1.確定主題和內容:首先，我們需要了解範進忠的背景故事和主要情節。金範是《聊齋誌異》中的壹個人物。通過勤奮學習，他終於考上了進士，做了壹名官員。因此，我們的主題可以是金範的學習過程，考試場景和他做官後的生活。
2.收集材料:在確定主題和內容後，我們需要收集壹些相關的材料，如金範的形象描述和古代科舉考試的場景。這些材料可以從書籍、網絡或繪畫中獲得。同時還需要準備壹些畫筆、顏料、紙張等繪畫工具。
3.設計構圖:根據收集到的材料，可以開始設計插畫的構圖。構圖是畫面的骨架，決定了畫面的整體布局和視覺效果。我們可以把金範的圖像放在圖片的中心，周圍是他的學習過程和考試場景。此外，我們還可以添加壹些細節，比如古建築、書籍等。
範進忠的相關知識如下:
《1，中舉》是清代小說家吳創作的諷刺小說，取材於其代表作《儒林外史》，第三回周學道派書生拔真才，胡被害而成佳話。故事的主人公金範是壹個貧窮的學者。他在幾十年的考試過程中壹直不成功，生活非常艱難。
2.然而，在考官金舟的幫助下，金範終於在五十多歲時通過了考試，並最終成為了壹名學者。這個故事充滿了諷刺，向文人揭示了封建科舉制度的毒害。在金範當選之前，他既貧窮又受辱。他壹旦中了彩票，身價百倍，享盡富貴榮華。
然而，這種過度的喜悅讓他陷入了瘋狂的狀態。這種情況反映了對名利的過度追求和對個人心理健康的忽視。此外，故事通過描繪金範欣喜若狂的醜惡行為，進壹步揭示了封建科舉制度對士人的扭曲影響。