
“扔沙袋”是學生們非常喜歡玩的遊戲。操場上的這壹群和那壹群，多刺激啊！妳看，兩邊丟包的同學密切配合，對中間的同學發起了猛攻。那是誰？躲閃沙袋的動作好敏捷！哦，是小美。她躲閃著，跳來跳去。突然，沙袋從後面飛了過來，只見她壹個轉身，用壹個“大海撈月”接住了沙袋。“勝利！勝利！”學生們高興地又喊又跳，多開心啊！
“晴空霹靂！”打排球的同學猛發球大喊，壹場激烈的排球大戰也在課間開始了！
我們的課堂提問活動多麽豐富多彩啊！
拔河比賽
“加油，加油！”操場上壹片歡呼。是四班(1)和四(2)班在緊張地進行壹場拔河比賽。
前兩場比賽，雙方戰成壹比壹平。第三局開始，4班(1)先發制人。我看到他們像小老虎壹樣全力以赴，雙手抓著繩子，身體後仰，雙腿用力蹬著。4 (2)班的同學毫無防備，大繩壹寸壹寸被拽。“加油，四(2)班！四(2)班加油！”操場上爆發出壹片喊叫聲。突然，我不知道我是從哪裏來的。4 (2)班的同學，有的咬緊牙關，有的繃緊了臉，有的屏住了呼吸，個個圓瞪著眼，用盡了力氣。只見大繩壹點壹點向4 (2)班方向移動。突然，繩子不動了，比賽進入僵局。這時，操場上傳來加油聲。受到鼓勵的學生揮舞著小紅旗，有節奏地喊著:“四(2)！壹，二，四(2)！壹，二！”雙方僵持了大約七八秒鐘後，四(2)班學生齊欣和謝碧產生了壹股巨大的力量，猛地拉了拉繩子，紅色的標誌壹下子越過了河界。“二班贏了！二班贏了！”學生們唱歌跳舞，他們非常開心。
。4班(1)拖著“大繩壹寸壹寸”，然後“大繩壹點壹點向4 (2)班方向移動”，最後“繩子停止移動，比賽進入僵局”。整個過程解釋得很清楚。就這樣，整個拔河的場景都寫好了。
本文對拔河時兩個班用力拉繩子給出了不同的描述。4班(1)“雙手抓住繩子，身體後仰，雙腿用力蹬地”，而4 (2)班“有的咬著牙，有的繃緊臉，有的屏住呼吸，都瞪圓了眼”。這樣，話就不重復了